Paisagens sonoras e territórios intangíveis: o resguardo da cultura inmaterial. 19º Encontro Nacional ANPAP, Bahia, Brasil. Llegeix més sobre Paisagens sonoras e territórios intangíveis: o resguardo da cultura inmaterial. 19º Encontro Nacional ANPAP, Bahia, Brasil.
Arte y compromiso social desde la asignatura de género. I Simposio Nacional de Innovación Docente en los Estudios de las Artes. Educación en las artes y compromiso social. Barcelona, 18-20 desembre 2013. Llegeix més sobre Arte y compromiso social desde la asignatura de género. I Simposio Nacional de Innovación Docente en los Estudios de las Artes. Educación en las artes y compromiso social. Barcelona, 18-20 desembre 2013.
Expresó. Compromiso social y creación artística desde los estudios de género. Observar, 8, 38-56. Llegeix més sobre Expresó. Compromiso social y creación artística desde los estudios de género. Observar, 8, 38-56.
Aspectos asociados al desempeño de la tutoría en los estudios de posgrado. Observar, 2014, 8, pp. 5-37. ISSN: 1988-5105 Llegeix més sobre Aspectos asociados al desempeño de la tutoría en los estudios de posgrado. Observar, 2014, 8, pp. 5-37. ISSN: 1988-5105
La construcción y aplicación de rúbricas: una experiencia en la formación de psicólogos educativos. Observar. Revista electrónica del Observatorio sobre la Didáctica de las Artes. Núm. 5/2011, pp. 21-41 Llegeix més sobre La construcción y aplicación de rúbricas: una experiencia en la formación de psicólogos educativos. Observar. Revista electrónica del Observatorio sobre la Didáctica de las Artes. Núm. 5/2011, pp. 21-41
La trazabilidad de las prácticas externas curriculares como una forma de mejorar la ocupabilidad de los estudiantes. XIII Congreso Español de Sociología. Julio, 2019. Valencia. Llegeix més sobre La trazabilidad de las prácticas externas curriculares como una forma de mejorar la ocupabilidad de los estudiantes. XIII Congreso Español de Sociología. Julio, 2019. Valencia.
Aproximación a la trazabilidad de los estudiantes a través de las prácticas externas como elemento central para la mejora de la empleabilidad. CINAIC 2019. VIII Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Competitividad. Octubre, 2019. Madrid. Llegeix més sobre Aproximación a la trazabilidad de los estudiantes a través de las prácticas externas como elemento central para la mejora de la empleabilidad. CINAIC 2019. VIII Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Competitividad. Octubre, 2019. Madrid.
La rúbrica de evaluación de las guías docentes del grupo ODAS en un entorno docentes universitario de enseñanza-aprendizaje online. 6th International Congress of Educational Sciences and Development. Setúbal (Portugal), Junio, 2018. Llegeix més sobre La rúbrica de evaluación de las guías docentes del grupo ODAS en un entorno docentes universitario de enseñanza-aprendizaje online. 6th International Congress of Educational Sciences and Development. Setúbal (Portugal), Junio, 2018.
Valoración y rendimiento de la modalidad presencial y semipresencial en la asignatura de estadística. X Foro Internacional sobre la Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior (FECIES). Granada, juny 2013. Libro de actas, pp. 2 Llegeix més sobre Valoración y rendimiento de la modalidad presencial y semipresencial en la asignatura de estadística. X Foro Internacional sobre la Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior (FECIES). Granada, juny 2013. Libro de actas, pp. 2
La enseñanza de la Toxicología en Farmacia: los seminarios como herramienta para la evaluación continuada. REIRE: Revista d'Innovació i Recerca en Educació, Vol. 3, núm. 2, 37-52. Llegeix més sobre La enseñanza de la Toxicología en Farmacia: los seminarios como herramienta para la evaluación continuada. REIRE: Revista d'Innovació i Recerca en Educació, Vol. 3, núm. 2, 37-52.
