Avaluació formativa

L’objectiu és fer coneixedor a l’alumne del seu propi procés d’aprenentatge i no només del resultat de l’activitat avaluadora. Establiment de mecanismes i instruments d’avaluació centrats en el feed-back constant, mitjançant la recollida d'informacions o de dades, interpretació de resultats, aplicació de mesures de millora o de recuperació.

 

Grups d'innovació docent

Títol: VR-PSY
Coordinació: Gutiérrez Maldonado, José
GINDOC-UB/083
Títol: Statmedia
Coordinació: Vegas Lozano, Esteban
GINDOC-UB/113
Títol: QuAnAlim
Coordinació: Tres Oliver, Alba
GINDO-UB/209
Títol: PSICOINVEST
Coordinació: Bono Cabré, Roser
GINDOC-UB/099
Títol: Photon-ID
Coordinació: Martín-Badosa, Estela
GINDO-UB/069
Títol: PAIDEIA
Coordinació: Scotto Benito, Pablo
GINDO-UB/196
Títol: ORIENTA'M
Coordinació: Castrechini Trotta, Angela A.
GINDOC-UB/131
Títol: NUTRICIOPRACTICA - RIDoR
Coordinació: Urpi Sarda, Mireia
GINDOC-UB/167
Títol: NOVEDUSOC
Coordinació: Padros Cuxart, Maria
GINDOC-UB/120
Títol: NEAQA
Coordinació: Núñez Burcio, Oscar
GINDOC-UB/166
Títol: MideMe
Coordinació: Reguant Álvarez, Mercedes
GINDOC-UB/148
Títol: mathEopt
Coordinació: Castañer Garriga, Anna
GINDOC-UB/015
Títol: INDOMAIN
Coordinació: Igual Muñoz, Laura
GINDOC-UB/138
Títol: INDAGAnglès
Coordinació: Ortega Arévalo, Dolors
GINDOC-UB/153
Títol: INDAGA'T
Coordinació: Herraiz García, Fernando
GINDOC-UB/087
Títol: IDEES-TIC
Coordinació: Colomer Farrarons, Jordi
GINDOC-UB/086
Títol: GRUPIASC
Coordinació: Fernández Dueñas, Víctor
GINDOC-UB/094
Títol: GRUPCOMBELL
Coordinació: Sabaté Pes, Antoni
GINDOC-UB/010
Títol: GrInDoFi
Coordinació: Torrella Guio, Joan Ramón
GINDOC-UB/049
Títol: GODS
Coordinació: Armesto Lopez, Xose Anton
GINDO-UB/200
Títol: gireUBee
Coordinació: Bartual Figueras, Mª Teresa
GINDOC-UB/139
Títol: GIOTEI-UB
Coordinació: Puig Llobet, Montserrat
GINDOC-UB/040
Títol: GIMDEPPM
Coordinació: Martínez López, Mònica
GINDOC-UB/065
Títol: GIDTF2013
Coordinació: Halbaut Bellowa, Lyda
GINDOC-UB/073
Títol: GIDQACCS
Coordinació: Giménez López, Estela
GINDOC-UB/111
Títol: GIDPsiDe
Coordinació: Rivero García, M. Magdalena
GINDOC-UB/072
Títol: GIDPODO
Coordinació: Perez Palma, Laura
GINDO-UB/201
Títol: GIDPE2000
Coordinació: Colomina Álvarez, Rosa María
GINDOC-UB/071
Títol: GIDMIM
Coordinació: Argila Irurita, Ana Mª
GINDOC-UB/121
Títol: GIDHEPSUB
Coordinació: Lozano Pérez, Sergio
GINDOC-UB/050
Títol: GIDEP-UB
Coordinació: Suriñach Caralt, Jordi
GINDOC-UB/059
Títol: GIDEM
Coordinació: Casals Balaguer, Marta
GINDO-UB/184
Títol: GIDEI-UB
Coordinació: Montolio Estivill, Daniel
GINDOC-UB/033
Títol: GIDC_GraLiAn
Coordinació: Laso Martín, Natalia Judith
GINDOC-UB/034
Títol: GIDCOMEM
Coordinació: Burguera Serra, Joan G.
GINDO-UB/194
Títol: GIDC-ODAS
Coordinació: Gregori Giralt, Eva
GINDOC-UB/103
Títol: GIDAT
Coordinació: Grané Oró, Mariona
GINDOC-UB/152
Títol: GIDASRES
Coordinació: Elias Andreu, Marina
GINDOC-UB/135
Títol: GIDAPsi
Coordinació: Muñoz Cano, Dámaris
GINDO-UB/206
Títol: GID-PSISOCIAL
Coordinació: Rodríguez Carballeira, Álvaro
GINDOC-UB/109
Títol: GID-MIT
Coordinació: Folguera Cots, Laia
GINDO-UB/195
Títol: GI-DINTO
Coordinació: Guinau Sellés, Marta
GINDOC-UB/185
Títol: GAMFIF
Coordinació: Amat Miralles, Concepció
GINDOC-UB/002
Títol: FARCLINAF
Coordinació: Mariño Hernández, Eduardo L.
GINDOC-UB/117
Títol: ENGREAQUIM
Coordinació: Iborra Urios, Montserrat
GINDOC-UB/019
Títol: ENAPFISIO
Coordinació: Mitjans Arnal, Montserrat
GINDOC-UB/022
Títol: ELECTRA
Coordinació: Gómez Cardó, Pilar
GINDOC-UB/017
Títol: EduCits
Coordinació: Gregorio Jiménez Valverde
GINDOC-UB/179
Títol: EAV-IA
Coordinació: Galván Fernández, Cristina
GINDO-UB/207
Títol: e-Lindo
Coordinació: Yedra Cardona, LLuís
GINDOC-UB/018
Títol: DSambApS
Coordinació: Esparza Pagès, Mireia
GINDOC-UB/171
Títol: DIDAL_UB
Coordinació: Batlle Rodríguez, Jaume
GINDOC-UB/084
Títol: Didàctica de la Filosofia amb perspectiva de gènere i Filosofia 3/18
Coordinació: Silvestre, Sara
GINDO-UB/173
Títol: AVS
Coordinació: Prats Galino, Alberto
GINDOC-UB/042
Títol: ANDES
Coordinació: Pérez Marín, Ana María
GINDOC-UB/051
Títol: ACOPI-UB
Coordinació: Viñas Llebot, Helena
GINDOC-UB/145

Projectes reconeguts

Títol: Ús d’eines digitals en treballs de camp de les Ciències de la Terra (DIGICAMP)
Coordinació: Gratacos Torra, Oscar
2024PID-UB/010
Actiu
Títol: Ús de noves tecnologies vinculades a l’aula de microscòpia de la Facultat de Biologia per a l’estudi de l’estructura i funció del múscul potenciant el treball col·laboratiu, el debat entre iguals i la capacitat de divulgació
Coordinació: Torrella Guio, Joan Ramon
2024PMD-UB/011
Actiu
Títol: Treballant l’autoformació i l’autoavaluació d’alumnat de procedència multidisciplinària a l’assignatura de Fisiologia
Coordinació: Laura Fernández Alacid
2023PID-UB/006
Actiu
Títol: Treball col.laboratiu inter-grup-classe per a una comprensió reflexiva i aprofundida del paper de l’educació en la societat.
Coordinació: Marina Elias Andreu
2023PID-UB/028
Actiu
Títol: Taller per a facilitar la comprensió de proporcions numèriques a través d’estratègies espacials
Coordinació: Àngels Colome González
2023PMD-UB/022
Actiu
Títol: Representacions gràfiques expandides, arxius i performance: noves tecnologies/noves metodologies
Coordinació: Lopez Paez, Montse
2024PID-UB/008
Actiu
Títol: Representació de la violència de gènere a la literatura hispànica. Teixint conscienciació dins i fora de les aules a través de l'aprenentatge col·laboratiu i la mentoria
Coordinació: Velázquez Velázquez, Raquel
2024PID-UB/007
Actiu
Títol: Reflexió i millora de l’avaluació de les assignatures de caire metodològic del Grau de Pedagogia de la Facultat d’Educació de la Universitat de Barcelona, amb èmfasi en l’avaluació única.
Coordinació: Mercedes Reguant Alvarez
2023PID-UB/023
Actiu
Títol: Reconeixement dels sabers de les persones al Grau de Treball social a través de l’art
Coordinació: Duran Monfort, Paula
2019PID-UB/033
Actiu
Títol: Ràdio FIMA: desenvolupament de les competències professionalitzadores de l’alumnat mitjançant la creació del canal de podcast de la facultat
Coordinació: Adrien Faure Carvallo
2022PID-UB/036
Actiu
Títol: PROPOSTA DE NOVA METODOLOGIA DOCENT PER MILLORAR L’ADQUISICIÓ DE COMPETÈNCIES GENERALS I ESPECÍFIQUES ASSOCIADES A LES ECONOMETRIES DE GRAU I MÀSTER
Coordinació: Di Paolo, Antonio
2019PID-UB/032
Actiu
Títol: Potenciació de les habilitats comunicatives als àmbits acadèmic i professional en l'alumnat de Química mitjançant l'aprenentatge experiencial
Coordinació: Ana Belen Caballero Hernández
2023PID-UB/021
Actiu
Títol: Oportunitats dins la diversitat. Transferència de coneixements en l'àmbit de les actituds i creences lingüístiques
Coordinació: Illamola Gomez, Cristina
2024PID-UB/006
Actiu
Títol: Millora de les habilitats de comunicació escrita en les assignatures de matemàtiques i estadística
Coordinació: Maria Teresa Pay Pérez
2023PMD-UB/005
Actiu
Títol: Millora de la capacitat comunicativa dels estudiants del Màster de Seguretat Alimentària mitjançant el procés d’organització d’un congrés científic en el marc de l’assignatura del TFM
Coordinació: Oriol Comas Baste
2023PID-UB/013
Actiu
Títol: Let’s Play Vascular Surgery! Gamificació aplicada a l’assignatura d’Angiologia i Cirurgia Vascular
Coordinació: Elena Iborra Ortega
2022PID-UB/033
Actiu
Títol: La Viquipèdia com a estratègia docent pel desenvolupament de competències en biomedicina
Coordinació: Josep Saura i Manuel J Rodríguez-Allué
2023PID-UB/004
Actiu
Títol: La Millora de la competència de treball en equip mitjançant l’avaluació entre iguals a l’assignatura “Història i Cultures Postcolonials”
Coordinació: Maria Grau Perejoan
2023PID-UB/030
Actiu
Títol: La implementació en entorns reals de les competències associades a l'atenció a la diversitat: millora en les activitats formatives de les pràctiques i i pràctiques ii del grau de mestre d'educació primària.
Coordinació: Gabriela Gómez Zepeda
2022PMD-UB/022
Actiu
Títol: La implementació dels Objectius de Desenvolupament Sostenible (ODS) en graus i màsters universitaris en Psicologia i Educació
Coordinació: Marina Romeo Delgado
2022PID-UB/010
Actiu
Títol: La competència 'comunicació oral' com a peça fonamental en la transferència de coneixement per part de l'alumnat del Màster de Criminologia, Política Criminal i Sociologia Juridicopenala públic no especialitzat (alumnat de la Universitat de l'Experiència)
Coordinació: Marta Bueno Salinas
2022PID-UB/009
Actiu
Títol: Introducció de la impressió 3D en assignatures impartides per la Secció d’Enginyeria Química a la Facultat de Química
Coordinació: Alberto Cruz Alcalde
2023PID-UB/019
Actiu
Títol: Integració curricular + aprenentatge basat en projectes: engegant projectes audiovisuals que combinen assignatures i travessen semestres
Coordinació: Hibai López González
2021PID-UB/013
Actiu
Títol: Implementación de un protocolo para mejorar la evaluación formativa y acreditativa en psicología social basada en pruebas de opción múltiple.
Coordinació: Omar Saldaña Tops
2022PMD-UB/004
Actiu
Títol: Implementació d’exercicis individualitzats a les pràctiques d’ordinador d’Epidemiologia Nutricional
Coordinació: Sara Perez Jaume
2023PMD-UB/027
Actiu
Títol: Implementació del Disseny Universal per a l’Aprenentatge en context universitari per a promoure’n l’ús i la comprensió en estudiants d’educació infantil i primària
Coordinació: Cristina Mumbardó Adam
2022PID-UB/007
Actiu
Títol: GOLEM: Assistent automàtic per a l’avaluació de pràctiques de programació mitjançant rúbriques.
Coordinació: Daniel Ortiz Martinez
2023PMD-UB/021
Actiu
Títol: GOLEM XIV: Aprenentatge guiat mitjançant models de llenguatge massius.
Coordinació: Daniel Ortiz Martínez
2023PMD-UB/026
Actiu
Títol: Gamificació estructural d’una assignatura de didàctica de les ciències experimentals
Coordinació: Gregorio Jiménez Valverde
2021PID-UB/024
Actiu
Títol: Formació musical i desenvolupament de les competències creatives i artístiques dels futurs docents d’Educació Infantil
Coordinació: Marta Casals Balaguer
2023PMD-UB/013
Actiu
Títol: Fonètica per a una societat amb igualtat d’oportunitats. Proposta de millora docent per a les assignatures de Fonologia Catalana (grau de Filologia Catalana) i Fonètica i Fonologia de Laboratori (grau de Lingüística)
Coordinació: Carrera Sabaté, Josefina
2024PMD-UB/004
Actiu
Títol: Foment de les habilitats de comunicació metge-pacient dels estudiants de medicina mitjançant la simulació i el mètode de role-playing.
Coordinació: Barbara Segura Fabregas
2023PID-UB/024
Actiu
Títol: Farmacologia de Recerca i Innovació
Coordinació: Fernández Dueñas, Victor
2019PID-UB/015
Actiu
Títol: Establiment d’un sistema d’avaluació que garanteixi l’adquisició de competències de l’assignatura “Introducció a l’Odontologia Integrada” de 5è curs de grau en Odontologia de la UB.
Coordinació: Deborah Violant Holz
2023PMD-UB/025
Actiu
Títol: El taller d’artista presencial i virtual
Coordinació: Maria Montserrat Lopez Paez
2020PID-UB/007
Actiu
Títol: El Practicum com a eix vertebrador del grau de Pedagogia: vers la internacionalització de les Pràctiques Externes
Coordinació: Rajadell Puiggròs, Núria
2019PID-UB/013
Actiu
Títol: El portafolis digital d'aprenentatge per al desenvolupament de les competències transversals i específiques al pràcticum del màster en Direcció i Gestió de Centres Educatius.
Coordinació: Trinidad Y. Mentado Labao
2023PID-UB/018
Actiu
Títol: El fomento de la competencia argumentativa en la enseñanza de la Filosofía del Derecho
Coordinació: Pablo Scotto Benito
2023PID-UB/007
Actiu
Títol: Efectes en l'aprenentatge amb la gamificació com a eina en l'avaluació sumativa a l'assignatura de Sociologia del grau d'Educació Primària.
Coordinació: Karla Berrens Torruella
2023PMD-UB/033
Actiu
Títol: EDUguia: implementación de un tutor virtual para el desarrollo de la autorregulación del estudiantado universitario.
Coordinació: Martins Gironelli, Ludmila
2024PMD-UB/007
Actiu
Títol: Disseny d’un programa formatiu per a la millora de les competències i habilitats en la preparació i conducció de presentacions orals en els graus de Nutrició Humana i Dietètica i de Ciència i Tecnologia dels Aliments.
Coordinació: Maria Perez Bosch
2022PID-UB/005
Actiu
Títol: Desenvolupament de competències professionalitzadores dels estudiants en Química Analítica mitjançant la incorporació del Disseny Universal d’Aprenentatge en estratègies actives d’Ensenyament/Aprenentatge.
Coordinació: Núñez Burcio, Oscar
2022PID-UB/004
Actiu
Títol: De la teoria als tallers experimentals
Coordinació: Tres Oliver, Alba
2024PMD-UB/005
Actiu
Títol: Construcció de xarxes bibliomètriques per al desenvolupament de seminaris aplicats a l'estudi de Microbiologia a Podologia
Coordinació: Paula Andrea Espinal Marín
2022PMD-UB/002
Actiu
Títol: Competències didàctiques musicals en la formació inicial docent
Coordinació: Salvador Oriola Requena
2022PID-UB/014
Actiu
Títol: Avaluació formativa i longitudinal dels continguts essencials de Psicobiologia al grau de Psicologia
Coordinació: Iria San Miguel Insua
2023PMD-UB/020
Actiu
Títol: Avaluació entre iguals i avaluació formativa pel desenvolupament de la capacitat d’autoregulació.
Coordinació: Enric Batllori Presas
2023PMD-UB/009
Actiu
Títol: Avaluació continua de les practiques clíniques mitjançant rúbriques i diari reflexiu.
Coordinació: Eduard Valmaseda Castellon
2022PMD-UB/009
Actiu
Títol: Aula Virtual Activa de Química Física III
Coordinació: Mercè Deumal i Solé
2022PMD-UB/001
Actiu
Títol: Aula inversa en esplacnologia humana
Coordinació: Ivan Macía Vidueira
2021PID-UB/009
Actiu
Títol: ARTificial: Integració de les tecnologies d'Intel·ligència Artificial generatives com eines creatives per a l’educació artística i literària
Coordinació: Torres Carceller, Andres
2024PID-UB/002
Actiu
Títol: Aprendre a Través de l’EMoció: Aprendre COmunicant a Ciències de la Terra ATEMCO
Coordinació: Patricia Cabello López
2022PID-UB/001
Actiu
Títol: Aprendizaje activo y colaborativo a través de la creación, resolución y evaluación grupal de ejercicios
Coordinació: Barberia Fernandez, Itxaso
2024PMD-UB/001
Actiu
Títol: Aplicació de la simulació clínica col·laborativa MOSAICO a l’assignatura pre-clínica de Genètica Mèdica per a la millora de la competència comunicació clínica
Coordinació: Lourdes Mengual Brichs
2023PID-UB/017
Actiu
Títol: Adequació i millora de les activitats d'ensenyament-aprenentatge per a la promoció i desenvolupament del pensament crític
Coordinació: Inmaculada Dorio Alcaraz
2023PMD-UB/032
Actiu
Títol: ACOE en Farmàcia Assistencial: disseny, posada a punt i validació
Coordinació: CECILIA FERNANDEZ LASTRA
2023PMD-UB/007
Actiu
Títol: ABP a l'assignatura d'Enginyeria Genètica: Disseny d’una vacuna contra el SARS-Cov-2
Coordinació: Joana Fort Baixeras
2022PMD-UB/015
Actiu
Títol: "Yo, el Estado": docencia a través del estudio de caso en dos asignaturas del Grado en Gestión y Administración Pública
Coordinació: Rosa Ana Alija Fernandez
2022PID-UB/027
Actiu
Títol: “Visions biculturals”: activitats d’aprenentatge servei als Estudis Àrabs
Coordinació: MONTSERRAT DIAZ FAJARDO
2017PID-UB/029
Finalitzat
Títol: `Estratègies per afavorir l’aprenentatge a l’assignatura de Laboratori de Química Analítica mitjançant metodologies d’aprenentatge basat en la resolució de problemes i avaluació formativa Pestanyes primàries
Coordinació: Estela Gimenez Lopez
2018PID-UB/008
Finalitzat
Títol: Zones d’invisibilitat a l’avaluació formativa de l’aprenentatge autònom
Coordinació: Hernández Hernández, Fernando
2013PID-UB/001
Finalitzat
Títol: ViquiPsicologia: L'ús de la Viquipèdia per a la millora de la competència comunicativa per escrit
Coordinació: Gallardo Pujol, David
2015PID-UB/029
Finalitzat
Títol: Usos alternativos del Confidence Based Marking (CBM) en docencia mixta: evaluación diagnóstica y aprendizaje autorregulado para desarrollo de competencias profesionales
Coordinació: ANA REMESAL ORTIZ
2020PID-UB/043
Finalitzat
Títol: UNA NOVA PROPOSTA DIDÀCTICA PER A L’ESTUDI DE MATERIALS CERÀMICS D’ÈPOCA MEDIEVAL: APRENENTATGE AUTÒNOM I ENTRE IGUALS A PARTIR DEL DESENVOLUPAMENT DE PROJECTES
Coordinació: Esther Trave Allepuz
2018PID-UB/033
Finalitzat
Títol: Traducció solidària
Coordinació: Rion Tetas, Rosanna
2016PID-UB/003
Finalitzat
Títol: TEXTUALITATS MULTIMODALS I XARXES 2.0: L'ELABORACIÓ DE PROJECTES PER A L'EDUCACIÓ LITERÀRIA DEL PROFESSORAT EN FORMACIÓ
Coordinació: Contreras Barcelo, Elisabet
2015PID-UB/028
Finalitzat
Títol: SLIDE-4-U: Construcció de la classe a través de les diapositives explicades pels estudiants
Coordinació: Francisco José Pérez Cano
2020PID-UB/023
Finalitzat
Títol: Sistema de rúbriques avaluatives: una eina interfacultativa per afavorir la competència digital en el context de l’educació artística
Coordinació: Torres Carceller, Andres
2018PID-UB/037
Finalitzat
Títol: Sistema de feedback basat en els errors més freqüents en l’assignatura Dissenys de Recerca
Coordinació: NUÑEZ PEÑA, M.ISABEL
2017PID-UB/001
Finalitzat
Títol: Replantejament del sistema d'avaluació de Gramàtica descriptiva de l'anglès I
Coordinació: Laso Martin, Natalia Judith
2015PID-UB/007
Finalitzat
Títol: REPLANTEJAMENT DEL DISSENY I SISTEMA D’AVALUACIÓ DEL TREBALL FINAL DE GRAU EN EL GRAU DE NUTRICIÓ HUMANA I DIETÈTICA
Coordinació: Pérez Bosch, Maria
2019PID-UB/010
Finalitzat
Títol: Repensar les activitats del campus per aprendre: anàlisis útils del registres d’aprenentatge.
Coordinació: Fernandez Borras, Jaime
2016PID-UB/019
Finalitzat
Títol: Recerca efectiva i expressió oral i escrita a l'assignatura "Poesia Britànica"
Coordinació: Cornelis, M. Renes
2016PID-UB/021
Finalitzat
Títol: Qüestionaris d’autoavaluació de coneixements: valoració de diferents condicions d’aplicació i feedback
Coordinació: RIVERO GARCIA, M. NAGDALENA
2017PID-UB/019
Finalitzat
Títol: PROYECTO CASAL DELS INFANTS DEL RAVAL-PODOLOGIA PEDIATRICA UB
Coordinació: Perez Palma, Laura
2017PID-UB/010
Finalitzat
Títol: Programa de desenvolupament d’habilitats clíniques bàsiques en un escenari clínic simulat
Coordinació: Carmen Gomez Vaquero
2020PID-UB/041
Finalitzat
Títol: PRACTIC-HEM: de l’aprenentatge dirigit i presencial a l’aprenentatge autònom i virtual
Coordinació: MARGARIDA CASTELL ESCUER
2020PID-UB/018
Finalitzat
Títol: PERIODEIA: Escenarios y textos de la Filosofía
Coordinació: Mendez Lloret, Maria Isabel
2015PID-UB/023
Finalitzat
Títol: Noves estratègies d’aprenentatge amb avaluació continuada formativa i acreditativa en l’assignatura “Espectrometria de Masses” del Màster Universitari en Química Analítica
Coordinació: Oscar Nuñez Burcio
2018PID-UB/011
Finalitzat
Títol: Nova estratègia formativa per a l'adquisició i avaluació de competències específiques dels estudiants de Farmàcia en el servei professional farmacèutic relacionat amb els medicaments complexos
Coordinació: Modamio Charles, M. Pilar
2015PID-UB/027
Finalitzat
Títol: Nova estratègia de treball col·laboratiu
Coordinació: Solé Català, Marina
2014PID-UB/026
Finalitzat
Títol: MOLECULAR GAMES, una eina d’aprenentatge autònom gamificat de Biologia Molecular
Coordinació: Saura Marti, Josep
2018PID-UB/028
Finalitzat
Títol: Millorar l’aprenentatge de Disseny d'Experiments per la incorporació de l’avaluació continuada mitjançant qüestionaris personalitzats
Coordinació: ESTEBAN VEGAS LOZANO
2020PID-UB/017
Finalitzat
Títol: Millorar l’aprenentatge autònom potenciant l’atribució de sentit dels estudiants de Psicologia de l’Educació dels ensenyaments de mestre
Coordinació: Colomina, Rosa Maria
2019PID-UB/031
Finalitzat
Títol: Millora de l’aprenentatge autònom de les assignatures de Matemàtiques dels graus d’Economia i ADE mitjançant la utilització de qüestionaris Moodle
Coordinació: Mercedes Boncompte Pons
2018PID-UB/010
Finalitzat
Títol: Millora de l’aprenentatge a les assignatures pràctiques de Química Analítica mitjançant una planificació integral basada en l’avaluació continuada i nous instruments d’avaluació
Coordinació: Benavente Moreno, Fernando Julian
2016PID-UB/014
Finalitzat
Títol: L’AVALUACIÓ DEL TREBALL EN EQUIP
Coordinació: Civera Lopez, Maria Isabel Ursula
2019PID-UB/019
Finalitzat
Títol: L’aula invertida dinàmica com a eina reflexiva i proactiva en l’aprenentatge de l’estudiant
Coordinació: PEREZ CANO, FRANCISCO JOSE
2017PID-UB/026
Finalitzat
Títol: Les pràctiques externes. Teixint aprenentatges des de compartir les competències, la sistematització del procés formatiu i l'avaluació
Coordinació: Novella Camara, Ana Maria
2014PID-UB/025
Finalitzat
Títol: La filosofia DIY (fes-ho tu mateix) a la universitat. Implicacions pedagògiques i tecnològiques per afavorir l’aprenentatge autònom i l’avaluació formativa
Coordinació: Hernández Hernández, Fernando
2014PID-UB/075
Finalitzat
Títol: La dramatització com a recurs d’aprenentatge i avaluació formativa
Coordinació: Bellatti, Ilaria
2019PID-UB/002
Finalitzat
Títol: La carpeta d'aprenentatge com a eina d'avaluació per competències
Coordinació: Sancho i Planas,Marta
2014PID-UB/033
Finalitzat
Títol: La autoevaluación, herramienta para favorecer la autoconsciencia del aprendizaje.
Coordinació: MARIA CARMEN LERIA MORILLO
2017PID-UB/044
Finalitzat
Títol: L'ús actiu dels mitjans audiovisuals i les xarxes socials per comprendre la construcció d'estereotips de gènere amb l'alumnat de formació del professorat.
Coordinació: Barriga Ubed, Elvira
2017PID-UB/035
Finalitzat
Títol: L'e-Carpeta docent com a eix de l'aprenentatge i l'avaluació entre iguals
Coordinació: Torres Carceller, Andres
2018PID-UB/038
Finalitzat
Títol: Introducción de SEMrush como metodología de aprendizaje para el desarrollo de competencias profesionales
Coordinació: Argila Irurita, Ana Maria
2019PID-UB/001
Finalitzat
Títol: Introducció del role-playing per a la millora de la capacitat comunicativa
Coordinació: Octavi Camps Font
2022PID-UB/025
Finalitzat
Títol: Introducció de les analítiques d'aprenentatge a l'assignatura "Enginyeria Química" (semestre primavera) del Grau de Química per a la millora del procés d'ensenyament-aprenentatge
Coordinació: Alexandra Elena Plesu Popescu
2021PID-UB/014
Finalitzat
Títol: Introducció de la docència per projectes en el Grau de Seguretat – Menció seguretat internacional
Coordinació: Rosa Ana Alija Fernández
2018PID-UB/025 
Finalitzat
Títol: Integració de pràctiques artístiques d’intervenció mural en entorns educatius.
Coordinació: Font Company, Enric
2019PID-UB/027
Finalitzat
Títol: Integració de coneixements de diferents matèries a través d’un treball col·laboratiu en xarxa. Experiència pilot en els graus del Campus de l’Alimentació
Coordinació: Domenech Cabrera, Oscar
2015PID-UB/018
Finalitzat
Títol: Innovació en l'ambientalització curricular de la Botànica en el grau de Farmàcia: Jardins per a la salut
Coordinació: Blanche Verges, César
2018PID-UB/034
Finalitzat
Títol: Iniciació al treball amb fons d’arxiu en dues assignatures optatives d’Història Medieval
Coordinació: MIREIA COMAS VIA
2017PID-UB/030
Finalitzat
Títol: Incorporació d’informació semàntica a l’eina d’ensenyament-aprenentatge en línia “Clause Pattern Database” (CPDB) i aplicació d’aquesta eina a l’aula de Gramàtica Descriptiva de l'Anglès i Lexicologia i Morfologia Anglesa
Coordinació: Laso Martín, Natalia Judith
2013PID-UB/003
Finalitzat
Títol: Implementació de la ludificació com a eina de millora de l’assignatura de química dels aliments a través d’un entorn personal d’aprenentatge interactiu: incorporació de l’eina H5p.
Coordinació: Anna Tresserra Rimbau
2020PID-UB/010
Finalitzat
Títol: Implantació d’un sistema d’avaluació continuada de les pràctiques de l’assignatura Genètica Molecuar basat en l’ús de clickers
Coordinació: Susana Balcells Comas
2013PID-UB/011
Finalitzat
Títol: ID-QUE, De la innovació docent a la qualitat educativa
Coordinació: GRANÉ ORÓ, MARIA
2017PID-UB/005
Finalitzat
Títol: Física computacional: un laboratorio de programación colaborativa
Coordinació: JULIA DIAZ, BRUNO
2017PID-UB/013
Finalitzat
Títol: Feminismo de consumo lento (lecturas) y de producción de masas (piezas audiovisuales positivas) para el empoderamiento crítico en formación del profesorado.
Coordinació: Barriga-Ubed, Elvira
2019PID-UB/026
Finalitzat
Títol: Facilitant l’adquisició de competències transversals professionalitzadores en el marc dels pràcticums dels màsters universitaris (oficials) mitjançant la pràctica reflexiva
Coordinació: Romeo Delgado, Marina
2017PID-UB/033
Finalitzat
Títol: EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES A LAS ASIGNATURAS DE PRACTICAS EXTERNAS DEL GRADO DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA DE LOS ALIMENTOS Y DEL MÁSTER DE DESARROLLO E INNOVACIÓN DE ALIMENTOS
Coordinació: Llorach Asuncion, Rafael
2019PID-UB/008
Finalitzat
Títol: Estratègies participatives per millorar l’aprenentatge en les assignatures d’econometria del grau d’economia: el mètode del cas
Coordinació: Moreno Serrano, Rosina
2015PID-UB/012
Finalitzat
Títol: ESTRATÈGIES D’AULA INVERSA BASADES EN EINES WEB 2.0 PER A LA MILLORA DEL PROCÉS D’APRENENTATGE DE L’ESTUDIANT
Coordinació: Serrano Plana, Nuria
2018PID-UB/029
Finalitzat
Títol: Estratègies de docència mixta aplicades als alumnes de Llatí de primer curs
Coordinació: SALVADOR IRANZO ABELLAN
2020PID-UB/024
Finalitzat
Títol: Entrenament (e-training) en tècniques d’aprenentatge en el procés formatiu de Botànica
Coordinació: Benedi Gonzalez, Carles
2015PID-UB/041
Finalitzat
Títol: Ensenyant a la inversa
Coordinació: Gracia Ramos, Mª Carmen
2015PID-UB/014
Finalitzat
Títol: Ensenyament / Aprenentatge de la pronúncia del català entre iguals. Una experiència d’aprenentatge i servei entre estudiants dels graus de Filologia catalana i de Comunicació i indústries culturals
Coordinació: Carrera Sabate, Josefina
2015PID-UB/043
Finalitzat
Títol: Els TFG de la Facultat de Biologia 10 anys després de Bolonya. Adequant l’avaluació a la situació actual: La diversitat de TFG requereix diversitat rúbriques.
Coordinació: Llorente Cabrera, Gustavo A.
2019PID-UB/035
Finalitzat
Títol: Els tallers de resolució de casos i d’acció directa. Millora en l’adquisició i avaluació de competències en la formació del professorat
Coordinació: Puigdellivol Aguade, Ignasi
2015PID-UB/003
Finalitzat
Títol: ELABORACIÓ D’ENTRADES AMB CONTINGUTS DE GÈNERE PER PUBLICAR EN WIQUIPEDIA/WIKIPEDIA
Coordinació: MARIA JESUS LAMA LOPEZ
2017PID-UB/040
Finalitzat
Títol: El treball col•laboratiu en xarxa –web 2.0, blog- per aconseguir un major aprenentatge i aprofundiment social i ètic
Coordinació: Elias Andreu, Marina
2018PID-UB/007
Finalitzat
Títol: El portafoli multimodal: un plantejament innovador de documentació, recerca i comunicació d’evidències a través dels llenguatges artístics en el Pràcticum d’Educació Infantil
Coordinació: Marin Cos, Estel
2019PID-UB/012
Finalitzat
Títol: El paper dels sistemes de gestió en el desenvolupament de competències transversals en els estudiants
Coordinació: Gimenez Farreras, Jaime
2015PID-UB/021
Finalitzat
Títol: El estudio de casos aplicado a la asignatura “Qualitat i Prevenció” del Grau de Química
Coordinació: MONTSERRAT IBORRA URIOS
2017PID-UB/043
Finalitzat
Títol: Edició Filològica de Textos (Literatures Hispàniques)
Coordinació: Blanca Ripoll Sintes
2020PID-UB/006
Finalitzat
Títol: Dret i món digital. L'aprenentatge digital del Dret a través del PBL
Coordinació: Navarro Michel, Mónica
2019PID-UB/011
Finalitzat
Títol: DITIFET: Desenvolupament d'Iniciatives Tutoritzades d'Innovació Fetes amb Equips de Treball
Coordinació: Jaime López Sánchez
2021PID-UB/010
Finalitzat
Títol: Disseny i implementació de tasques d'avaluació formativa a l'assignatura "Teatre britànic contemporani: noves tendències"
Coordinació: Aragay Sastre, Mireia
2016PID-UB/007
Finalitzat
Títol: Disseny i coordinació de l’itinerari teòric i pràctic de les assignatures cronoculturals del Grau d’Arqueologia de temàtica corresponent a la Prehistòria, Protohistòria i Antiguitat
Coordinació: Javier Mangado Llach
2018PID-UB/006
Finalitzat
Títol: Disseny i aplicació de problemàtiques històriques i/o historiogràfiques a l’avaluació continuada
Coordinació: Buyreu Juan, Jordi
2017PID-UB/028
Finalitzat
Títol: DISSENY D’ACTIVITATS D’APRENENTATGE BASADES EN LA SIMULACIÓ A LA MATÈRIA DIETOTERÀPIA
Coordinació: Urpi Sarda, Mireia
2019PID-UB/006
Finalitzat
Títol: Disseny de rúbriques per a l’avaluació de consultes guiades a corpus online sobre qüestions de llengua i lingüística alemanyes
Coordinació: Calvet Creizet, Mireia
2016PID-UB/001
Finalitzat
Títol: Disseny de noves pràctiques d’Anàlisi Genètica. Integració entre treball experimental de laboratori i bioinformàtic
Coordinació: Mestres Naval, Francisco
2015PID-UB/010
Finalitzat
Títol: Desenvolupament i avaluació d’un cas pràctic integrador i transversal al Màster Universitari de Recerca, Desenvolupament i Control de Medicaments
Coordinació: Elena Sanchez Lopez
2020PID-UB/016
Finalitzat
Títol: Desenvolupament de les competències d’escriptura acadèmica en assignatures de Psicologia del Desenvolupament
Coordinació: Rivero Garcia, M. Magdalena
2019PID-UB/024
Finalitzat
Títol: Debat i modernitat: noves tecnologies i aprenentatge cooperatiu interuniversitari
Coordinació: Ida, Mauro
2017PID-UB/017
Finalitzat
Títol: Creació d’una base de dades sobre veus per part dels estudiants al campus Moodle.
Coordinació: Torres Gallardo, Begonya
2014PID-UB/013
Finalitzat
Títol: Creació d'un equip docent per a la incorporació coordinada de l’aprenentatge per projectes en assignatures de la menció Seguretat internacional (Grau de Seguretat)
Coordinació: Rosa Ana Alija Fernández
2020PID-UB/005
Finalitzat
Títol: Coordinació docent horitzontal a primer curs de Dret amb metodologia predominant d'aula invertida
Coordinació: Max Turull Rubinat
2018PID-UB/021
Finalitzat
Títol: Competencia estratégica de aprender a aprender: metacognición y autoregulación del proceso formativo
Coordinació: Llanes Ordoñez, Juan
2018PID-UB/003
Finalitzat
Títol: Com millorar la pronunciació i expressió en llengua anglesa a l'assignatura Poesia Britànica
Coordinació: William Charles Phillips Mockford
2020PID-UB/003
Finalitzat
Títol: Com millorar la motivació dels estudiants en assignatures de perfil economètric? una mesura pràctica amb avaluació empírica de la seva efectivitat
Coordinació: Vaya Valcarce, Esther
2015PID-UB/013
Finalitzat
Títol: Coevaluación como herramienta de desarrollo del pensamiento crítico
Coordinació: Rodríguez Ferreiro,Javier
2014PID-UB/002
Finalitzat
Títol: Classes 50/50: La incorporació de l'aprenentatge actiu en el Dret Públic
Coordinació: Araguas Galcera, Irene
2018PID-UB/018
Finalitzat
Títol: Avaluació formativa per a estudiants de primer curs
Coordinació: Gemma López Sánchez
2015PID-UB/008
Finalitzat
Títol: Avaluació formativa i coavaluació a través de l’entorn d’aprenentatge virtual Moodle en la formació didàctica del professorat de secundària
Coordinació: Silvestre Angles, Sara
2018PID-UB/001
Finalitzat
Títol: Avaluació formativa continua de l’assignatura Dissenys de Recerca. Reducció de l’efecte de l’ansietat a les matemàtiques sobre el rendiment acadèmic
Coordinació: Nuñez Peña, M.Isabel
2012PID-UB/092
Finalitzat
Títol: Avaluació formativa a través d’e-portafolis: progressant en competències professionals al Grau en Estadística
Coordinació: Alcañiz Zanón, Manuela T.
2013PID-UB/004
Finalitzat
Títol: Avaluació entre iguals amb eines web 2.0 i TIC amb professorat en formació inicial.
Coordinació: Gregorio Jiménez Valverde
2021PID-UB/019
Finalitzat
Títol: AVALUACIÓ DELS APRENENTATGES A L’ASSIGNATURA DE PRACTIQUES EXTERNES DEL GRAU DE NUTRICIÓ HUMANA I DIETÈTICA
Coordinació: URPI SARDA, MIREIA
2017PID-UB/007
Finalitzat
Títol: Avaluació de l'aprenentatge pràctic en les assignatures d' Estades Clíniques I i II del Grau d'Infermeria
Coordinació: Colina Torralva, Fco Javier
2015PID-UB/047
Finalitzat
Títol: Avaluació continuada a Matemàtiques mitjançant qüestionaris generats amb R i importats a Moodle
Coordinació: VEGAS LOZANO, ESTEBAN
2017PID-UB/024
Finalitzat
Títol: Avaluació continuada a Disseny Experimental i Anàlisi de Dades mitjançant qüestionaris generats amb R i importats a Moodle
Coordinació: Vegas Lozano, Esteban
2015PID-UB/032
Finalitzat
Títol: Aula inversa de diagnòstic i indicacions de l’exodòncia quirúrgica de les terceres molars incloses ( 3Ms)
Coordinació: Mª Angeles Sánchez Garcés
2020PID-UB/002
Finalitzat
Títol: Atén i atent/a. Estratègies per millorar l'assistència i l'aprofitament de les classes presencials
Coordinació: Anna Vidal Alabró
2020PID-UB/001
Finalitzat
Títol: Aprenentatge mòbil en el desenvolupament de la competència plurilingüe en comunitats d’aprenentatge
Coordinació: Pujolà Font, Joan-Tomàs
2018PID-UB/027
Finalitzat
Títol: Aprenentatge autònom dels estudiants a través de lliçons Moodle.
Coordinació: Torres Gallardo, Begoña
2015PID-UB/042
Finalitzat
Títol: Aprendre ensenyant i ensenyant a aprendre la pronúncia del català: una proposta d’Aprenentatge Servei i de tutorització entre iguals en estudiants anglòfons i estudiants del grau de Filologia catalana de la UB
Coordinació: Carrera Sabate, Josefina
2016PID-UB/022
Finalitzat
Títol: Aprendizaje colaborativo y evaluación formativa mediante la herramienta Wiki de Moodle
Coordinació: Gutiérrez Maldonado, José
2015PID-UB/022
Finalitzat
Títol: Aplicació de nous processos de retroacció: del feedback al feedforward
Coordinació: Cano Garcia, Maria Elena
2015PID-UB/004
Finalitzat
Títol: Aplicació de millores en la metodologia d’estudi dels alumnes de primer curs del grau d’Estudis Literaris a través del treball col·laboratiu
Coordinació: Escudero Prieto, Victor
2016PID-UB/018
Finalitzat
Títol: Aplicació de l’Aprenentage Servei a la Facultat de Biologia: implementació d’iniciatives que promoguin el desenvolupament sostenible del nostre entorn
Coordinació: Esparza Pages, Mireia
2015PID-UB/048
Finalitzat
Títol: Análisis DAFO (Debilidades, Amenzas, Fortalezas y Oportunidades) para el examen integral y propuesta de mejora de los resultados de evaluación de la asignatura Derecho romano
Coordinació: Panero Oria, Patricia
2015PID-UB/038
Finalitzat
Títol: Anàlisi crítica i producció de textos acadèmics
Coordinació: Bernat Padro Nieto
2015PID-UB/024
Finalitzat
Títol: Actividades de aprendizaje autónomo y presencial en Metodología de las Ciencias del Comportamiento
Coordinació: Rumenov Manolov, Rumen
2014PID-UB/003
Finalitzat
Títol: 0 Zero
Coordinació: Jose Ricardo Trigo Jimenez
2020PID-UB/026
Finalitzat