Gender differences in university students' self-regulation and procrastination. The role of physical activity and its characteristics. Proceedings EDULEARN20 Conference, 6th-7th July 2020, pp: 5206-5211 Llegeix més sobre Gender differences in university students' self-regulation and procrastination. The role of physical activity and its characteristics. Proceedings EDULEARN20 Conference, 6th-7th July 2020, pp: 5206-5211
Procrastinación estudiantil: en qué medida se puede prevenir mediante estrategias de autorregulación?.Libro de Abstracts del IV Congreso Internacional de la Sociedad Científica Española de Psicología Social y XV Congreso Nacional de Psicología Social, 1-3 Llegeix més sobre Procrastinación estudiantil: en qué medida se puede prevenir mediante estrategias de autorregulación?.Libro de Abstracts del IV Congreso Internacional de la Sociedad Científica Española de Psicología Social y XV Congreso Nacional de Psicología Social, 1-3
Young university students’ academic self-regulation profiles and their associated procrastination: autonomous functioning requires self-regulated operations. Frontiers in psychology, 11. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2020.00354 Llegeix més sobre Young university students’ academic self-regulation profiles and their associated procrastination: autonomous functioning requires self-regulated operations. Frontiers in psychology, 11. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2020.00354
Empirical approach to the analysis of university student absenteeism: proposal of a questionnaire for students to evaluate the possible causes. Quality & Quantity. Volume 47, Issue 4, pp. 2281-2288 Llegeix més sobre Empirical approach to the analysis of university student absenteeism: proposal of a questionnaire for students to evaluate the possible causes. Quality & Quantity. Volume 47, Issue 4, pp. 2281-2288
Modelos estadísticos para la estimación del coste público del sistema universitario español. VIII Foro sobre la evaluación de la calidad de la investigación y de la educación superior (FECIES). Santander, junio de 2011. Libro de resúmenes, pp. 335. ISBN: Llegeix més sobre Modelos estadísticos para la estimación del coste público del sistema universitario español. VIII Foro sobre la evaluación de la calidad de la investigación y de la educación superior (FECIES). Santander, junio de 2011. Libro de resúmenes, pp. 335. ISBN:
Desarrollo de una metodología grupal y de autoaprendizaje en los procesos de análisis y búsqueda documental. V Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI). Universitat de Lleida, 2-4 juliol de 2008. Llegeix més sobre Desarrollo de una metodología grupal y de autoaprendizaje en los procesos de análisis y búsqueda documental. V Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI). Universitat de Lleida, 2-4 juliol de 2008.
Aprendre a la Universitat també és qüestió de creences. Congreso Internacional de Docencia Universitaria e Innovación (CIDUI). Nuevos Espacios de Calidad en la Educación Superior: un análisis comparado y de tendencias. Barcelona, juliol de 2010 Llegeix més sobre Aprendre a la Universitat també és qüestió de creences. Congreso Internacional de Docencia Universitaria e Innovación (CIDUI). Nuevos Espacios de Calidad en la Educación Superior: un análisis comparado y de tendencias. Barcelona, juliol de 2010
Avatares del sistema evaluativo en el grado de Farmàcia. Revista Educación Médica 22 (supl. 1): 551. Llegeix més sobre Avatares del sistema evaluativo en el grado de Farmàcia. Revista Educación Médica 22 (supl. 1): 551.
La semipresencialitat com a model flexible de l'organització de la formació universitària. (Pòster) VIII Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació. Tarragona, 2-4 juliol 2014. Recuperat de http://www.cidui.org/revistacidui/index.php/cidu Llegeix més sobre La semipresencialitat com a model flexible de l'organització de la formació universitària. (Pòster) VIII Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació. Tarragona, 2-4 juliol 2014. Recuperat de http://www.cidui.org/revistacidui/index.php/cidu
Avatars del sistema avaluatiu en el grau de Farmàcia (2009-2019).Comunicació en pòster. X Trobada de Professorat de Ciències de la Salut. 30, 31 de gener i 1 de febrer de 2019. Universitat de Barcelona. Barcelona. Llegeix més sobre Avatars del sistema avaluatiu en el grau de Farmàcia (2009-2019).Comunicació en pòster. X Trobada de Professorat de Ciències de la Salut. 30, 31 de gener i 1 de febrer de 2019. Universitat de Barcelona. Barcelona.
