Digital competences and attitude towards ICT for the use of digital portfolio int he Practicum of Pedagogy degree of the University of Barcelona. International Congress on Education, Innovation and Learning Technologies ICEILT. Barcelona, 23-25 juliol de Llegeix més sobre Digital competences and attitude towards ICT for the use of digital portfolio int he Practicum of Pedagogy degree of the University of Barcelona. International Congress on Education, Innovation and Learning Technologies ICEILT. Barcelona, 23-25 juliol de
Una comunidad de práctica virtual para la transferencia del conocimiento entre la universidad y las organizaciones. Revista Tecnología, ciencia y educación, Núm.10, 91-108. http://www.tecnologia-ciencia-educacion.com/index.php/TCE/article/view/197/179 Llegeix més sobre Una comunidad de práctica virtual para la transferencia del conocimiento entre la universidad y las organizaciones. Revista Tecnología, ciencia y educación, Núm.10, 91-108. http://www.tecnologia-ciencia-educacion.com/index.php/TCE/article/view/197/179
El aprendizaje servicio en la Universidad de Barcelona. Grupo APS (UB). IV Congrés Internacional de Docènia Universitària i Innovació (CIDUI). Tarragona, 2-4 juliol 2014. Llegeix més sobre El aprendizaje servicio en la Universidad de Barcelona. Grupo APS (UB). IV Congrés Internacional de Docènia Universitària i Innovació (CIDUI). Tarragona, 2-4 juliol 2014.
Dispositivos y evaluación de la reflexividad en la educación superior. El caso de la asignatura de observación e innovación en el aula. AIDIPE2017, XVIII Congreso Internacional de Investigación Educativa: Interdisciplinaridad y Transferencia. 28-30 de jun Llegeix més sobre Dispositivos y evaluación de la reflexividad en la educación superior. El caso de la asignatura de observación e innovación en el aula. AIDIPE2017, XVIII Congreso Internacional de Investigación Educativa: Interdisciplinaridad y Transferencia. 28-30 de jun
Diseño y desarrollo de estrategias metodológicas narrativas para el fomento de competencias de pensamiento reflexivo y la construcción significativa de los aprendizajes en la enseñanza universitaria. AIDIPE2017, XVIII Congreso Internacional de Investigaci Llegeix més sobre Diseño y desarrollo de estrategias metodológicas narrativas para el fomento de competencias de pensamiento reflexivo y la construcción significativa de los aprendizajes en la enseñanza universitaria. AIDIPE2017, XVIII Congreso Internacional de Investigaci
Evaluación de las guías docentes de educación en artes visuales en los grados de Educación Infantil y Primaria. 6th International Congress of Educational Sciences and Development. Setúbal (Portugal), Junio, 2018. Llegeix més sobre Evaluación de las guías docentes de educación en artes visuales en los grados de Educación Infantil y Primaria. 6th International Congress of Educational Sciences and Development. Setúbal (Portugal), Junio, 2018.
Aprendizaje y Servicio en la Universidad de Barcelona: fundamentación y desarrollo. Seminario "Diálogos sobre Aprendizaje-Servicio". Sevilla, 23 marzo 2015 Llegeix més sobre Aprendizaje y Servicio en la Universidad de Barcelona: fundamentación y desarrollo. Seminario "Diálogos sobre Aprendizaje-Servicio". Sevilla, 23 marzo 2015
La co-transferencia en una comunidad de práctica virtual: elementos prioritarios desde la visión de tutores y tutoras. 6th International Congress of Educational Sciences and Development. Setúbal. Portugal. Proceedings ISBN 978-84-09-02091-1 Llegeix més sobre La co-transferencia en una comunidad de práctica virtual: elementos prioritarios desde la visión de tutores y tutoras. 6th International Congress of Educational Sciences and Development. Setúbal. Portugal. Proceedings ISBN 978-84-09-02091-1
The Effects of Learning Contexts on the Development of Reflective Thinking in University Education: Design and Validation of a Questionnaire. Sustainability, 12(8), 3298. Llegeix més sobre The Effects of Learning Contexts on the Development of Reflective Thinking in University Education: Design and Validation of a Questionnaire. Sustainability, 12(8), 3298.
La investigación formativa para el desarrollo competencial y la docencia orientada al aprendizaje en la educación superior. En Adelina Calvo Salvador, Carlos Rodríguez-Hoyos e Ignacio Haya Salmón, (Coords.) Investigar para acompañar el cambio educativo y Llegeix més sobre La investigación formativa para el desarrollo competencial y la docencia orientada al aprendizaje en la educación superior. En Adelina Calvo Salvador, Carlos Rodríguez-Hoyos e Ignacio Haya Salmón, (Coords.) Investigar para acompañar el cambio educativo y
