Taller de creació de projectes d'Aprenentatge Servei a la Facultat de Belles Arts. I Jornada d'Aprenentatge Servei a la Universitat de Barcelona. Barcelona, 6 novembre 2014 Llegeix més sobre Taller de creació de projectes d'Aprenentatge Servei a la Facultat de Belles Arts. I Jornada d'Aprenentatge Servei a la Universitat de Barcelona. Barcelona, 6 novembre 2014
Una propuesta de Aprendizaje Servicio para los estudios universitarios de las artes. I Simposio Nacional de Innovación Docente en los Estudios de las Artes. Educación en las artes y compromiso social. Barcelona, 18-20 desembre 2013. Llegeix més sobre Una propuesta de Aprendizaje Servicio para los estudios universitarios de las artes. I Simposio Nacional de Innovación Docente en los Estudios de las Artes. Educación en las artes y compromiso social. Barcelona, 18-20 desembre 2013.
Valoración de la idoneidad matemática de tareas en la formación inicial de profesores de matemáticas. VII Congreso Iberoamericano de Educación Matemática (CIBEM), (4761-4769). Montevideo: Federación Iberoamericana de Sociedades de Educación Matemática (FI Llegeix més sobre Valoración de la idoneidad matemática de tareas en la formación inicial de profesores de matemáticas. VII Congreso Iberoamericano de Educación Matemática (CIBEM), (4761-4769). Montevideo: Federación Iberoamericana de Sociedades de Educación Matemática (FI
Normas, recomendaciones, coronavirus, universidad y discapacidad en la Universidad de Barcelona. CIUD 2021 Llegeix més sobre Normas, recomendaciones, coronavirus, universidad y discapacidad en la Universidad de Barcelona. CIUD 2021
Pàgina web. La creació d’una secció específica per al projecte al lloc web del grup de recerca Adaptabit que contindrà la seva descripció, membres, publicacions derivades i altres informacions d'interès Llegeix més sobre Pàgina web. La creació d’una secció específica per al projecte al lloc web del grup de recerca Adaptabit que contindrà la seva descripció, membres, publicacions derivades i altres informacions d'interès
Coronavirus, necessitats especials i món digital en l’entorn universitari. XI Congrés CIDUI 2020+1 plataforma virtual de Kenes Group 29, 30 de juny, 1 i 2 de juliol de 2021 Llegeix més sobre Coronavirus, necessitats especials i món digital en l’entorn universitari. XI Congrés CIDUI 2020+1 plataforma virtual de Kenes Group 29, 30 de juny, 1 i 2 de juliol de 2021
La educación post-Covid y el alumnado con discapacidad o con necesidades específicas de apoyo educativo: marco normativo y experiències. Revista de Educación y Derecho. 2021 Llegeix més sobre La educación post-Covid y el alumnado con discapacidad o con necesidades específicas de apoyo educativo: marco normativo y experiències. Revista de Educación y Derecho. 2021
La educación post-Covid y el alumnado con discapacidad o con necesidades específicas de apoyo educativo: marco normativo y experiencias. Educación superior, derechos humanos y objetivo de desarrollo sostenible nº 4 (educación) en el contexto de la interna Llegeix més sobre La educación post-Covid y el alumnado con discapacidad o con necesidades específicas de apoyo educativo: marco normativo y experiencias. Educación superior, derechos humanos y objetivo de desarrollo sostenible nº 4 (educación) en el contexto de la interna
Prácticas reflexivas como promotoras de competencias profesionales. Seminari d’Intercanvi d’experiències: El desenvolupament competencial i l'aprenentatge reflexiu a l'educació superior, organitzada pel Grup d'Innovació Docent Consolidat MideMe . Barcelon Llegeix més sobre Prácticas reflexivas como promotoras de competencias profesionales. Seminari d’Intercanvi d’experiències: El desenvolupament competencial i l'aprenentatge reflexiu a l'educació superior, organitzada pel Grup d'Innovació Docent Consolidat MideMe . Barcelon
Secondary school preservice teachers’ references to the promotion of creativity in their master’s degree final projects. In Jankvist, U. T., Van den Heuvel-Panhuizen, M., & Veldhuis, M. (Eds.).(2019). Proceedings of the Eleventh Congress of the European S Llegeix més sobre Secondary school preservice teachers’ references to the promotion of creativity in their master’s degree final projects. In Jankvist, U. T., Van den Heuvel-Panhuizen, M., & Veldhuis, M. (Eds.).(2019). Proceedings of the Eleventh Congress of the European S
