Improvement of the competence learning to learn through peer-assessment processes with Moodle's Workshop. ELSE E-Learning and Software for Education. Bucharest, 19 i 20 d'abril 2018. Llegeix més sobre Improvement of the competence learning to learn through peer-assessment processes with Moodle's Workshop. ELSE E-Learning and Software for Education. Bucharest, 19 i 20 d'abril 2018.
Society needs and university teaching: is there a gap? AEDE 2015. XXIV Jornadas de la Asociación de Economía de la Educación. Madrid, 25-26 junio 2015 Llegeix més sobre Society needs and university teaching: is there a gap? AEDE 2015. XXIV Jornadas de la Asociación de Economía de la Educación. Madrid, 25-26 junio 2015
Competences development from two perspectives: Businessmen vs. Graduates. INTED 2015. Madrid, 2-4 març 2015 Llegeix més sobre Competences development from two perspectives: Businessmen vs. Graduates. INTED 2015. Madrid, 2-4 març 2015
Overqualilfication vs. lack of talent. EDUNOVATIC VI congreso virtual internacional de educación, innovación y TIC. 2021 Llegeix més sobre Overqualilfication vs. lack of talent. EDUNOVATIC VI congreso virtual internacional de educación, innovación y TIC. 2021
Propuesta del Prácticum como eje vertebrador en el grado de Pedagogía(RES0028) XV Symposium Internacional sobre el Prácticum y las Prácticas Externas: "Presente y retos de futuro" coord. por Agustín Erkizia Olaizola, Manuela Raposo Rivas, Olga Canet Vélez Llegeix més sobre Propuesta del Prácticum como eje vertebrador en el grado de Pedagogía(RES0028) XV Symposium Internacional sobre el Prácticum y las Prácticas Externas: "Presente y retos de futuro" coord. por Agustín Erkizia Olaizola, Manuela Raposo Rivas, Olga Canet Vélez
Los estudiantes de nuevo acceso y la utilidad de los sistemas de apoyo y orientación universitaria. CINDU 2017. vigo, 15-17 de junio de 2017. Llegeix més sobre Los estudiantes de nuevo acceso y la utilidad de los sistemas de apoyo y orientación universitaria. CINDU 2017. vigo, 15-17 de junio de 2017.
Qüestionari Gènere i pràctica docent universitària-14. Dipòsit digital de la Universitat de Barcelona. Recuperat de http://diposit.ub.edu/dspace/handle/2445/67052 Llegeix més sobre Qüestionari Gènere i pràctica docent universitària-14. Dipòsit digital de la Universitat de Barcelona. Recuperat de http://diposit.ub.edu/dspace/handle/2445/67052
Generitzar la Docència Universitària. III Jornades de Recerca de l'iiEDG. Diàlegs feministes. Entre l'acció i la investigació. Barcelona, 8-10 juliol 2015. Llegeix més sobre Generitzar la Docència Universitària. III Jornades de Recerca de l'iiEDG. Diàlegs feministes. Entre l'acció i la investigació. Barcelona, 8-10 juliol 2015.
Lesson Study y Formación de Profesores. Conferencia invitada en el Seminario Latinoamericano de Educación Matemática y Formación de Profesores, celebrat a la Universidad de La Laguna, Gener, 2019. Llegeix més sobre Lesson Study y Formación de Profesores. Conferencia invitada en el Seminario Latinoamericano de Educación Matemática y Formación de Profesores, celebrat a la Universidad de La Laguna, Gener, 2019.
Ensenyament presencial a l’aula. Anàlisi metodològica i avaluació dels coneixements adquirits. REIRE: Revista d’Innovació i Recerca en Educació, 2, 10-32. Llegeix més sobre Ensenyament presencial a l’aula. Anàlisi metodològica i avaluació dels coneixements adquirits. REIRE: Revista d’Innovació i Recerca en Educació, 2, 10-32.
