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Consorci de Biblioteques Universitàries de Catalunya (CBUC)
College & Research Libraries: 75th Anniversary Issue; vol. 76 (2015), núm. 3. http://crl.acrl.org/content/76/3.toc
Steven Bell, Lorcan Dempsey, Barbara Fister / New Roles for the Road Ahead: essays commissioned for ACRL’s 75th anniversary; Edited by Nancy Allen With an afterword by Betsy Wilson // Chicago : Association of College and Research Libraries, 2015 http://www.ala.org/acrl/sites/ala.org.acrl/files/content/publications/whitepapers/new_roles_75th.pdf
Vegeu també la versió preliminar “Draft for Comments”, de ACRL, 2014 http://acrl.ala.org/newroles/wp-content/uploads/2014/11/New-Roles-for-the-Road-Ahead-COMMENT-DRAFT.pdf
La historia de la Association of College and Research Libraries (ACRL) es curiosamente contemporánea. En 1890 se creó como sección de la ALA (la primera reunión de ésta había sido en 1853) y con el nombre de College and Reference Library Section; en 1923 se estructura con una ejecutiva y personal propios y en 1938 se 'independiza’ de la ALA y se crea como Association of College and Reference Libraries; pero en 1938 la ALA se reorganiza y permite la existencia en su seno de divisiones auto-gobernadas (es decir autónomas) y en 1940 la ACRL pasa a ser una asociación federada dentro de la ALA.
Los 75 años de la ACRL cuentan con una página web propia donde encontraréis las diferentes acciones realizadas por la asociación para este evento. Las que queremos reseñar aquí son dos y son publicaciones, una celebra el pasado, la otra explora el futuro.
La primera es el número especial de la revista C&RL, College & Research Libraries, que reproduce los 7 artículos que los miembros de la asociación han considerado 'clave' ("landmark") de los publicados en la revista. El proceso de selección fue bastante largo y participativo y consistió primero en seleccionar los artículos más representativos de cada década (salieron 30), para terminar eligiendo los definitivos en la reunión anual de la ACRL. Entre los semifinalistas, recomiendo: el de Frederick Kilgour (fundador de OCLC) "The Economic Goal of Library Automation", de 1969, o el de Wilf Lancaster " Whither Libraries? Or, Wither Libraries ", 1978. Los artículos seleccionados se encuentran en el número especial citado, cada uno de ellos contextualizado y comentado desde la perspectiva de hoy. A destacar el ensayo de 1968 de Robert Taylor 's "Question-Negotiation and Information Seeking in Libraries" (el artículo biblioteconómico 'más citado de todos los tiempos '), el artículo de 1988 "Inventing the electronic university" de David W. Lewis (un autor con muchas traducciones al catalán en Recercat), o el de 1996 de Carla J. Stoffle, Robert Renaud, y Jerilyn R. Veldof "Choosing our futures." (que tuvo una importante influencia en el establecimiento del primer plan estratégico de Rebiun).
La segunda publicación reseñada también tiene un proceso participativo. El comité del 75 aniversario quería tener un documento que ayudara a los miembros de la asociación a ver más lejos. Dado que la profesión es muy activa en las redes sociales, decidieron encargar su redacción a tres blogueros estadounidenses reputados: Steven Bell, Lorcan Dempsey, y Barbara Fister. El resultado vino por fases. Hubo una primera aproximación con un "Draft for Comments", que circuló en 2014 y que estuvo abierto a recibir comentarios de los miembros de la asociación. Estos comentarios fueron incorporados al informe publicado en 2015 en versión definitiva.
New Roles for the Road Ahead, es, pues, una colección de ensayos sobre temas candentes de la profesión circunscrita a la enseñanza superior. Los ensayos se agrupan en tres apartados: 'Framing the Road Ahead', 'Shift in Positioning', y 'Responding to Opportunity: Creating New Library Landscape'. La primera sección explora el entorno, es decir, los cambios que se viven en las universidades norteamericanas (seguramente cambios más profundos que los que están aconteciendo en las universidades europeas). La biblioteca universitaria moderna (la del siglo XX) ha sido una organización creada alrededor de las colecciones; ahora, los cambios que viven las universidades (con los MOOC, por ejemplo), la comunicación académica (con la UA), y la tecnología (Internet), obligan a la biblioteca universitaria a deconstruirse para poder seguir haciendo su papel de apoyar a los universitarios en el proceso de acceder al conocimiento.
La sección 2 (la más extensa), es en la que los autores abordan temas más concretos: el rediseño de espacios, la función socializadora y creadora de comunidades de la biblioteca, las colecciones bibliográficas (la importancia creciente de la documentación de producción propia y la decreciente de la comercial), la biblioteca como partner de la docencia y el aprendizaje, su función de ayudar a la universidad en la evaluación y rendición de cuentas, y el posible papel del bibliotecario informador de políticas. La sección 3ª se refiere a cambios en el futuro, pero más centrados en el comportamiento (valores, cooperación, colaboración ...) que en los servicios bibliotecarios tradicionales.
Quien carezca de tiempo o quiera ir directamente al grano, puede ir a la contribución final ("An Afterword donde Leadership for the Road Ahead", p. 103-107) de Betsy Wilson. Esta destaca cuatro temas como los que salen constantemente en las contribuciones de los autores del informe: cambio, cooperación, dimensionamiento y valores. Cambios constantes y acelerados como hace tiempo estamos experimentando y como constantemente nos destaca la bibliografía profesional. Cooperación o colaboración, que ha pasado de ser una actividad accesoria a ser un componente estructural de los servicios bibliotecarios. Dimensionamiento o escalabilidad, es decir la importancia creciente de trabajar dentro asociaciones o consorcios a escala regional. Valores profesionales que son lo que define la profesión, y no los objetos físicos o digitales portadores de información.
En resumen, unos textos que vale la pena hojear para seleccionar los que a cada uno le parezcan más atractivos y que proporcionan elementos de gran valor para pensar el futuro. Por último, una completa, interesante y bien seleccionada bibliografía.
