Transición del prácticum profesional del Máster de investigación, desarrollo y control de medicamentos al trabajo de fin del Máster: diseño de rúbricas y evaluación de competencias. Llegeix més sobre Transición del prácticum profesional del Máster de investigación, desarrollo y control de medicamentos al trabajo de fin del Máster: diseño de rúbricas y evaluación de competencias.
Anàlisi i avaluació de l'impacte de noves eines docents aplicades a les tècniques instrumentals en el rendiment acadèmic de l'alumne i en els requeriments de la indústria farmacèutica Llegeix més sobre Anàlisi i avaluació de l'impacte de noves eines docents aplicades a les tècniques instrumentals en el rendiment acadèmic de l'alumne i en els requeriments de la indústria farmacèutica
Aprendizaje basado en las propias experiencias: evaluación de resultados. Llegeix més sobre Aprendizaje basado en las propias experiencias: evaluación de resultados.
Videoconferències interactives síncrones i asíncrones: explorant la seva incidència en l'aprenentatge Llegeix més sobre Videoconferències interactives síncrones i asíncrones: explorant la seva incidència en l'aprenentatge
Aprendizaje experiencial de técnicas y habilidades terapéuticas en la formación del Psicólogo General Sanitario. Llegeix més sobre Aprendizaje experiencial de técnicas y habilidades terapéuticas en la formación del Psicólogo General Sanitario.
Idoneïtat de l'aprenentatge basat en problemes com a metodologia docent en entorns semi presencials i/o no presencials Llegeix més sobre Idoneïtat de l'aprenentatge basat en problemes com a metodologia docent en entorns semi presencials i/o no presencials
Model d'actuació acadèmico-docent per l'adaptació a la Universitat dels estudiants amb un perfil no tradicional. El cas d'educació social i relacions laboral de la UB. Llegeix més sobre Model d'actuació acadèmico-docent per l'adaptació a la Universitat dels estudiants amb un perfil no tradicional. El cas d'educació social i relacions laboral de la UB.
El sentit de la docència a Educació social: competències dels docents i competències dels estudiants. Llegeix més sobre El sentit de la docència a Educació social: competències dels docents i competències dels estudiants.
Un nou repte a la convergència europea en el camp de l’educació social: apropament a les trajectòries acadèmiques i laborals dels egressats. Llegeix més sobre Un nou repte a la convergència europea en el camp de l’educació social: apropament a les trajectòries acadèmiques i laborals dels egressats.
