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La implantación del open access en las universidades europeas. ¿Cosa de las bibliotecas?

Enviado por Antonio Eleazar... el Mié, 27/04/2022 - 10:28

Antonio Eleazar Serrano-López
Universidad Carlos III Madrid

Morais, Rita; Berghmans, Stephane; Gaillard, Vinciane (2022). A closer look at Open Access to research publications in European universities: follow-up to the 2020-21 EUA Open Science survey. Brussels: Geneva: European University Association. 20 p. Disponible en: <https://www.eua.eu/resources/publications/1002:a-closer-look-at-open-access-to-research-publications-in-european-universities.html>. [Consulta: 20/04/2022]. 

El informe A closer look at Open Access to research publications in European universities presenta los resultados de la encuesta de la European University Association (EUA) sobre acceso abierto para 2020/2021. Dicha encuesta pretende responder a tres preguntas fundamentales: ¿Cómo monitorizan las universidades las actividades de acceso abierto? ¿Cómo pretenden implementar el Plan S? Y ¿Qué medidas han tomado para fomentar la implementación del acceso abierto? La EUA lleva desde 2014 tratando de responder a estas y otras preguntas relacionadas con el acceso abierto en las universidades, que en este periodo han mostrado un creciente interés, si bien el número de universidades con políticas concretas de acceso abierto no ha aumentado significativamente (actualmente un 54 %), aunque muchas de ellas (un 37 %) señalan que las están desarrollando.

Knowledge Unlatched: ¿quién asume el coste de las publicaciones científicas en abierto?

Enviado por Elea Giménez Toledo el Mié, 27/01/2016 - 22:10

Elea Giménez Toledo
Centro de Ciencias Humanas y Sociales (CCHS)
Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC)

Montgomery, L. (2014). “Knowledge Unlatched: A Global Library Consortium Model for Funding Open Access Scholarly Books”. Cultural Science, 7(2), 1-66. Disponible en:
http://cultural-science.org/journal/index.php/culturalscience/article/vi... [Consulta: 20/01/2016]

Con el expresivo título “Knowledge Unlatched” el proyecto que se analiza en este informe propone una respuesta a una de las preguntas más frecuentes sobre el Open Access (OA): ¿quién asume el coste de las publicaciones científicas en abierto (en este caso, de las monografías)?

Aunque se publicó en 2014 merece la pena reseñarlo porque sigue resultando de plena actualidad. En él se muestran los resultados de un proyecto experimental en el que la colaboración entre bibliotecas académicas permite cofinanciar libros de editoriales comerciales, abrirlos a la comunidad científica y “desbloquear”, así, el conocimiento científico contenido en esos libros.

Open Access en Ciencias Sociales y Humanidades: Argumentos a favor y en contra

Enviado por Llorenç Arguimbau el Mié, 09/07/2014 - 10:13
Llorenç Arguimbau Vivó
Observatori de la Recerca (OR-IEC)
Institut d'Estudis Catalans
 
Vicent, N.; Wickham, C. (ed.) (2013). Debating Open Access. British Academy. <http://tinyurl.com/debatingoa>. [Consulta: 01/07/2014].

El Finch Report1 supuso una sacudida considerable en el panorama de la publicación científica en Open Access (OA). La British Academy, una institución independiente formada por académicos en Ciencias Sociales y Humanidades (CSH), consideró que era el momento adecuado para publicar un conjunto de contribuciones al debate sobre el OA, con detractores y defensores, así como algunos partidarios con reticencias. Se buscaron autores de procedencias diversas (académicos, editores, historiadores...) y en el preámbulo los coordinadores lamentaban la ausencia de los bibliotecarios. Aunque el estudio se aplicó en el Reino Unido, el resultado final tenía aportaciones extrapolables todo el mundo.

El informe contiene una introducción y ocho artículos sobre los desafíos de la publicación en OA a las CSH. En la introducción, los coordinadores consideran que el éxito del movimiento de OA se debe sobre todo a causas éticas y económicas: todo el conocimiento debe estar disponible libremente, y más si se ha pagado con fondos públicos. Las bibliotecas no pueden afrontar las suscripciones y están a la vanguardia para encontrar soluciones. Ahora bien, los coordinadores se preguntan "Why mess the whole research ecosystem up for a dream?"

La implementación del mandato RCUK sobre acceso abierto en las universidades británicas

Enviado por Miguel Navas el Mié, 11/12/2013 - 16:18
Miguel Navas
Facultat de Biblioteconomia i Documentació
Universitat de Barcelona
 
Research Information Network (2013). Policies and Procedures Adopted by Universities in Implementing RCUK Open Access Requirements. Reino Unido: Research Information Network. 36 p. [Consulta: 9/12/2013]. Disponible en: <http://www.researchinfonet.org/publish/rcuk-oa-requirements>.  

Balancing The Account By Hand / By Ken Teegardin

Después de la polvareda levantada por el Finch Report1 , el organismo Research Councils UK (RCUK) publicó un mandato que exigía la publicación en Acceso Abierto a partir del 1 de abril de 2013 de todos los artículos y comunicaciones provenientes de investigaciones financiadas por uno de sus miembros. Desde entonces, las universidades británicas se han puesto manos a la obra para tratar de satisfacer estos requisitos.

El informe que ahora nos ocupa fue publicado por el Research Information Network  el pasado septiembre, por encargo del RCUK. Se trata de un breve y esquemático documento de 36 páginas que analiza sistemáticamente el cumplimiento por parte de las universidades británicas del mencionado mandato que describe el progreso realizado, los problemas encontrados y las soluciones propuestas.

Aunque el sector está en contínuo movimiento, se ofrece una radiografía del momento actual y una serie de recomendaciones que pueden ser útiles para la implementación del mandato. El trabajo tiene en cuenta que las características y puntos de partida de las universidades difieren mucho entre sí, de manera que no es posible apuntar hacia una única vía o modelo de buenas prácticas. Por otra parte, las políticas y procedimientos de las universidades son todavía "demasiado inmaduros".

Con el tiempo se liberalizará el mercado de citas bibliográficas

Enviado por Tomàs Baiget el Mié, 20/11/2013 - 17:34
 
Hammond, Max; Oppenheim, Charles; Curtis, Geoff (2013). Access to citation data: Cost-benefit and risk review and forward look. Regne Unit: JISC. 74 p. [Consulta 19/11/2013]. Disponible en: <http://repository.jisc.ac.uk/5371/1/Access-to-Citation-data-report-final.pdf>.

"Citation needed"

En este informe encargado por el JISC (antiguas siglas de Joint Information Systems Committee, es institución que gestiona las tecnologías universitarias en el Reino Unido) se analizan posibles futuros escenarios de disponibilidad de los datos de las citas bibliográficas entre trabajos científicos, teniendo en cuenta la Web of Science, Scopus, etc., y se plantea el papel que podrían jugar CrossRef y Orcid, entre otros, teniendo en cuenta el creciente entorno de publicación en acceso abierto (OA), y considerando la posibilidad de que los datos de citación fueran abiertos para todos.

 
Contexto
Una cita es una afirmación de que, por ejemplo, dos artículos A y B publicados en revistas tienen una relación entre ellos. Por ejemplo, la relación podría ser"A se basa en B" o"A refuta B". Las citas permiten analizar la dinámica de la investigación académica y si se explotan conjuntos de citas a gran escala se pueden evidenciar relaciones entre investigadores, su grado de colaboración, su impacto, o la influencia de una investigación sobre el resto de su área temática.
 
Desde que Eugene Garfield creara los Science Citation Index en los 1960s, con sus importantes aplicaciones de la indexación por citas, el factor de impacto y los frentes de investigación, el interés por estudiar las citas ha ido en aumento. Con ellas se analiza la evolución de la ciencia, su planificación, su dirección y su estrategia.
 
 

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