En els temaris, cal evitar denominacions genèriques com ara
bloc,
tema,
programa,
unitat,
lliçó, etc., que també donen lloc a repeticions d’informació.
![Exemple adequat Exemple adequat](grafics/exemple-correcte.png) | 2. Patologia del sistema endocrí
2.1. Sistema hipotalàmic
2.1.1. Glàndules suprarenals |
![Exemple inadequat Exemple inadequat](grafics/exemple-inadequat.png) | 2. BLOC 2. Patologia del sistema endocrí
2.1. Tema 1. Sistema hipotalàmic
2.1.1. Lliçó 1. Glàndules suprarenals |
Pel que fa a la numeració, el gr@d numera automàticament amb una xifra aràbiga seguida de punt tots els blocs temàtics i temes (primer i segon nivell d'informació). Per tant, a fi d’evitar repeticions, no s’han de numerar manualment aquests elements. En canvi, sí que s’han de numerar manualment els subtemes utilitzant xifres aràbigues seguides d’un punt, no amb lletres ni amb números romans.
![Exemple adequat Exemple adequat](grafics/exemple-correcte.png) | 2. Patologia del sistema endocrí 2.1. Sistema hipotalàmic 2.1.1.Glàndules suprarenals |
![Exemple no admissible Exemple no admissible](grafics/exemple-incorrecte.png) | II. Patologia del sistema endocrí 2.1. Sistema hipotalàmic 2.1.a) Glàndules suprarenals |
Amb tot, en temaris de gran complexitat (en què, per exemple, es vulgui combinar les xifres romanes per als blocs i les aràbigues per als temes) es pot canviar l’opció de la numeració automàtica per defecte i establir un sistema de numeració personalitzat.
Per fer-ho, s’ha d’editar la pestanya
Dades generals del pla docent i, en l’apartat
Numeració, triar l’opció
Cap del desplegable.
![Com canviar la numeració Com canviar la numeració](./ARXIUS/1703-plans-docents/3129.png)
Des d’aquest desplegable es pot canviar l’opció per defecte de numeració automàtica del temari per cap numeració, que permet numerar manualment blocs i temes.