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Repensando la metodología en el arte: del objeto original a los objetos digitales

Josep M. Turiel
CRAI Biblioteca de Lletres
Universitat de Barcelona
 

Matthew Long and, Roger C. Schonfeld (2014). Supporting the changing research practices of art historians. Disponible a: http://www.sr.ithaka.org/sites/default/files/reports/SR_Support-Changing... [Consulta: 26/09/2014]

Escribe Johanna Drucker, una de las grandes especialistas en la investigación en el ámbito de las humanidades en el entorno digital: "El diseño de recursos digitales para la investigación académica en las Humanidades no es una tarea técnica, sino una responsabilidad intelectual"i. Entendemos el reto. Quizás podemos empezar por mirarnos con lupa las diferencias reales en los métodos de trabajo de los historiadores del arte y qué apoyos les estamos ofreciendo desde nuestras bibliotecas, por ejemplo. El arte, su historia, presenta retos diferentes y por tanto serán necesarios soluciones diferenciadas.

Comentaba en un encuentro con investigadores hace unos días que siempre que pensamos en las humanidades, en general, nos viene a la cabeza la idea del investigador como un ser solitario, casi aislado, al descubrimiento de su parcela de conocimiento escondida, única, particular, para descubrir. No es del todo cierto, pero se acerca. Yo mismo he insistido en este cliché más de una vez en otras reseñas. El arte, y más concretamente su vertiente histórica, no se escapa de esta idea. En un entorno cada vez más digital y globalizado, ¿cómo lo tienen que hacer los profesionales de la información para acercarse a los investigadores de este campo, para detectar necesidades? ¿Son tantos y tan diferentes los métodos de trabajo de los investigadores? ¿Hay tantas historias del arte como historiadores y críticos?

¿Mobile o APP? ¿Esta es la cuestión?

Jordi Serrano
Universitat Politècnica de Catalunya
Servei de Biblioteques i Documentació
 

Clark, Joshua; Pan, Rosalind. Strategic mobile library development, a report from University College Dublin Library, Ireland http://anltc.conul.ie/wp-content/uploads/2010/01/ANLTC_SWETS-REPORT-2012.pdf [Consulta 28/10/2014]

El título del post tiene su segunda lectura: Estaremos de acuerdo en el uso cada vez más extendido de tabletas y teléfonos inteligentes o smartphones y que por tanto los contenidos y servicios que ofrecen las bibliotecas tienen que "llegar" a estas pantallas de tamaño reducido.

¿Cómo llegar? ¿mobile o APP? Y de los tipos de APP, ¿Cuál? ufff, la respuesta no es fácil pero consultad el informe.

Es probable que esté equivocado, pero creo que las bibliotecas deberíamos optar por la opción del diseño web adaptable por algunas razones:

1. En general las APPs nativas, sirven para realizar tan solo una actividad: AirPAC de Innovative sirve para realizar las tares clásicas de un OPAC, EBSCOHost para acceder a sus bases de datos o Wattpad para la lectura de ebooks. Veo imposible incluir en una APP toda la oferta de contenidos y servicios de una biblioteca. Aunque, una alternativa puede ser diferentes APPs.
2. Como destaca el informe: para cada actualización de iOS, Android etc. deberemos revisar, validar y si es el caso actualizar la APP i cualquier mejora o modificación implica "subirla" a la tienda de aplicaciones con el coste asociado.
3. Por no hablar de usuarios con sistemas operativos "menos populares" como Windows, Blackberry o Firefox por lo que una biblioteca no se escaparía de que su portal deba adaptarse a los navegadores de tabletas y smartphones.

Beneficios sociales, educacionales y en último término, económicos

Margarita Taladriz-Mas
 

Evidence review of the economic contribution of libraries (2014): Final Report. June 2014 /Arts Council England; BOP Consulting, 2014. http://www.artscouncil.org.uk/media/uploads/pdf/Evidence_review_economic... [Consulta: 18/11/2014]

Esta revisión de lo publicado hasta fines de 2013, en el ámbito de la contribución a la economía por parte las bibliotecas públicas y los servicios que estas prestan en los diferentes países, ha sido elaborada por la Consultora BOP y auspiciada por el Arts Council England, entidad gubernamental que financia y da soporte a Museos Bibliotecas y Archivos en Inglaterra.

Su objetivo es el de revisar e identificar las evidencias disponibles, tanto en el Reino Unido como en otros países, acerca de cómo las bibliotecas crean beneficios económicos. La idea era no solo señalar evidencias del impacto económico directo que generan las bibliotecas de un modo directo, sino también del impacto indirecto a través de los beneficios sociales y educativos que ofertan.

Datos y Discovery tools: riesgos y recomendaciones para la mejora del acceso a los contenidos electrónicos

Mireia Pérez Cervera
Biblioteca Virtual - Colección digital
Universitat Oberta de Catalunya
 

Kemperman, Suzanne Saskia, Bill Brembeck, Elizabeth W. Brown, Alexandra de Lange-van Oosten, Theodore Fons, Catherine Giffi, Noah Levin, Alistair Morrison, Carlen Ruschoff, Gregg A. Silvis, and Jabin White. 2014. Success Strategies for Electronic Content Discovery and Access: A Cross-Industry White Paper. Dublin, OH: OCLC. http://www.oclc.org/content/dam/oclc/reports/data-quality/215233-SuccessStrategies.pdf

El documento "Success strategies for electronic content discovery access" presentado el pasado mes de septiembre por el E-data Quality Working Group, tiene como objetivo determinar los principales problemas causados por la inconsistencia de datos que las bibliotecas deben afrontar y difundir una serie de recomendaciones para mejorar su calidad.

Los nuevos sistemas de descubrimiento han facilitado la consulta de todo tipo de recursos electrónicos en las bibliotecas. El funcionamiento de estos sistemas de acceso a los contenidos digitales depende en gran parte de la calidad de los datos y metadatos que interaccionan entre registros bibliográficos, holdings y el mismo servicio. El documento plantea tres riesgos potenciales:

En primer lugar se detecta el problema de los datos incompletos o poco precisos. En este sentido habría que mejorar los metadatos bibliográficos y cuidar los datos de los holdings de los ítems para asegurar que realmente corresponden a los activados por la biblioteca. Hay que revisar los holdings de las colecciones suscritas por las bibliotecas a los servicios de descubrimiento, ya que a menudo hay metadatos bibliográficas que no corresponden con el contenido real suscrito.

¿Qué camino hay que tomar?

Ángel Borrego
Facultat de Biblioteconomia i Documentació
Universitat de Barcelona
 

Schonfeld, Roger C. (2014) Does discovery still happen in the library? Roles and strategies for a shifting reality. Ithaka S+R http://sr.ithaka.org/blog-individual/does-discovery-still-happen-library-roles-and-strategies-shifting-reality [Consulta:06/09/2014]

Ithaka S + R acaba de publicar un breve documento, basado en los resultados de algunos informes previos ya reseñados en este Blok, sobre el papel de la biblioteca universitaria como fuente de descubrimiento de información, ya sea a través de búsquedas exploratorias sobre un tema, búsquedas de ítems conocidos o búsquedas para mantenerse al día en una disciplina.

La mayoría de directores de bibliotecas universitarias norteamericanas consideran estratégicamente importante que sus usuarios vean la biblioteca como el primer recurso donde dirigirse para buscar contenidos académicos. Este papel puede permitir a las bibliotecas influir sobre los procesos de comunicación científica dirigiendo, por ejemplo, a los usuarios hacia el uso de versiones en libre acceso de los documentos que deseen consultar. Sin embargo, estos mismos directores son conscientes de la pérdida de relevancia de la biblioteca en relación a esta actividad en beneficio de plataformas de libros y revistas electrónicos que facilitan la búsqueda a texto completo, Google Scholar o Wikipedia.

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