Clara Riera Quintero
Directora
Serveis de Biblioteca per a la Recerca
Universitat Oberta de Catalunya
Skinner, Katherine; Krabbenhoeft, Nick (2014). Training the 21st Century Library Leader: A Review of Library Leadership Training, 1998-2013. Atlanta, GA: Educopia Institute. 36 p. Disponible en: https://educopia.org/sites/educopia.org/files/publications/Training_the_... [Consulta: 14/10/16]
Se trata del primer informe del Proyecto Nexus del Educopia Institute de Atlanta, una organización educacional sin ánimo de lucro que construye alianzas y comunidades colaborativas para ayudar a las instituciones culturales, científicas y académicas a conseguir mayor impacto.
En el informe se analiza el estado de la cuestión de las formaciones en liderazgo en el sector bibliotecario, con el objetivo de identificar las competencias que los líderes necesitan desarrollar para continuar transformando las bibliotecas durante el s. XXI y más allá. Este análisis se realizó con datos de programas formativos realizados durante el período 1998-2013 en los Estados Unidos. El informe entiende el liderazgo no como un conjunto de capacidades innatas, sino como un conjunto de competencias que pueden ser aprendidas: como la motivación, la confianza o tener perspectiva a largo plazo.
