Anàlisi d’avantatges i inconvenients de l’ús de Wikis per millorar la qualitat de l’avaluació i tutoria de l’ensenyament i aprenentatge semipresencials. Llegeix més sobre Anàlisi d’avantatges i inconvenients de l’ús de Wikis per millorar la qualitat de l’avaluació i tutoria de l’ensenyament i aprenentatge semipresencials.
Competències clau pel futur. Primer pas per fomentar locupabilitat dels graduats. Llegeix més sobre Competències clau pel futur. Primer pas per fomentar locupabilitat dels graduats.
Formació dels graduats i competències transversals a la UB. Anàlisi de la satisfacció amb la formació rebuda a partir de les pràctiques empresarials Llegeix més sobre Formació dels graduats i competències transversals a la UB. Anàlisi de la satisfacció amb la formació rebuda a partir de les pràctiques empresarials
Necessitats i requeriments laborals i formació dels graduats. Anàlisi de les discrepàncies competencials a partir de les pràctiques empresarials Llegeix més sobre Necessitats i requeriments laborals i formació dels graduats. Anàlisi de les discrepàncies competencials a partir de les pràctiques empresarials
Estudi de les competències a través de l'anàlisi de les pràctiques a les empreses: la Universitat i el món laboral més pròxims. Llegeix més sobre Estudi de les competències a través de l'anàlisi de les pràctiques a les empreses: la Universitat i el món laboral més pròxims.
Anàlisi de la influència de l'entorn sociocultural en la transició cap a l'ensenyament universitari: una perspectiva des de la quàdruple hèlix. Llegeix més sobre Anàlisi de la influència de l'entorn sociocultural en la transició cap a l'ensenyament universitari: una perspectiva des de la quàdruple hèlix.
Anàlisi de l'impacte i les necessitats de l'estudiantat amb discapacitat en un context de docència no presencial o mixta Llegeix més sobre Anàlisi de l'impacte i les necessitats de l'estudiantat amb discapacitat en un context de docència no presencial o mixta
Análisis de contenidos docentes bajo la perspectiva de género en el Grado de Comunicación e Industrias Culturales de la Universidad de Barcelona Llegeix més sobre Análisis de contenidos docentes bajo la perspectiva de género en el Grado de Comunicación e Industrias Culturales de la Universidad de Barcelona
Autoavaluació sincrònica de l'aprenentatge: factors cognitius i afectius implicats Llegeix més sobre Autoavaluació sincrònica de l'aprenentatge: factors cognitius i afectius implicats
Estudi multicèntric d'avaluació dels errors de medicació en entorns simulats en estudiants del grau en Infermeria. Llegeix més sobre Estudi multicèntric d'avaluació dels errors de medicació en entorns simulats en estudiants del grau en Infermeria.
