Ángel Borrego
Departamento de Biblioteconomía y Documentación
Universitat de Barcelona

Fry, J.; Probets, S.; Creaser, C.; Greenwood, H.; Spezi, V.; White, S. PEER Behavioural Research: Authors and Users vis-à-vis Journals and Repositories. Final Report. August 2011. http://www.peerproject.eu/fileadmin/media/reports/PEER_D4_final_report_29SEPT11.pdf [Consulta: 13/02/2012]

El proyecto PEER (Publishing and the Ecology of European Research) investiga los posibles efectos del autoarchivo a gran escala por parte de los investigadores de los resultados de su investigación, la denominada "ruta verde" del acceso abierto. Es decir, ¿qué consecuencias tendría la adopción generalizada del autoarchivo sobre el acceso a la información por parte de los usuarios, la visibilidad de los autores y, sobre todo, la viabilidad de las revistas científicas?

En el marco de este proyecto se están desarrollando diversos estudios, uno de los cuales, realizado por investigadores de la Loughborough University, ha analizado las percepciones, motivaciones y comportamiento de autores y lectores. ¿Cuál es su grado de conocimiento de las iniciativas de acceso abierto y cuáles son los factores motivadores y desmotivadores que influyen en su adopción?

Se trata de un patrón de evaluación estadística, que el Comité de Evaluación y Estadística de la Asociación de Bibliotecas de Investigación (the Statistics and Assessment Committee of Association of Research Libraries), en colaboración con otros componentes de ARL, ha desarrollado entre 2007 y 2008, con la idea de exponer de manera más flexible programas, oferta documental y de servicios, modelos y experiencias de cooperación de estas bibliotecas, recogidas en un período de profunda transformación de su presencia y sus objetivos. Una vez listo, se utilizó el modelo para una encuesta que registró la participación de 86 estructuras pertenecientes a la ARL, casi todas bibliotecas académicas (7 pertenecientes a instituciones canadienses, 53 a universidades públicas de Estados Unidos y 22 a privadas). Temas e ideas contenidos en los perfiles institucionales enviados por las bibliotecas han sido identificados, analizados y evaluados con la ayuda del software ATLAS.ti .

OCLC (2011). Libraries at Webscale: a discussion document. Dublin, OH: OCLC (Online Computer Library Center, Inc). 71 p. ISBN 978-1-55653-438-6. <http://www.oclc.org/ca/fr/reports/webscale/libraries-at-webscale.pdf>. [Consulta: 13/02/2012].

Cuando yo era pequeño, estar en las nubes era sinónimo de no tener los pies en el suelo, de ser un soñador y de estar despistado. Ahora mismo, sin embargo, las servicios de información que no vayan pensando en estar en la nube están anclados en el pasado, no saben por dónde van y no son realistas.

El informe que reseñamos comienza señalando que hay diferentes escalas o niveles de estar en la red. Creo que lo que quieren explicar se ve bien si contemplamos los diferentes momentos que -de momento- han tenido los ordenadores aplicados a bibliotecas. Un primer momento es interno, de automatización de operaciones. Un segundo es por el público, cuando a través de los OPACs la automatización empieza a poder ser usada por los usuarios. El tercero -no completado todavía-, cuando los datos de la biblioteca se fusionan con datos de otras bibliotecas y se crean catálogos colectivos y servicios cooperativos.