Cal redactar la metodologia en present, no en futur. Així, la informació es llegeix des de la perspectiva actual de l’estudiant, i no des de la perspectiva de futur de qui redacta quan elabora el pla.
La metodologia d’ensenyament inclou:
La metodologia d’ensenyament inclourà:
Hi ha tres tipus de pràctiques.
Hi haurà tres tipus de pràctiques.
Aquesta preferència pel present és aplicable a la resta de camps del pla docent.
«Preferència pel present» [en línia]. A: Llibre d’estil de la Universitat de Barcelona. Barcelona: Universitat de Barcelona. Serveis Lingüístics. <https://www.ub.edu/llibre-estil/criteri.php?id=3132> [consulta: 27 novembre 2024].