Els treballs acadèmics tenen com a finalitat descriure, argumentar, transmetre informació, etc. de la manera més objectiva possible. Això fa que el llenguatge especialitzat propi d’aquests textos tendeixi cap a la impersonalitat i la neutralitat emotiva, a diferència per exemple del llenguatge general o el literari.

Aquestes característiques es manifesten en el text amb una certa ocultació de l’autor del document, que es pot aconseguir mitjançant les estratègies següents:

• Predomini de la tercera persona.
  
  

  Aquest treball aporta noves dades sobre les orquídies del delta del Llobregat.

  
  

  Amb aquest treball aporto noves dades sobre les orquídies del delta del Llobregat.

  
  
  

  Les recerques dutes a terme estan directament relacionades amb el procés d’innovació empresarial dels laboratoris farmacèutics.

  
  
  
• Ús de la primera persona del plural encara que només hi hagi un autor (recurs anomenat plural de modèstia).
  
  

  Vam centrifugar la mostra durant 4 min a 5000 rpm.

  
  

  Vaig centrifugar la mostra durant 4 min a 5000 rpm.

  
  
  
• Ús de la passiva pronominal per amagar l’autor del text.
  
  

  En aquest treball s’han plantejat dos objectius generals.

  
  

  En aquest treball m’he plantejat dos objectius generals.

  
  
  

  Es van analitzar els resultats en un microscopi de fluorescència.

   
  

  Van analitzar els resultats en un microscopi de fluorescència.

  
  
  

  S’ha observat que 75 μl de la barreja en sis tubs de microcentrífuga reaccionen.

  
  
  
• Ús de formes verbals que eviten apel·lar a una persona determinada, com ara el verb caldre o les formes d’imperatiu observem, tinguem en compte, suposem, etc.
  
  

  Cal considerar que la recerca s’ha dut a terme in vivo.

  
  

  Tinguem en compte que la major part de contaminacions del cultiu són fàcilment detectables a simple vista.

  
  
  
• Utilització de nominalitzacions en detriment de formes verbals, sempre que se’n faci un ús moderat.
  
  

  El subclonatge de la línia cel·lular L6E9 a partir de la línia L6 no va obtenir els resultats esperats.

  
  

  Vaig subclonar la línia cel·lular L6E9 a partir de la línia L6 i no va obtenir els resultats esperats.

Cal remarcar que tots aquests procediments poden combinar-se en el discurs, especialment en textos llargs i complexos.