Aprenentatge autònom

Millora en els mecanismes de regulació de l’aprenentatge autònom de l’alumnat. Vinculació d’aquest aprenentatge amb el treball a l’aula i el treball en col·laboració o en equip. Adquisició per part de l’alumnat d’estratègies de treball i aprenentatge autònom eficient i contrastable.

 

Grups d'innovació docent

Títol: ΕἰΔEΑ (EIDEA)
Coordinació: Guzman Almagro, Alejandra
GINDO-UB/182
Títol: VR-PSY
Coordinació: Gutiérrez Maldonado, José
GINDOC-UB/083
Títol: ULD-FARMÀCIA
Coordinació: Prat Aixelà, Josefina
GINDOC-UB/116
Títol: Statmedia
Coordinació: Vegas Lozano, Esteban
GINDOC-UB/113
Títol: RELAT
Coordinació: Coll Florit, Antònia
GINDOC-UB/164
Títol: QuiMet
Coordinació: Centelles Serra, Josep J.
GINDOC-UB/180
Títol: QuAnAlim
Coordinació: Tres Oliver, Alba
GINDO-UB/209
Títol: PSICOINVEST
Coordinació: Bono Cabré, Roser
GINDOC-UB/099
Títol: PRORETORN
Coordinació: Vila Pou, Eva
GINDO-UB/128
Títol: Polifonies
Coordinació: Manonelles Moner, Laia
GINDO-UB/197
Títol: Photon-ID
Coordinació: Martín-Badosa, Estela
GINDO-UB/069
Títol: PAIDEIA
Coordinació: Scotto Benito, Pablo
GINDO-UB/196
Títol: ORFILA
Coordinació: Pubill Sánchez, David
GINDOC-UB/105
Títol: NUTRICIOPRACTICA - RIDoR
Coordinació: Urpi Sarda, Mireia
GINDOC-UB/167
Títol: NEAQA
Coordinació: Núñez Burcio, Oscar
GINDOC-UB/166
Títol: MINREMIN
Coordinació: Melgarejo i Draper, Joan Carles
GINDO-UB/172
Títol: Innova-the
Coordinació: Escofet Roig , Anna
GINDOC-UB/090
Títol: INDAGA'T
Coordinació: Herraiz García, Fernando
GINDOC-UB/087
Títol: IMQULAB
Coordinació: Sandra Codony Gisbert
GINDO-UB/213
Títol: ID2
Coordinació: Bote Vericad, Juan Jose
GINDO-UB/199
Títol: G·IDEA-UB
Coordinació: Guitart Tarrés, Laura
GINDOC-UB/038
Títol: GRUPIASC
Coordinació: Fernández Dueñas, Víctor
GINDOC-UB/094
Títol: Grup d'Innovació Docent d'Ecologia i Canvi Global (GIDEC)
Coordinació: Carnicer Cols, Jofre
GINDO-UB/176
Títol: GrInDoFi
Coordinació: Torrella Guio, Joan Ramón
GINDOC-UB/049
Títol: gireUBee
Coordinació: Bartual Figueras, Mª Teresa
GINDOC-UB/139
Títol: GIOTEI-UB
Coordinació: Puig Llobet, Montserrat
GINDOC-UB/040
Títol: GINDEPP
Coordinació: Nonell Torres, Rosa
GINDOC-UB/150
Títol: GInCF-UB
Coordinació: Michele di Nunzio
GINDO-UB/214
Títol: GIMDEPPM
Coordinació: Martínez López, Mònica
GINDOC-UB/065
Títol: GIMDEACS
Coordinació: Carrasco Jordan, Josep Lluís
GINDO-UB/205
Títol: GIDTF2013
Coordinació: Halbaut Bellowa, Lyda
GINDOC-UB/073
Títol: GIDQACCS
Coordinació: Giménez López, Estela
GINDOC-UB/111
Títol: GIDPsiDe
Coordinació: Rivero García, M. Magdalena
GINDOC-UB/072
Títol: GIDPODO
Coordinació: Perez Palma, Laura
GINDO-UB/201
Títol: GIDPE2000
Coordinació: Colomina Álvarez, Rosa María
GINDOC-UB/071
Títol: GIDMIM
Coordinació: Argila Irurita, Ana Mª
GINDOC-UB/121
Títol: GIDEP-UB
Coordinació: Suriñach Caralt, Jordi
GINDOC-UB/059
Títol: GIDEM
Coordinació: Casals Balaguer, Marta
GINDO-UB/184
Títol: GIDEI-UB
Coordinació: Montolio Estivill, Daniel
GINDOC-UB/033
Títol: GIDC_GraLiAn
Coordinació: Laso Martín, Natalia Judith
GINDOC-UB/034
Títol: GIDC_DLL
Coordinació: Contreras Barceló, Elisabet
GINDOC-UB/063
Títol: GIDCUB-11/EST
Coordinació: Guàrdia Olmos, Joan
GINDOC-UB/079
Títol: GIDCOMEM
Coordinació: Burguera Serra, Joan G.
GINDO-UB/194
Títol: GIDC-ODAS
Coordinació: Gregori Giralt, Eva
GINDOC-UB/103
Títol: GIDASRES
Coordinació: Elias Andreu, Marina
GINDOC-UB/135
Títol: GIDAPsi
Coordinació: Muñoz Cano, Dámaris
GINDO-UB/206
Títol: GIDANAT
Coordinació: Antoni Miquel Dalmau Pastor
GINDO-UB/198
Títol: GIDAIFAR
Coordinació: García López, Mª Luisa
GINDOC-UB/036
Títol: GIDAdEnA
Coordinació: Barón Parés, Júlia
GINDO-UB/158
Títol: GID-PSISOCIAL
Coordinació: Rodríguez Carballeira, Álvaro
GINDOC-UB/109
Títol: GID-BBM
Coordinació: López Soriano, Francesc
GINDO-UB/052
Títol: GIBAF
Coordinació: Simon Pallisé, Joan
GINDOC-UB/032
Títol: GI-GRIMS
Coordinació: Playà Pous, Elisabet
GINDOC-UB/137
Títol: GAMFIF
Coordinació: Amat Miralles, Concepció
GINDOC-UB/002
Títol: FONCAT
Coordinació: Carrera Sabaté, Josefina
GINDOC-UB/028
Títol: FARCLINAF
Coordinació: Mariño Hernández, Eduardo L.
GINDOC-UB/117
Títol: EST-EMPRESA
Coordinació: Marín Feria, Susana
GINDOC-UB/023
Títol: ENGREAQUIM
Coordinació: Iborra Urios, Montserrat
GINDOC-UB/019
Títol: ENAPFISIO
Coordinació: Mitjans Arnal, Montserrat
GINDOC-UB/022
Títol: ELECTRA
Coordinació: Gómez Cardó, Pilar
GINDOC-UB/017
Títol: EiA-MEFA
Coordinació: Boj del Val, Eva
GINDOC-UB/102
Títol: e-Lindo
Coordinació: Yedra Cardona, LLuís
GINDOC-UB/018
Títol: DRAW_RAW_GIF. Projectes Intermèdia: Expansions Gràfiques
Coordinació: López Paéz, Maria Montserrat
GINDOC-UB/170
Títol: DIKASTEIA
Coordinació: Font Ribas, Antoni
GINDOC-UB/013
Títol: Didàctica del Patrimoni i noves tecnologies
Coordinació: Sospedra Roca, Rafel
GINDO-UB/210
Títol: Didàctica de la Filosofia amb perspectiva de gènere i Filosofia 3/18
Coordinació: Silvestre, Sara
GINDO-UB/173
Títol: CTAEDIUM
Coordinació: Sancho Planas, Marta
GINDOC-UB/001
Títol: CEFOCID-Copolis
Coordinació: Camps Calvet, Clara
GINDOC-UB/140
Títol: BBMolMED
Coordinació: Saura Martí, Josep
GINDO-UB/190
Títol: AVS
Coordinació: Prats Galino, Alberto
GINDOC-UB/042
Títol: ART_PRO&DOC
Coordinació: Morell Rovira, Jordi
GINDOC-UB/005
Títol: ANDES
Coordinació: Pérez Marín, Ana María
GINDOC-UB/051

Projectes reconeguts

Títol: Disseny d’eines d'aprenentatge de les matemàtiques amb el programari R basades en la simulació de models en Ciències Experimentals
Coordinació: Diego Garrido Martin
2022PID-UB/031
Títol: “ImmunoEscapeRoom 2.0”: enigma a la xarxa
Coordinació: M.JOSE RODRIGUEZ LAGUNAS
2020PID-UB/027
Actiu
Títol: Xatbot educativa gamificada per a l'ensenyament de la programació: avaluació de la seva implantació a les aules en primers cursos
Coordinació: INMACULADA RODRIGUEZ SANTIAGO
2023PMD-UB/031
Actiu
Títol: Wikireflexió: treball col·laboratiu i transversal per a la reflexió i comprensió de les fonts teòriques
Coordinació: Toni Sangrà Boladeres
2022PID-UB/012
Actiu
Títol: VIVAS (Visual, Interseccional, Vivencial, Artística y Social): imágenes con perspectiva de género para una formación del profesorado creativa y empoderadora
Coordinació: Elvira Barriga Ubed
2022PID-UB/039
Actiu
Títol: Ús d’eines digitals en treballs de camp de les Ciències de la Terra (DIGICAMP)
Coordinació: Gratacos Torra, Oscar
2024PID-UB/010
Actiu
Títol: Ús de noves tecnologies vinculades a l’aula de microscòpia de la Facultat de Biologia per a l’estudi de l’estructura i funció del múscul potenciant el treball col·laboratiu, el debat entre iguals i la capacitat de divulgació
Coordinació: Torrella Guio, Joan Ramon
2024PMD-UB/011
Actiu
Títol: Treballant l’autoformació i l’autoavaluació d’alumnat de procedència multidisciplinària a l’assignatura de Fisiologia
Coordinació: Laura Fernández Alacid
2023PID-UB/006
Actiu
Títol: Taller de divulgació científica de l’edat mitjana: Les dones a la literatura medieval
Coordinació: MERITXELL SIMO TORRES
2023PMD-UB/006
Actiu
Títol: Stat-bot. Xatejant Estadística
Coordinació: Esteban Vegas Lozano
2022PID-UB/038
Actiu
Títol: Simulacions per Entendre Conceptes en Mecànica Quàntica
Coordinació: Rios Huguet, Arnau
2024PID-UB/009
Actiu
Títol: Research Portfolio: el dossier bibliogràfic com a eina d’aprenentatge autònom
Coordinació: GEMMA LOPEZ SANCHEZ
2023PID-UB/005
Actiu
Títol: Representacions gràfiques expandides, arxius i performance: noves tecnologies/noves metodologies
Coordinació: Lopez Paez, Montse
2024PID-UB/008
Actiu
Títol: Representació de la violència de gènere a la literatura hispànica. Teixint conscienciació dins i fora de les aules a través de l'aprenentatge col·laboratiu i la mentoria
Coordinació: Velázquez Velázquez, Raquel
2024PID-UB/007
Actiu
Títol: Reconeixement dels sabers de les persones al Grau de Treball social a través de l’art
Coordinació: Duran Monfort, Paula
2019PID-UB/033
Actiu
Títol: PROPOSTA DE NOVA METODOLOGIA DOCENT PER MILLORAR L’ADQUISICIÓ DE COMPETÈNCIES GENERALS I ESPECÍFIQUES ASSOCIADES A LES ECONOMETRIES DE GRAU I MÀSTER
Coordinació: Di Paolo, Antonio
2019PID-UB/032
Actiu
Títol: Projecte de simulació quirúrgica a l’assignatura d’Otorrinolaringologia
Coordinació: ISABEL VILASECA GONZALEZ
2023PMD-UB/017
Actiu
Títol: Portafoli electrònic de casos clínics en Cirurgia Bucal i Implantologia.
Coordinació: Rui Barbosa de Figueiredo
2022PID-UB/022
Actiu
Títol: Pensament crític i llenguatge en entorns digitals
Coordinació: Jaume Batlle Rodriguez
2022PID-UB/035
Actiu
Títol: Oportunitats dins la diversitat. Transferència de coneixements en l'àmbit de les actituds i creences lingüístiques
Coordinació: Illamola Gomez, Cristina
2024PID-UB/006
Actiu
Títol: Model de simulació de pràctiques en treball social
Coordinació: Sancho Salido, Jordi
2024PID-UB/005
Actiu
Títol: Millora de l’aprenentatge de destreses en pràctiques d’informàtica a través del retorn immediat i el joc
Coordinació: Ignasi Perez Rafols
2023PID-UB/012
Actiu
Títol: Millora de l’aprenentatge autònom en l’assignatura Dissenys de Recerca mitjançant material audiovisual: desenvolupament, implementació i avaluació
Coordinació: Maria Isabel Núñez Peña
2022PMD-UB/005
Actiu
Títol: Millora de les habilitats de comunicació escrita en les assignatures de matemàtiques i estadística
Coordinació: Maria Teresa Pay Pérez
2023PMD-UB/005
Actiu
Títol: Metodologia dual per optimitzar l’adquisició d’habilitats en un entorn pràctic
Coordinació: África Flores de los Heros
2023PMD-UB/029
Actiu
Títol: L’arxiu ve a l’aula. Construint arxius històrics escolars pel treball competencial del futur professorat
Coordinació: Isidora V. Saez Rosenkranz
2022PMD-UB/020
Actiu
Títol: Lliçons audiovisuals en Moodle per a l’aprenentatge autònom en el laboratori d’electromagnetisme
Coordinació: Juan Marcos Fernandez Pradas
2022PMD-UB/008
Actiu
Títol: Let’s Play Vascular Surgery! Gamificació aplicada a l’assignatura d’Angiologia i Cirurgia Vascular
Coordinació: Elena Iborra Ortega
2022PID-UB/033
Actiu
Títol: Les pràctiques de camp com a eina per a la consolidació dels continguts teòrics
Coordinació: Illa Bachs, Estela
2024PID-UB/004
Actiu
Títol: La Viquipèdia com a estratègia docent pel desenvolupament de competències en biomedicina
Coordinació: Josep Saura i Manuel J Rodríguez-Allué
2023PID-UB/004
Actiu
Títol: La Millora de la competència de treball en equip mitjançant l’avaluació entre iguals a l’assignatura “Història i Cultures Postcolonials”
Coordinació: Maria Grau Perejoan
2023PID-UB/030
Actiu
Títol: La lectura acadèmica: una activitat que cal millorar a la universitat.
Coordinació: Yolanda Blasco Martel
2023PMD-UB/028
Actiu
Títol: La incorporació de l’Educació per a la Sostenibilitat i els Objectius de Desenvolupament Sostenible en l’ensenyament i aprenentatge de les ciències experimentals en la formació inicial de mestres.
Coordinació: Genina Calafell Subirà
2021PID-UB/016
Actiu
Títol: Introducció de la impressió 3D en assignatures impartides per la Secció d’Enginyeria Química a la Facultat de Química
Coordinació: Alberto Cruz Alcalde
2023PID-UB/019
Actiu
Títol: Integració i Sincronització Curricular de COMPETÈNCIES Transversals i Horitzontals per Ampliar i Reforçar els Continguts Docents en l’Àrea de Circuits Electrònics i Projectes d’Enginyeria per a Enginyers Biomèdics.
Coordinació: Jordi Colomer Farrarons
2020PID-UB/035
Actiu
Títol: Integració d’Apps interactives per web en la docència de l’estadística (AIW-E)
Coordinació: JAUME BUXEDA GARRIGOS
2023PMD-UB/004
Actiu
Títol: Implementant un joc d'aula inversa
Coordinació: Patrícia García-Durán Huet
2022PID-UB/008
Actiu
Títol: Implementació d’exercicis individualitzats a les pràctiques d’ordinador d’Epidemiologia Nutricional
Coordinació: Sara Perez Jaume
2023PMD-UB/027
Actiu
Títol: Implementació del Disseny Universal per a l’Aprenentatge en context universitari per a promoure’n l’ús i la comprensió en estudiants d’educació infantil i primària
Coordinació: Cristina Mumbardó Adam
2022PID-UB/007
Actiu
Títol: Implementació de simulacions interactives de física bàsica
Coordinació: Jaume Guasch Inglada
2022PMD-UB/011
Actiu
Títol: GOLEM: Assistent automàtic per a l’avaluació de pràctiques de programació mitjançant rúbriques.
Coordinació: Daniel Ortiz Martinez
2023PMD-UB/021
Actiu
Títol: GOLEM XIV: Aprenentatge guiat mitjançant models de llenguatge massius.
Coordinació: Daniel Ortiz Martínez
2023PMD-UB/026
Actiu
Títol: GENINSEC: Disseny d’un Recurs Obert d’Aprenentatge en línia per a l’elaboració del Treball Final de Grau /Master en Ciències Socials amb perspectiva de gènere i interseccional.
Coordinació: Jordi Bonet Marti
2021PID-UB/025
Actiu
Títol: Gamificació a l’assignatura de Bioquímica del grau de Química
Coordinació: Centelles Serra, Josep Joan
2024PMD-UB/008
Actiu
Títol: Formació musical i desenvolupament de les competències creatives i artístiques dels futurs docents d’Educació Infantil
Coordinació: Marta Casals Balaguer
2023PMD-UB/013
Actiu
Títol: Fonètica per a una societat amb igualtat d’oportunitats. Proposta de millora docent per a les assignatures de Fonologia Catalana (grau de Filologia Catalana) i Fonètica i Fonologia de Laboratori (grau de Lingüística)
Coordinació: Carrera Sabaté, Josefina
2024PMD-UB/004
Actiu
Títol: Fonaments literaris, comprensió i pensament pedagògic. Estratègies, activitats i recursos d’aprenentatge autònom
Coordinació: Pascual Martin, Angel
2024PMD-UB/003
Actiu
Títol: Foment de les competències transversals en l’entorn de la Instrumentació Virtual (FoCoEnVirtual)
Coordinació: Albert Alvarez Carulla
2022PID-UB/006
Actiu
Títol: Farmacologia de Recerca i Innovació
Coordinació: Fernández Dueñas, Victor
2019PID-UB/015
Actiu
Títol: EXPO-MOOC. Aprenentatge TIC del fons de Reserva de la UB en perspectiva de gènere
Coordinació: Maria Adela Fargas Peñarrocha
2020PID-UB/025
Actiu
Títol: Establiment d’un sistema d’avaluació que garanteixi l’adquisició de competències de l’assignatura “Introducció a l’Odontologia Integrada” de 5è curs de grau en Odontologia de la UB.
Coordinació: Deborah Violant Holz
2023PMD-UB/025
Actiu
Títol: El taller d’artista presencial i virtual
Coordinació: Maria Montserrat Lopez Paez
2020PID-UB/007
Actiu
Títol: El Practicum com a eix vertebrador del grau de Pedagogia: vers la internacionalització de les Pràctiques Externes
Coordinació: Rajadell Puiggròs, Núria
2019PID-UB/013
Actiu
Títol: El portafolis digital d'aprenentatge per al desenvolupament de les competències transversals i específiques al pràcticum del màster en Direcció i Gestió de Centres Educatius.
Coordinació: Trinidad Y. Mentado Labao
2023PID-UB/018
Actiu
Títol: El portafolis de pràctiques com a eina de reflexió i desenvolupament dels resultats d’aprenentatge de competències professionals i personals
Coordinació: Cristina Roy Perez
2022PMD-UB/007
Actiu
Títol: El medicament: ús racional I recerca responsable
Coordinació: Hereu Boher, Pilar
2024PID-UB/013
Actiu
Títol: El fomento de la competencia argumentativa en la enseñanza de la Filosofía del Derecho
Coordinació: Pablo Scotto Benito
2023PID-UB/007
Actiu
Títol: Efectes en l'aprenentatge amb la gamificació com a eina en l'avaluació sumativa a l'assignatura de Sociologia del grau d'Educació Primària.
Coordinació: Karla Berrens Torruella
2023PMD-UB/033
Actiu
Títol: EDUguia: implementación de un tutor virtual para el desarrollo de la autorregulación del estudiantado universitario.
Coordinació: Martins Gironelli, Ludmila
2024PMD-UB/007
Actiu
Títol: Diario reflexivo y resolución de casos clínicos mediante TBL
Coordinació: Garcia Garcia, Marta
2024PMD-UB/002
Actiu
Títol: Desenvolupament de les competències de l’alumnat de Màster en Història contemporània en l’ús de tecnologies a través de la implementació de la Intel·ligència Artificial (IA)
Coordinació: Carles Viñas Gracia
2023PID-UB/002
Actiu
Títol: Desenvolupament de competències professionalitzadores dels estudiants en Química Analítica mitjançant la incorporació del Disseny Universal d’Aprenentatge en estratègies actives d’Ensenyament/Aprenentatge.
Coordinació: Núñez Burcio, Oscar
2022PID-UB/004
Actiu
Títol: De l’error a l’encert: millora de l’aprenentatge de destreses en laboratoris de Química Analítica
Coordinació: Clara Pérez Ràfols
2022PID-UB/003
Actiu
Títol: De la teoria als tallers experimentals
Coordinació: Tres Oliver, Alba
2024PMD-UB/005
Actiu
Títol: Construcció de xarxes bibliomètriques per al desenvolupament de seminaris aplicats a l'estudi de Microbiologia a Podologia
Coordinació: Paula Andrea Espinal Marín
2022PMD-UB/002
Actiu
Títol: Competències didàctiques musicals en la formació inicial docent
Coordinació: Salvador Oriola Requena
2022PID-UB/014
Actiu
Títol: Avaluació formativa i longitudinal dels continguts essencials de Psicobiologia al grau de Psicologia
Coordinació: Iria San Miguel Insua
2023PMD-UB/020
Actiu
Títol: Avaluació entre iguals i avaluació formativa pel desenvolupament de la capacitat d’autoregulació.
Coordinació: Enric Batllori Presas
2023PMD-UB/009
Actiu
Títol: Avaluació continua de les practiques clíniques mitjançant rúbriques i diari reflexiu.
Coordinació: Eduard Valmaseda Castellon
2022PMD-UB/009
Actiu
Títol: Aula Virtual Activa de Química Física III
Coordinació: Mercè Deumal i Solé
2022PMD-UB/001
Actiu
Títol: Aula inversa en esplacnologia humana
Coordinació: Ivan Macía Vidueira
2021PID-UB/009
Actiu
Títol: Assoliment de competències transversals com treball en equip i ètica mitjançant un curs pràctic en modificació genètica
Coordinació: Jesús Lozano Fernández
2023PID-UB/009
Actiu
Títol: APRENENTATGE I RESPONSABILITAT A FARMACOLOGIA
Coordinació: Victor Fernández Dueñas
2023PID-UB/001
Actiu
Títol: Aprenentatge basat en entorns virtuals: utilització de laboratoris virtuals com a eina d’aprenentatge
Coordinació: Ekaitz Errasti Murugarren
2022PID-UB/040
Actiu
Títol: Aprenentatge Actiu en la Química Física 2
Coordinació: Fermin Huarte Larrañaga
2022PMD-UB/014
Actiu
Títol: Aprendre a Través de l’EMoció: Aprendre COmunicant a Ciències de la Terra ATEMCO
Coordinació: Patricia Cabello López
2022PID-UB/001
Actiu
Títol: Aprendizaje activo y colaborativo a través de la creación, resolución y evaluación grupal de ejercicios
Coordinació: Barberia Fernandez, Itxaso
2024PMD-UB/001
Actiu
Títol: Aplicación de estrategia mixta -colaboración entre iguales combinado con JiT- para fomentar el aprendizaje constructivo-conectivo, en un grupo clase con marcada heterogeneidad en el perfil del alumnado.
Coordinació: Alva Bocanegra, Norma Violeta
2024PID-UB/012
Actiu
Títol: Aplicació d’estratègies d’aprenentatge cooperatiu en grups nombrosos per afavorir la participació activa dels estudiants de l’assignatura d’Anàlisi d’Aliments II
Coordinació: Stefania Vichi
2022PMD-UB/017
Actiu
Títol: Aplicació de la realitat augmentada per a l’entrenament de tècniques en odontologia.
Coordinació: Deborah Violant Holz
2023PMD-UB/024
Actiu
Títol: Aplicació de la metodologia basada en corpus com a motor de desenvolupament de les competències específiques de l’assignatura Lexicologia i Morfologia Anglesa
Coordinació: Natalia Judith Laso Martin
2023PMD-UB/034
Actiu
Títol: Afavorint un paper actiu i protagonista de l’alumnat en el procés d’aprenentatge de l’assignatura optativa Materials Inorgànics del Grau de Química
Coordinació: Albert Figuerola Silvestre
2022PID-UB/013
Actiu
Títol: Adequació i millora de les activitats d'ensenyament-aprenentatge per a la promoció i desenvolupament del pensament crític
Coordinació: Inmaculada Dorio Alcaraz
2023PMD-UB/032
Actiu
Títol: “Visions biculturals”: activitats d’aprenentatge servei als Estudis Àrabs
Coordinació: MONTSERRAT DIAZ FAJARDO
2017PID-UB/029
Finalitzat
Títol: “ImmunoEscapeRoom”: fins que no n’aprenguis, no en sortiràs
Coordinació: Rodríguez Lagunas, Maria José
2018PID-UB/019
Finalitzat
Títol: “Cell_fis”: Aprenentatge de la física amb telèfons mòbils (cellphones): eines i recursos per a estudiants de física del Grau de Geologia.
Coordinació: Anna Martí Castells
2018PID-UB/020
Finalitzat
Títol: `Estratègies per afavorir l’aprenentatge a l’assignatura de Laboratori de Química Analítica mitjançant metodologies d’aprenentatge basat en la resolució de problemes i avaluació formativa Pestanyes primàries
Coordinació: Estela Gimenez Lopez
2018PID-UB/008
Finalitzat
Títol: Zones d’invisibilitat a l’avaluació formativa de l’aprenentatge autònom
Coordinació: Hernández Hernández, Fernando
2013PID-UB/001
Finalitzat
Títol: ViquiPsicologia: L'ús de la Viquipèdia per a la millora de la competència comunicativa per escrit
Coordinació: Gallardo Pujol, David
2015PID-UB/029
Finalitzat
Títol: Usos alternativos del Confidence Based Marking (CBM) en docencia mixta: evaluación diagnóstica y aprendizaje autorregulado para desarrollo de competencias profesionales
Coordinació: ANA REMESAL ORTIZ
2020PID-UB/043
Finalitzat
Títol: Uso de blogs en el aprendizaje de la asignatura Protección internacional de los derechos humanos
Coordinació: Alija Fernández, Rosa Ana
2014PID-UB/007
Finalitzat
Títol: Ús del portafoli electrònic com a eina digital d’aprenentatge i avaluació a la formació de mestres i pedagogs
Coordinació: Mentado Labao, Trinidad Y.
2018PID-UB/016
Finalitzat
Títol: UNA NOVA PROPOSTA DIDÀCTICA PER A L’ESTUDI DE MATERIALS CERÀMICS D’ÈPOCA MEDIEVAL: APRENENTATGE AUTÒNOM I ENTRE IGUALS A PARTIR DEL DESENVOLUPAMENT DE PROJECTES
Coordinació: Esther Trave Allepuz
2018PID-UB/033
Finalitzat
Títol: Transformació de l’activitat de Treball en Equip tradicional en Aprenentatge basat en Projectes
Coordinació: Termes Rife, Montserrat
2018PID-UB/031
Finalitzat
Títol: Traducció solidària
Coordinació: Rion Tetas, Rosanna
2016PID-UB/003
Finalitzat
Títol: Team-based Learning a Farmacologia
Coordinació: Fernández Dueñas,Víctor
2019PID-UB/040
Finalitzat
Títol: SLIDE-4-U: Construcció de la classe a través de les diapositives explicades pels estudiants
Coordinació: Francisco José Pérez Cano
2020PID-UB/023
Finalitzat
Títol: rUBot-coop: Plataforma d’Aprenentatge Cooperatiu de Robòtica de la Universitat de Barcelona
Coordinació: Puig Vidal, Manel
2019PID-UB/034
Finalitzat
Títol: Replantejament del sistema d'avaluació de Gramàtica descriptiva de l'anglès I
Coordinació: Laso Martin, Natalia Judith
2015PID-UB/007
Finalitzat
Títol: Recerca efectiva i expressió oral i escrita a l'assignatura "Poesia Britànica"
Coordinació: Cornelis, M. Renes
2016PID-UB/021
Finalitzat
Títol: Qüestionaris d’autoavaluació de coneixements: valoració de diferents condicions d’aplicació i feedback
Coordinació: RIVERO GARCIA, M. NAGDALENA
2017PID-UB/019
Finalitzat
Títol: Proposta de creació d’un nou Grau d’Escriptura i Creació Literària
Coordinació: Montetes-Mairal Laburta, Noemi
2015PID-UB/T05
Finalitzat
Títol: Promoción de la competencia investigadora en estudiantes de magisterio: edumemorias en las aulas universitarias
Coordinació: Saez Rosenkranz, Isidora V.
2019PID-UB/036
Finalitzat
Títol: Programa tutoria entre iguals
Coordinació: Noguera Pigem, Elena
2013PID-UB/007
Finalitzat
Títol: PRACTIC-HEM: de l’aprenentatge dirigit i presencial a l’aprenentatge autònom i virtual
Coordinació: MARGARIDA CASTELL ESCUER
2020PID-UB/018
Finalitzat
Títol: Potenciació d’estratègies metacognitives en l’aprenentatge
Coordinació: Maria Del Carmen Aguilera Ruiz
2020PID-UB/040
Finalitzat
Títol: Pàgina de recursos en xarxa sobre la Història i Interpretació de la Física Quàntica
Coordinació: Perez Canals, Enrique
2015PID-UB/T03
Finalitzat
Títol: Open Learning Resources: Creació d'un canal de Youtube per a l'anàlisi psicomètrica amb Jamovi
Coordinació: Georgina Guilera Ferré
2022PMD-UB/006
Finalitzat
Títol: Noves metodologies docents per millorar l’aprenentatge en l'assignatura d’Òptica
Coordinació: Estela Martín Badosa
2012PID-UB/029
Finalitzat
Títol: Noves estratègies d’aprenentatge amb avaluació continuada formativa i acreditativa en l’assignatura “Espectrometria de Masses” del Màster Universitari en Química Analítica
Coordinació: Oscar Nuñez Burcio
2018PID-UB/011
Finalitzat
Títol: Moodle como herramienta de soporte para el desarrollo de los TFG (Module Book)
Coordinació: Marin Feria, Susana
2015PID-UB/034
Finalitzat
Títol: MOLECULAR GAMES, una eina d’aprenentatge autònom gamificat de Biologia Molecular
Coordinació: Saura Marti, Josep
2018PID-UB/028
Finalitzat
Títol: Mirades, veus i posicionaments de l’estudiantat en el seu procés d’aprenentatge. La interrelació entre les 3 assignatures del Pràcticum del Grau de Pedagogia
Coordinació: Martinez Perez, Sandra
2016PID-UB/011
Finalitzat
Títol: Millorar l’aprenentatge de Disseny d'Experiments per la incorporació de l’avaluació continuada mitjançant qüestionaris personalitzats
Coordinació: ESTEBAN VEGAS LOZANO
2020PID-UB/017
Finalitzat
Títol: Millorar l’aprenentatge autònom potenciant l’atribució de sentit dels estudiants de Psicologia de l’Educació dels ensenyaments de mestre
Coordinació: Colomina, Rosa Maria
2019PID-UB/031
Finalitzat
Títol: Millora en l’aprenentatge de la relació entre els models Macroeconòmics i l’Economia real (Continuació)
Coordinació: Patxot Cardoner, Concepció
2014PID-UB/009
Finalitzat
Títol: Millora del rendiment dels estudiants de Fisiologia i Fisiopatologia del grau de Farmàcia a través de l’aprenentatge pràctic.
Coordinació: Cambras Riu, Trinitat
2019PID-UB/039
Finalitzat
Títol: Millora de l’aprenentatge autònom de les assignatures de Matemàtiques dels graus d’Economia i ADE mitjançant la utilització de qüestionaris Moodle
Coordinació: Mercedes Boncompte Pons
2018PID-UB/010
Finalitzat
Títol: Millora de l’aprenentatge a les assignatures pràctiques de Química Analítica mitjançant una planificació integral basada en l’avaluació continuada i nous instruments d’avaluació
Coordinació: Benavente Moreno, Fernando Julian
2016PID-UB/014
Finalitzat
Títol: Millora de la implicació de l’alumne en Disseny i Síntesis de Sistemes Digitals fent ús d’eines d’avaluació continuada i debats en grup
Coordinació: Alonso Casanovas, Oscar
2016PID-UB/013
Finalitzat
Títol: Metodologia de l'aula inversa, treball col·laboratiu i inclusiu en l'ensenyament del Dret Penal
Coordinació: Joshi Jubert, Ujala
2018PID-UB/041
Finalitzat
Títol: Materials audiovisuals en el context educatiu
Coordinació: Casulleras Closa, Josep
2015PID-UB/T07
Finalitzat
Títol: L’ensenyament de l’estadística a través del flipped classroom
Coordinació: PEREZ MARIN, ANA MARIA
2017PID-UB/020
Finalitzat
Títol: L’AVALUACIÓ DEL TREBALL EN EQUIP
Coordinació: Civera Lopez, Maria Isabel Ursula
2019PID-UB/019
Finalitzat
Títol: L’aula invertida dinàmica com a eina reflexiva i proactiva en l’aprenentatge de l’estudiant
Coordinació: PEREZ CANO, FRANCISCO JOSE
2017PID-UB/026
Finalitzat
Títol: L’aula invertida al Grau d’Estudis Anglesos
Coordinació: Enric Monforte
2017PID-UB/021
Finalitzat
Títol: L’art com a eina singular d’aprenentatge. Iniciació en la pràctica docent dels futurs mestres d’Educació Infantil a través de l’aula inversa.
Coordinació: Miriam González Sanz
2020PID-UB/015
Finalitzat
Títol: L’APRENENTATGE DEL DRET CIVIL DE LA PERSONA A PARTIR DE LA RESOLUCIÓ DE PROBLEMÀTIQUES VINCULADES A SITUACIONS REALS
Coordinació: Zahino Ruiz, Maria Luisa
2017PID-UB/022
Finalitzat
Títol: L’APRENENTATGE DE CERAMOLOGIA MEDIEVAL I POSTMEDIEVAL EN ENTORNS VIRTUALS: AULA INVERTIDA (FC) I ENTORNS PERSONALS D’APRENENTATGE (PLE)
Coordinació: Esther Trave Allepuz
2020PID-UB/037
Finalitzat
Títol: Los Datos abiertos y sus posibilidades en el mundo de la empresa mediante Learning by Doing con Moodle
Coordinació: Marin Feria, Susana
2019PID-UB/018
Finalitzat
Títol: lmplementació de la metodologia JITT a la docència de Ciència de Materials interuniversitària
Coordinació: MERCE SEGARRA RUBI
2020PID-UB/013
Finalitzat
Títol: Les fonts online, un recurs essencial per a recerques en Història de l’Àfrica
Coordinació: Gustau Nerin Abad
2020PID-UB/012
Finalitzat
Títol: Les competències transversals i les auditories als laboratoris de pràctiques de la Facultat de Química: desenvolupament i anàlisi
Coordinació: Jaume Giménez Farreras
2014PID-UB/006
Finalitzat
Títol: Lectura comentada dels clàssics de la pedagogia contemporània
Coordinació: Garcia Farrero, Jordi
2017PID-UB/011
Finalitzat
Títol: La lectura de clàssics en l'actualitat
Coordinació: Díaz Anabitarte, Aitor
2017PID-UB/018
Finalitzat
Títol: La filosofia DIY (fes-ho tu mateix) a la universitat. Implicacions pedagògiques i tecnològiques per afavorir l’aprenentatge autònom i l’avaluació formativa
Coordinació: Hernández Hernández, Fernando
2014PID-UB/075
Finalitzat
Títol: La dramatització com a recurs d’aprenentatge i avaluació formativa
Coordinació: Bellatti, Ilaria
2019PID-UB/002
Finalitzat
Títol: La conveniencia del aprendizaje inverso en el contexto del COVID-19: Una propuesta de trabajo en un entorno de docencia mixta a través del TBL.
Coordinació: PATRICIA PANERO ORIA
2020PID-UB/038
Finalitzat
Títol: La autoevaluación, herramienta para favorecer la autoconsciencia del aprendizaje.
Coordinació: MARIA CARMEN LERIA MORILLO
2017PID-UB/044
Finalitzat
Títol: L'ús actiu dels mitjans audiovisuals i les xarxes socials per comprendre la construcció d'estereotips de gènere amb l'alumnat de formació del professorat.
Coordinació: Barriga Ubed, Elvira
2017PID-UB/035
Finalitzat
Títol: L'e-Carpeta docent com a eix de l'aprenentatge i l'avaluació entre iguals
Coordinació: Torres Carceller, Andres
2018PID-UB/038
Finalitzat
Títol: Investigar en cultura en el Grado de Pedagogía y Educación Social
Coordinació: Raul Navarro Zarate
2022PID-UB/032
Finalitzat
Títol: Introducción de SEMrush como metodología de aprendizaje para el desarrollo de competencias profesionales
Coordinació: Argila Irurita, Ana Maria
2019PID-UB/001
Finalitzat
Títol: Introducció dels telèfons mòbils en la docència sobre Economia del Sector Públic
Coordinació: Daniel Albalate Del Sol
2017PID-UB/036
Finalitzat
Títol: Introducció del role-playing per a la millora de la capacitat comunicativa
Coordinació: Octavi Camps Font
2022PID-UB/025
Finalitzat
Títol: Introducció del aula inversa en Anestesiologia, Cirurgia i Odontologia
Coordinació: Sabaté Pes, Antoni
2019PID-UB/028
Finalitzat
Títol: Introducció de les analítiques d'aprenentatge a l'assignatura "Enginyeria Química" (semestre primavera) del Grau de Química per a la millora del procés d'ensenyament-aprenentatge
Coordinació: Alexandra Elena Plesu Popescu
2021PID-UB/014
Finalitzat
Títol: Introducció de la docència per projectes en el Grau de Seguretat – Menció seguretat internacional
Coordinació: Rosa Ana Alija Fernández
2018PID-UB/025 
Finalitzat
Títol: Intercomunitats d'aprenentatge de llengües: el desenvolupament de la competència comunicativa més enllà del grup classe
Coordinació: Pujola Font, Joan Tomas
2015PID-UB/050
Finalitzat
Títol: Interactivitat en didàctica de la llengua i la literatura
Coordinació: Prats Ripoll, M. Margarida
2012PID-UB/045
Finalitzat
Títol: Integració de pràctiques artístiques d’intervenció mural en entorns educatius.
Coordinació: Font Company, Enric
2019PID-UB/027
Finalitzat
Títol: Innovació en l'ambientalització curricular de la Botànica en el grau de Farmàcia: Jardins per a la salut
Coordinació: Blanche Verges, César
2018PID-UB/034
Finalitzat
Títol: Iniciació al treball amb fons d’arxiu en dues assignatures optatives d’Història Medieval
Coordinació: MIREIA COMAS VIA
2017PID-UB/030
Finalitzat
Títol: Implementació d’aules virtuals (Blended-Learning) per a l’aprenentatge dels continguts teòrics abans de la realització de pràctiques de laboratori integrades en l’assignatura Operacions Unitàries II
Coordinació: Labanda Angulo, Jordi
2016PID-UB/010
Finalitzat
Títol: Implementació d’aplicacions web interactives per a l’aprenentatge de conceptes complexos.
Coordinació: Campanera Alsina, Josep Maria
2014PID-UB/020
Finalitzat
Títol: Implementació de noves pràctiques d’Enginyeria Química per a la millora dels aprenentatges i en l’adquisició de competències
Coordinació: JORGE LABANDA ANGULO
2017PID-UB/031
Finalitzat
Títol: Implementació de la metodologia d’aula inversa - modalitat ensenyament a temps (JITT) - a l’assignatura de Ciència de Materials del Grau de Química
Coordinació: M. ELENA XURIGUERA MARTIN
2020PID-UB/011
Finalitzat
Títol: Implementació de la ludificació com a eina de millora de l’assignatura de química dels aliments a través d’un entorn personal d’aprenentatge interactiu: incorporació de l’eina H5p.
Coordinació: Anna Tresserra Rimbau
2020PID-UB/010
Finalitzat
Títol: Implementació de l'aprenentatge basat en equips (TBL) en les assignatures obligatòries de grau de l'àrea de Dret mercantil de diversos ensenyaments
Coordinació: Font Ribas, Antoni
2013PID-UB/005
Finalitzat
Títol: ID-QUE, De la innovació docent a la qualitat educativa
Coordinació: GRANÉ ORÓ, MARIA
2017PID-UB/005
Finalitzat
Títol: Histozoomer
Coordinació: JORDI VILAPLANA HORTENSI
2020PID-UB/034
Finalitzat
Títol: Histoflash II
Coordinació: Vilaplana Hortensi,Jordi
2014PID-UB/012
Finalitzat
Títol: Fomentar el raonament crític i analític en el treball individual i grupal en l’alumnat de Psicologia
Coordinació: Codina Mata, Nuria
2015PID-UB/001
Finalitzat
Títol: Feminismo de consumo lento (lecturas) y de producción de masas (piezas audiovisuales positivas) para el empoderamiento crítico en formación del profesorado.
Coordinació: Barriga-Ubed, Elvira
2019PID-UB/026
Finalitzat
Títol: Fem de consultors! La geoquímica des d’un punt de vista pràctic.
Coordinació: Cristina Domenech Orti
2017PID-UB/039
Finalitzat
Títol: Facilitant l’adquisició de competències transversals professionalitzadores en el marc dels pràcticums dels màsters universitaris (oficials) mitjançant la pràctica reflexiva
Coordinació: Romeo Delgado, Marina
2017PID-UB/033
Finalitzat
Títol: Excerpta Botanica Pharmaceutica: creació de recursos docents globals en obert pels propis estudiants com a nova estratègia d’innovació docent
Coordinació: Benedí González, Carles
2014PID-UB/010
Finalitzat
Títol: ESTUDI DE CASOS: UNA ANÀLISI AMB PERSPECTIVA SOCIOLÒGICA
Coordinació: Elias Andreu, Marina
2014PID-UB/019
Finalitzat
Títol: Estratègies narratives per afavorir l'aprenentatge del pensament complex
Coordinació: Sangrà Boladeres, Antoni
2015PID-UB/046
Finalitzat
Títol: Estratègies en la construcció del Relat per a l'estudiant de Taller de Creació III i Treball Final de Grau en Belles Arts
Coordinació: Antonia Coll Florit
2018PID-UB/024
Finalitzat
Títol: ESTRATÈGIES D’AULA INVERSA BASADES EN EINES WEB 2.0 PER A LA MILLORA DEL PROCÉS D’APRENENTATGE DE L’ESTUDIANT
Coordinació: Serrano Plana, Nuria
2018PID-UB/029
Finalitzat
Títol: Estratègies de docència mixta aplicades als alumnes de Llatí de primer curs
Coordinació: SALVADOR IRANZO ABELLAN
2020PID-UB/024
Finalitzat
Títol: Estratègies d'aprenentatge BYOD (Bring Your Own Device): l'autoavaluació a classe amb dispositius mòbils mitjançant Socrative
Coordinació: Simon Pallisé, Joan
2016PID-UB/030
Finalitzat
Títol: Estàs preparat per treballar en el laboratori?
Coordinació: Prat Aixela, Josefa
2016PID-UB/002
Finalitzat
Títol: Escape-room de Bioquímica per auto-aprenentatge: hidrats de carboni, aminoàcids, lípids, enzims, transportadors i receptors
Coordinació: Josep Joan Centelles Serra
2022PMD-UB/019
Finalitzat
Títol: Èpoques geològiques i fòssils: com gamificar-ho a l’aula
Coordinació: Xavier Delclós Martínez
2018PID-UB/023
Finalitzat
Títol: Entrenament (e-training) en tècniques d’aprenentatge en el procés formatiu de Botànica
Coordinació: Benedi Gonzalez, Carles
2015PID-UB/041
Finalitzat
Títol: Ensenyant a la inversa
Coordinació: Gracia Ramos, Mª Carmen
2015PID-UB/014
Finalitzat
Títol: Ensenyament- Aprenentatge cooperatiu mitjançant l’Aula Invertida
Coordinació: Montane Lopez, Alejandra
2017PID-UB/023
Finalitzat
Títol: Ensenyament / Aprenentatge de la pronúncia del català entre iguals. Una experiència d’aprenentatge i servei entre estudiants dels graus de Filologia catalana i de Comunicació i indústries culturals
Coordinació: Carrera Sabate, Josefina
2015PID-UB/043
Finalitzat
Títol: Els TFG de la Facultat de Biologia 10 anys després de Bolonya. Adequant l’avaluació a la situació actual: La diversitat de TFG requereix diversitat rúbriques.
Coordinació: Llorente Cabrera, Gustavo A.
2019PID-UB/035
Finalitzat
Títol: Elaboració d’un dossier d’aprenentatge digital per a l’assignatura “Història i cultures dels EEUU” (2on curs Estudis anglesos, Departament de Llengües i Literatures Modernes i Estudis Anglesos)
Coordinació: Teresa Requena Pelegri
2020PID-UB/008
Finalitzat
Títol: ELABORACIÓ D’UN CAS CLÍNIC DE RINOLOGIA PER GRUPS EN FORMAT VIDEO
Coordinació: Francesc Xavier Gonzalez Compta
2023PMD-UB/012
Finalitzat
Títol: Elaboració d'un glossari sintàctico-semàntic
Coordinació: Laso Martin, Natalia Judith
2015PID-UB/006
Finalitzat
Títol: El treball de recerca com a mètode d’aprenentatge tranversal en el grau de sociologia
Coordinació: Montserrat Simó Solsona
2022PID-UB/015
Finalitzat
Títol: El treball col•laboratiu en xarxa –web 2.0, blog- per aconseguir un major aprenentatge i aprofundiment social i ètic
Coordinació: Elias Andreu, Marina
2018PID-UB/007
Finalitzat
Títol: El portafolis de pràctiques externes del màster d'accés a l'advocacia
Coordinació: Font Ribas, Antoni
2015PID-UB/015
Finalitzat
Títol: El portafoli d’aprenentatge i reflexió a l’ensenyament de la didàctica de les ciències socials
Coordinació: Sáez Rosenkranz, Isidora
2017PID-UB/038
Finalitzat
Títol: El pensament reflexiu i el desenvolupament competencial a l'educació superior
Coordinació: Sabariego Puig, Marta
2016PID-UB/028
Finalitzat
Títol: El estudio de casos aplicado a la asignatura “Qualitat i Prevenció” del Grau de Química
Coordinació: MONTSERRAT IBORRA URIOS
2017PID-UB/043
Finalitzat
Títol: El Design Thinking i la co-creació com a eina estratègica per repensar espais d’aprenentatge
Coordinació: Torres Carceller, Andres
2019PID-UB/007
Finalitzat
Títol: El desenvolupament de la competència comunicativa digital: estratègies discursives multimodals
Coordinació: Pujolà Font,Joan-Tomàs
2014PID-UB/004
Finalitzat
Títol: El compromís de l’estudiant com a estratègia per a la millora de l’aprenentatge en l’assignatura de Fisiologia i Fisiopatologia I
Coordinació: Mitjans Arnal, Montserrat
2014PID-UB/011
Finalitzat
Títol: Edició Filològica de Textos (Literatures Hispàniques)
Coordinació: Blanca Ripoll Sintes
2020PID-UB/006
Finalitzat
Títol: Dret i món digital. Una experiència d’aula inversa
Coordinació: MONICA NAVARRO MICHEL
2021PID-UB/011
Finalitzat
Títol: Dret i món digital. L'aprenentatge digital del Dret a través del PBL
Coordinació: Navarro Michel, Mónica
2019PID-UB/011
Finalitzat
Títol: DRAW_RAW_GRAPHIC INTERCHANGE FORMAT_02_2017
Coordinació: López Paez, Maria Montserrat
2017PID-UB/046
Finalitzat
Títol: DITIFET: Desenvolupament d'Iniciatives Tutoritzades d'Innovació Fetes amb Equips de Treball
Coordinació: Jaime López Sánchez
2021PID-UB/010
Finalitzat
Títol: Disseny i implementació d’un sistema d’autogestió del procés d’aprenentatge i rúbrica d’autoavaluació
Coordinació: Maite Barrios Cerrejón
2022PID-UB/026
Finalitzat
Títol: Disseny i implementació de tasques d'avaluació formativa a l'assignatura "Teatre britànic contemporani: noves tendències"
Coordinació: Aragay Sastre, Mireia
2016PID-UB/007
Finalitzat
Títol: Disseny i aplicació de problemàtiques històriques i/o historiogràfiques a l’avaluació continuada
Coordinació: Buyreu Juan, Jordi
2017PID-UB/028
Finalitzat
Títol: Disseny de noves pràctiques d’Anàlisi Genètica. Integració entre treball experimental de laboratori i bioinformàtic
Coordinació: Mestres Naval, Francisco
2015PID-UB/010
Finalitzat
Títol: Desenvolupament d’un model d’avaluació continuada multidisciplinari i retroactiu de les matèries troncals del Departament de Farmacologia i Química Terapèutica.
Coordinació: Pubill Sanchez, David
2015PID-UB/031
Finalitzat
Títol: Dels coneixements a les competències a través de l'estudi de casos
Coordinació: Amat Miralles, Concepció
2019PID-UB/023
Finalitzat
Títol: Debat i modernitat: noves tecnologies i aprenentatge cooperatiu interuniversitari
Coordinació: Ida, Mauro
2017PID-UB/017
Finalitzat
Títol: Creació d’una base de dades sobre veus per part dels estudiants al campus Moodle.
Coordinació: Torres Gallardo, Begonya
2014PID-UB/013
Finalitzat
Títol: Creació de materials i proposta d'avaluació per competències en el marc de dues assignatures obligatòries del Grau d'Història
Coordinació: Comas Via, Mireia
2014PID-UB/005
Finalitzat
Títol: Creació d'un equip docent per a la incorporació coordinada de l’aprenentatge per projectes en assignatures de la menció Seguretat internacional (Grau de Seguretat)
Coordinació: Rosa Ana Alija Fernández
2020PID-UB/005
Finalitzat
Títol: Coordinació i disseny de l'itinerari de pràctiques de les assignatures de temàtica medieval i postmedieval del grau d'Arqueologia
Coordinació: SOLE BARJAU; QUERALT
2017PID-UB/006
Finalitzat
Títol: Coordinació docent horitzontal a primer curs de Dret amb metodologia predominant d'aula invertida
Coordinació: Max Turull Rubinat
2018PID-UB/021
Finalitzat
Títol: Comunitats d’aprenentatge mitjançant el mòbil: competència plurilingüe i paisatge lingüístic
Coordinació: Joan-Tomas Pujolà Font
2020PID-UB/004
Finalitzat
Títol: Comprensió de la filosofia a través de l'Escola d'Atenes de Rafael
Coordinació: M. MARGARITA MAURI ALVAREZ
2018PID-UB/004
Finalitzat
Títol: Competències transversals en Ciències Socials i Jurídiques
Coordinació: M.LUISA RODRIGUEZ MORENO
2013PID-UB/012
Finalitzat
Títol: Competencia estratégica de aprender a aprender: metacognición y autoregulación del proceso formativo
Coordinació: Llanes Ordoñez, Juan
2018PID-UB/003
Finalitzat
Títol: Com millorar la pronunciació i expressió en llengua anglesa a l'assignatura Poesia Britànica
Coordinació: William Charles Phillips Mockford
2020PID-UB/003
Finalitzat
Títol: Com millorar la motivació dels estudiants en assignatures de perfil economètric? una mesura pràctica amb avaluació empírica de la seva efectivitat
Coordinació: Vaya Valcarce, Esther
2015PID-UB/013
Finalitzat
Títol: Classes 50/50: La incorporació de l'aprenentatge actiu en el Dret Públic
Coordinació: Araguas Galcera, Irene
2018PID-UB/018
Finalitzat
Títol: Canviant l’enfoc de les assignatures de Màster: aplicació de l’aprenentatge basat en projectes com una nova eina de treball actiu
Coordinació: Barbara Arias Samperiz
2018PID-UB/002
Finalitzat
Títol: Blended T-BL
Coordinació: Font Ribas, Antoni
2016PID-UB/029
Finalitzat
Títol: Biblioteca d'aplicacions Shiny en assignatures introductòries d'Estadística
Coordinació: Vegas Lozano, Esteban
2016PID-UB/020
Finalitzat
Títol: Avaluació continuada a Matemàtiques mitjançant qüestionaris generats amb R i importats a Moodle
Coordinació: VEGAS LOZANO, ESTEBAN
2017PID-UB/024
Finalitzat
Títol: Avaluació continuada a Disseny Experimental i Anàlisi de Dades mitjançant qüestionaris generats amb R i importats a Moodle
Coordinació: Vegas Lozano, Esteban
2015PID-UB/032
Finalitzat
Títol: Aula MOOC
Coordinació: FARGAS PEÑARROCHA, MARIA ADELA
2017PID-UB/008
Finalitzat
Títol: Aula inversa de diagnòstic i indicacions de l’exodòncia quirúrgica de les terceres molars incloses ( 3Ms)
Coordinació: Mª Angeles Sánchez Garcés
2020PID-UB/002
Finalitzat
Títol: Aprenentatge professionalitzador en l’àmbit de la Enginyeria i la Medicina
Coordinació: Vidal Martinez, Maria Nieves
2016PID-UB/005
Finalitzat
Títol: Aprenentatge autònom dels estudiants a través de lliçons Moodle.
Coordinació: Torres Gallardo, Begoña
2015PID-UB/042
Finalitzat
Títol: Aprenentatge actiu: aplicació d’ABP i EdP en les assignatures d’Adquisició de l’anglès com a segona llengua I i II
Coordinació: Barón Parés, Júlia
2014PID-UB/027
Finalitzat
Títol: Aprendre ensenyant i ensenyant a aprendre la pronúncia del català: una proposta d’Aprenentatge Servei i de tutorització entre iguals en estudiants anglòfons i estudiants del grau de Filologia catalana de la UB
Coordinació: Carrera Sabate, Josefina
2016PID-UB/022
Finalitzat
Títol: Aplicació de nous processos de retroacció: del feedback al feedforward
Coordinació: Cano Garcia, Maria Elena
2015PID-UB/004
Finalitzat
Títol: Aplicació de les metodologies Aprenentatge Basat en Equips” i Aula Invertida per a la millora de l’aprenentatge en els Grups d'Intensificació de l'Estudi (GIE) de les assignatures de Teoria Econòmica.
Coordinació: Gómez Puig, Marta
2014PID-UB/031
Finalitzat
Títol: Aplicació de les metodologies "Aprenentatge Basat en Equips”, "Aula Invertida" i “Tests freqüents” per a les assignatures de Macroeconomia del Grau en Economia
Coordinació: Vilalta Bufi, Montserrat
2017PID-UB/015
Finalitzat
Títol: Anàlisi crítica i producció de textos acadèmics
Coordinació: Bernat Padro Nieto
2015PID-UB/024
Finalitzat
Títol: Adaptació de l’assignatura de Bioestadística a la metodologia d’aprenentatge en equips
Coordinació: JOSE LUIS CARRASCO JORDAN
2020PID-UB/028
Finalitzat
Títol: Activitats d’aprenentatge per a la millora en l’adquisició de competències transversals i específiques en l’àmbit de pràctiques externes
Coordinació: Urpi Sarda, Mireia
2015PID-UB/020
Finalitzat
Títol: Actividades de aprendizaje autónomo y presencial en Metodología de las Ciencias del Comportamiento
Coordinació: Rumenov Manolov, Rumen
2014PID-UB/003
Finalitzat
Títol: Accions docents per a millorar el nivell del registre acadèmic escrit en llengua espanyola, dels estudiants de Filologia
Coordinació: Illamola i Gómez, Cristina
2019PID-UB/021
Finalitzat
Títol: 0 Zero
Coordinació: Jose Ricardo Trigo Jimenez
2020PID-UB/026
Finalitzat