Lletra de Dona. Una eina per a l’avaluació continuada en assignatures de l’àmbit de les humanitats. REIRE, Revista d’Innovació i Recerca en Educació, 6 (2), pp. 86-99. Llegeix més sobre Lletra de Dona. Una eina per a l’avaluació continuada en assignatures de l’àmbit de les humanitats. REIRE, Revista d’Innovació i Recerca en Educació, 6 (2), pp. 86-99.
Fitxes de competències: ressenya crítica i comentari. Publicat a l’adreça: http://www.ub.edu/cdona/sites/default/files/projectes/lletradedona_fitxes_web_1.pdf Llegeix més sobre Fitxes de competències: ressenya crítica i comentari. Publicat a l’adreça: http://www.ub.edu/cdona/sites/default/files/projectes/lletradedona_fitxes_web_1.pdf
Evaluación mediante una rúbrica de másteres universitarios de arte de la Universidad del País Vasco realizada por agentes externos. 7th International Congress of Educational Sciences and Development. Granada, Abril, 2019. Llegeix més sobre Evaluación mediante una rúbrica de másteres universitarios de arte de la Universidad del País Vasco realizada por agentes externos. 7th International Congress of Educational Sciences and Development. Granada, Abril, 2019.
Disseny, aplicació i valoració d'instruments per avaluar la competència de treball en equip. Revista de Educación y Derecho, 7. http://diposit.ub.edu/dspace/handle/2445/49188 Llegeix més sobre Disseny, aplicació i valoració d'instruments per avaluar la competència de treball en equip. Revista de Educación y Derecho, 7. http://diposit.ub.edu/dspace/handle/2445/49188
Trajectories professionalles dels diplomés. Un plan d'action institucionnel, 4th Training conference Innovation et Entrepreneuriat, 5 y 6 de julio de 2017, Lebanese University, Beirut, Líbano. Llegeix més sobre Trajectories professionalles dels diplomés. Un plan d'action institucionnel, 4th Training conference Innovation et Entrepreneuriat, 5 y 6 de julio de 2017, Lebanese University, Beirut, Líbano.
Construint instruments per a l'avaluació de la competència transversal de treball en equip. Congres Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI). Barcelona, juliol 2012. http://www.cidui.org/revista-cidui12/index.php/cidui12/article/view/39 Llegeix més sobre Construint instruments per a l'avaluació de la competència transversal de treball en equip. Congres Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI). Barcelona, juliol 2012. http://www.cidui.org/revista-cidui12/index.php/cidui12/article/view/39
Evaluación mediante una rúbrica de las guías docentes de másteres universitarios de arte de la Universidad del País Vasco (UPV/EHU). La valoración de expertos internos y externos. Observar, 13, 26–38 Llegeix més sobre Evaluación mediante una rúbrica de las guías docentes de másteres universitarios de arte de la Universidad del País Vasco (UPV/EHU). La valoración de expertos internos y externos. Observar, 13, 26–38
La formación inicial del profesor de matemáticas de secundaria en España durante el Periodo 1971-2013. Revista Binacional Brasil- Argentina: Diálogo entre as Ciências -Diálogo entre las Ciencias, 2(2) Llegeix més sobre La formación inicial del profesor de matemáticas de secundaria en España durante el Periodo 1971-2013. Revista Binacional Brasil- Argentina: Diálogo entre as Ciências -Diálogo entre las Ciencias, 2(2)
Competencias profesionales en la formación inicial de profesores de matemáticas de secundaria. Unión, Revista Iberoamericana de Educación Matemática. Junio de 2011, Número 26, páginas 9-25 Llegeix més sobre Competencias profesionales en la formación inicial de profesores de matemáticas de secundaria. Unión, Revista Iberoamericana de Educación Matemática. Junio de 2011, Número 26, páginas 9-25
Modelos de formación de profesores de matemáticas de educación primaria y secundaria. Coordinación invitada Panel en el Seminario Latinoamericano de Educación Matemática y Formación de Profesores, celebrat a la Universidad de La Laguna, Gener,2019. Llegeix més sobre Modelos de formación de profesores de matemáticas de educación primaria y secundaria. Coordinación invitada Panel en el Seminario Latinoamericano de Educación Matemática y Formación de Profesores, celebrat a la Universidad de La Laguna, Gener,2019.
