Presente y futuro de las bibliotecas públicas de Australia Meridional

Carlos-Miguel Tejada-Artigas
Facultad de Ciencias de la Documentación
Universidad Complutense de Madrid

South Australian Public Library Network (2015). Tomorrow’s libraries: future directions of the South Australian public library network. [Adelaide]: South Australian Public Library Network. Disponible en: http://www.libraries.sa.gov.au/webdata/resources/files/SAPLN_tomorrow's_... [Consulta: 06/23/2016]

Este estudio se centra en el presente y futuro de las bibliotecas públicas de Australia Meridional (en inglés: South Australia). Este Estado lo encontramos en la parte central del sur del país, siendo un territorio muy extenso (984.377 km²), muy árido y poco poblado (1,5 millones de personas, lo que significa menos del 10 % de la población australiana).

La red objeto de estudio, South Australian Public Library Network, cuenta con más de 130 bibliotecas, y constituyen un estupendo ejemplo del valor de las bibliotecas públicas en la sociedad de hoy y de lo que en un futuro pueden ser. Se fija un horizonte del 2030, es decir, quince años y se elaboró una visión mediante una consulta amplia a diferentes miembros de la red. Se diseñaron cinco estrategias para el éxito, con sus quince objetivos y treinta y siete acciones a desarrollar, identificando los beneficios para las personas y para la sociedad.

Bajo el lema “Smart libraries… Smart communities” se presenta una visión, en el 2030, en la que estas bibliotecas son instituciones de la democracia civil y del compromiso comunitario. “Son centros de conocimiento, creatividad e innovación, que reúnen a los mundos físicos y digitales y proporcionan oportunidades de aprendizaje y ocio”. Así, se indica que “El futuro de las bibliotecas públicas está en el valor que crean de la unión de las personas, lugar, conocimiento y tecnología para crear una plataforma para el aprendizaje, la participación, la creatividad, la innovación y el bienestar”.

Los valores en los que se basan son los siguientes: la igualdad de acceso, la libertad de expresión, el derecho a saber, y la confianza en la calidad de la información, servicios y personal.

Las cinco estrategias que se plantean, así como sus objetivos, se relacionan a continuación:

1. La conexión entre las instituciones de la comunidad:

• Proporcionar espacios flexibles llamativos que se adapten a los objetivos
• Seguir ampliando el alcance de los servicios bibliotecarios a la comunidad
• Crear un mayor impacto a través de programas y eventos

2. Ofertar un contenido creativo y ser centros de conocimiento:

• Permitir una búsqueda y un acceso fácil y rápido al contenido físico y digital
• Desarrollar y crear contenido y colecciones para proporcionar colecciones estatales y locales más completas
• Mejorar la alfabetización de los australianos del sur

3. La innovación y los ejes digitales:

• Extender los horizontes de los australianos del sur a través del acceso a las tecnologías digitales existentes y emergentes
• Asegurar que cada australiano del sur cuenta con el acceso digital y las habilidades necesarias para participar en el mundo digital

4. Asociarse con la intención de:

• Fortalecer la red de bibliotecas de la comunidad escolar
• Lograr un mayor impacto a través de asociaciones

5. El desarrollo de un futuro sostenible:

• Mantener una administración y planificación sólidas de la red de bibliotecas públicas
• Seguir invirtiendo sabiamente para asegurar que la red de bibliotecas públicas ofrezca valor a las comunidades
• Capacitar al personal para brindar servicios
• Continuar en la efectividad empresarial
• Demostrar y hacer visible el valor económico y social de la red en la economía del conocimiento

El informe plantea que estas estrategias supondrán las siguientes mejoras para las personas en los términos de: aprendizaje, bienestar, participación, creatividad e innovación. Así mismo, las comunidades y la sociedad lograrán: una sociedad más alfabetizada; un aprendizaje para la vida; una cohesión social y tolerancia; una mayor participación y mejor toma de decisiones de forma informada; mayores oportunidades en la vida de los niños; una mejora de las perspectivas de empleo y productividad; el hacer frente a la brecha digital; ciudades dinámicas; y una infraestructura sostenible de la comunidad.

Por último, se identifica de qué forma las bibliotecas contribuyen a los objetivos y prioridades del Estado (Australia del Sur). Así, se identifican como prioridades: la creación de una ciudad dinámica; el que todos los niños tengan las mismas posibilidades; comunidades seguras y barrios saludables. En cuanto a objetivos, estos serían: que todos los miembros de la comunidad pueden participar igualmente en oportunidades de aprendizaje; la innovación en tecnología y diseños; la superación de la brecha digital; y ser los mejores de la nación en educación.