França

Ciencia abierta en Francia: cien acciones para acelerar la apertura de la investigación

Ciro Llueca
Director de Biblioteca y Recursos de Aprendizaje
Director Editorial UOC
Universitat Oberta de Catalunya (UOC)

France. Ministère de l’Enseignement Supérieur, de la Recherche et de l’Innovation (2021). Ouvrir la science!: bilan du Plan national pour la science ouverte 2018-2021. [Paris: le Ministère]. Disponible en: <https://cache.media.enseignementsup-recherche.gouv.fr/file/science_ouverte/24/3/Bilan_PNSO_v2_1414243.pdf>. [Consulta 16/09/2021].

France. Ministère de l’Enseignement Supérieur, de la Recherche et de l’Innovation (2021). Deuxième Plan national pour la science ouverte: généraliser la science ouverte en France 2021-2024. [Paris: le Ministère]. Disponible en: <https://cache.media.enseignementsup-recherche.gouv.fr/file/science_ouverte/20/9/MEN_brochure_PNSO_web_1415209.pdf>. [Consulta 16/09/2021].

La actualización del plan francés de ciencia abierta fue presentada por Frédérique Vidal, ministra francesa de Enseñanza superior, de la Investigación y de la Innovación, desde 2017, con la mirada al periodo 2021 a 2024 y los objetivos de generalizar la práctica científica en abierto, la compartición y apertura de datos de investigación, la incorporación de la investigación en abierto a la evaluación, y la promoción del software libre surgido de la investigación.

Los antecedentes de este Plan 2021-2024 se sitúan en su versión anterior, el Plan 2017-2021, y previamente en la Ley 1674/2020, de programación de la investigación 2021-2030, así como en el Plan national pour la Science ouverte (2018), y el Amsterdam Call for Action on Open Science (2016).

Francia informa de un benchmarking internacional de préstamo digital en bibliotecas públicas

Carme Fenoll
Cap del Servei de Biblioteques
Direcció General d'Arxius, Biblioteques, Museus i Patrimoni

IDATE Consulting (2013). Étude sur l'offre commerciale de livres numériques à destination des bibliothèques de lecture publique. París: Ministère de la Culture et de la Communication: marzo 2013. 79p. [Consulta: 03/10/2013]. Disponible en: <http://www.culturecommunication.gouv.fr/Disciplines-et-secteurs/Livre-et-lecture/Actualites/Etude-IDATE-sur-les-livres-numeriques-en-bibliotheque>.

Las políticas de préstamo digital en las bibliotecas públicas europeas no tienen definida una línea clara y única de funcionamiento, tal y como hablábamos en una anterior reseña de un informe del Departamento de Cultura londinense. Recogemos ahora uno de los estudios que citábamos y que se origina de una demanda del Ministerio de Cultura francés. El trabajo ofrece un benchmarking de la situación en diferentes países utilizando los siguientes cinco apartados: 1) oferta de libro digital en las bibliotecas 2) el mercado para la edición comercial 3) modelos económicos que presenta el libro digital en las bibliotecas 4) la estrategia de los actores y 5) una síntesis de la situación en el país.

El benchmarking se ocupa de los siguientes países:

Retos comunes para los bibliotecarios en un mundo globalizado: una mirada a nuestra vecina Francia

Carlos Miguel Tejada Artigas
Facultad de Ciencias de la Documentación

Universidad Complutense de Madrid

France. Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche. Inspection générale des bibliothèques. Quels emplois dans les bibliothèques ? État des lieux et perspectives (2013). Rapport IGB n° 2012-020, mars. <http://cache.media.enseignementsup-recherche.gouv.fr/file/2013/20/3/Quels_emplois_dans_les_bibliotheques_Etat_des_lieux_et_perspectives_247203.pdf>. [Consulta: 20 junio 2013].

Desde hace ya unos años en España y en el extranjero son frecuentes en nuestra profesión los debates en torno a nuestro perfil profesional y la naturaleza y la dirección futura de los servicios bibliotecarios y de información. Nos vemos inmersos en un cambio continuo con numerosas encrucijadas que, aunque nos provoquen inseguridades, nos pueden ofrecer también nuevas oportunidades. Esta necesidad de situarnos y de realizar prospectivas se da en colectivos profesionales de todo el mundo porque los elementos que nos afectan son comunes en nuestro mundo globalizado. Este hecho lo podemos constatar en la numerosa bibliografía que da cuenta de nuestra identidad y en el informe que recientemente se ha presentado en Francia y cuyos elementos más globales recogemos en esta breve reseña.

El Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche encargó a la Inspection générale des bibliothèques, un estudio interministerial sobre el análisis funcional de los empleos en las bibliotecas. Este informe de IGB se publicó el 3 de abril de este año, está firmado por Pierre Carbone, Joëlle Claud, Charles Micol, Dominique Arot y Benoit Lecoq y tiene el título: Quels emplois dans les bibliothèques? Etat des lieux et perspectives.