Institut de Desenvolupament Professional

Un espacio colaborativo online de comunidad de práctica virtual en el grado de pedagogía 6th International Congress of Educational Sciences and Development: proceedings / ISBN 978-84-09-02091-1

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Structure and performance assessment in traditional face-to-face and blended learning statistics courses. 4th World Conference on Learning, Teaching and Educational. Barcelona, 27-29 d’octubre 2013. Proceedings A: Procedia - Social and Behavioral Sciences

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Promoción y desarrollo del aprendizaje servicio en la Universidad de Barcelona. (Pòster) Congreso Nacional de Aprendizaje Servicio en la Universidad ApS(U)5. Madrid, 20-31 maig 2014

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Impulso del compromiso de los estudiantes universitarios mediante procesos de codiseño. I Conferencia Internacional de Investigación en Educación. Educación 2019: Retos, tendencias y compromisos

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Análisis y mejora de los procesos de práctica reflexiva en los proyectos de aprendizaje-servicio en educación superior. En Investigación y práctica en la educación superior (Membiela P., Casado N., Cebreiros M.S, Vidal M Eds). Ourense: Educación Editora,

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Equips docents: Identificació de bones pràctiques. Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI). Barcelona, juliol 2012. Acta disponible a: http://www.cidui.org/revistacidui/index.php/cidui/article/view/89/79

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Temporal evolution, structural features and impact of standard articles and proceedings papers. A case study in blended learning. Pages (2156-2158). In Gorraiz, J., Schiebel, E., Gumpenberger, C., Hörlesberger, M., Moed, H. (Eds). Proceedings of ISSI 201

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Blended learning in higher education: A bibliometric analysis. X Foro Internacional sobre la Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior (FECIES). Granada, juny 2013. Libro de actas, pp. 153. ISBN: 978-84-695-8376-0. Disponible

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"Me pongo objetivos, pero sigo procrastinando". El papel mediador de la perseverancia entre el establecimiento de metas y la procrastinación. Libro de Abstracts del IV Congreso Internacional de la Sociedad Científica Española de Psicología Social y XV Con

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Competències Treballs Finals de Màster ADE: oportunitats i reptes de futur. I Jornada de Recerca sobre Metodologia Docent en Economia. Barcelona, 22 abril 2015.

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