Un modelo de ecuaciones estructurales para el estudio de la selección de universidad y estudios universitarios. Datos preliminares. VIII Foro sobre la evaluación de la calidad de la investigación y de la educación superior (FECIES). Santander, junio 2011. Llegeix més sobre Un modelo de ecuaciones estructurales para el estudio de la selección de universidad y estudios universitarios. Datos preliminares. VIII Foro sobre la evaluación de la calidad de la investigación y de la educación superior (FECIES). Santander, junio 2011.
El aula inversa en la enseñanza de la estadística: reflexiones tras tres años de aplicación. XI Congreso Internacional de Docencia Universitaria e Innovación CIDUI, 29 juny – 1 juliol de 2021. Llegeix més sobre El aula inversa en la enseñanza de la estadística: reflexiones tras tres años de aplicación. XI Congreso Internacional de Docencia Universitaria e Innovación CIDUI, 29 juny – 1 juliol de 2021.
Studying work as it is: Capturing dynamics in workplace relationships. Small Group Meeting of European Association of Work and Organizational Psychology. Bruselas. Llegeix més sobre Studying work as it is: Capturing dynamics in workplace relationships. Small Group Meeting of European Association of Work and Organizational Psychology. Bruselas.
El aula inversa: comparación de su aplicación en dos asignatures de contenido estadístico. V Congreso Virtual en Educación, Innovación y TIC EDUNOVATIC, 10-11 desembre 2020 Llegeix més sobre El aula inversa: comparación de su aplicación en dos asignatures de contenido estadístico. V Congreso Virtual en Educación, Innovación y TIC EDUNOVATIC, 10-11 desembre 2020
Flipped classroom adaptation to an online format. 2nd International Conference in Experiences in Active Learning in Higher Education ICEALHE, 5 novembre de 2021 Llegeix més sobre Flipped classroom adaptation to an online format. 2nd International Conference in Experiences in Active Learning in Higher Education ICEALHE, 5 novembre de 2021
La ciència que s’adquireix a la cuina. Formadores per la V Festa de la Ciència de la Universitat de Barcelona. Edifici Històric, Universitat de Barcelona. Barcelona, 17 de maig Llegeix més sobre La ciència que s’adquireix a la cuina. Formadores per la V Festa de la Ciència de la Universitat de Barcelona. Edifici Històric, Universitat de Barcelona. Barcelona, 17 de maig
Graduate students and competences: analyzing the gap between university and Enterprise. QUAESTI Virtual Scientific Conference. Zilina (Slovakia), 15-19 desembre 2014. Llegeix més sobre Graduate students and competences: analyzing the gap between university and Enterprise. QUAESTI Virtual Scientific Conference. Zilina (Slovakia), 15-19 desembre 2014.
What prevents students from enlarging its educational curriculum? An analysis from a sociocultural perspective. II Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Competitividad (CINAIC). Madrid, 6-8 noviembre 2013. Llegeix més sobre What prevents students from enlarging its educational curriculum? An analysis from a sociocultural perspective. II Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Competitividad (CINAIC). Madrid, 6-8 noviembre 2013.
La competencia científica de los estudiantes del Grado de Farmacia en la transición bachillerato-universidad. X Trobada de Professorat de Ciències de la Salut. Universitat de Barcelona. L’Hospitalet, 1 de febrer. Llegeix més sobre La competencia científica de los estudiantes del Grado de Farmacia en la transición bachillerato-universidad. X Trobada de Professorat de Ciències de la Salut. Universitat de Barcelona. L’Hospitalet, 1 de febrer.
Éxito en la entrada al mercado de trabajo: Análisisfactorial de componentes principales de las competencias laborales. RIDU, Revista d’Innovació Docent Universitària. Nro. 10, 2018. Llegeix més sobre Éxito en la entrada al mercado de trabajo: Análisisfactorial de componentes principales de las competencias laborales. RIDU, Revista d’Innovació Docent Universitària. Nro. 10, 2018.
