Recursos per a l'aula: fonètica, pronunciació i entonació catalanes en accés obert. ARTICLES de Didàctica de la Llengua i de la Literatura, 75: 75-77 (ISSN: 1133-9845 D.L.: B1337394) Llegeix més sobre Recursos per a l'aula: fonètica, pronunciació i entonació catalanes en accés obert. ARTICLES de Didàctica de la Llengua i de la Literatura, 75: 75-77 (ISSN: 1133-9845 D.L.: B1337394)
La educación integrada de las artes. Un modelo de enseñanza-aprendizaje para la formación del profesorado de Educación Infantil y Educación Primaria. Observar, 10(1), 64–83. Llegeix més sobre La educación integrada de las artes. Un modelo de enseñanza-aprendizaje para la formación del profesorado de Educación Infantil y Educación Primaria. Observar, 10(1), 64–83.
Visibilizar la invisibilidad: presencia, latencia y ausencia de la perspectiva de género en el marco del grado de comunicación e industrias culturales (UB). III Congreso Internacional Nodos del Conocimiento. Universidad, innovación e investigación, rescat Llegeix més sobre Visibilizar la invisibilidad: presencia, latencia y ausencia de la perspectiva de género en el marco del grado de comunicación e industrias culturales (UB). III Congreso Internacional Nodos del Conocimiento. Universidad, innovación e investigación, rescat
Perspectiva de género y LGTBI+ en los estudios de información y comunicación audiovisual. IX Congreso Internacional de Investigación en Comunicación e Información Digital. Espacios y relaciones de comunicación en la nueva normalidad. Online. Organització: Llegeix més sobre Perspectiva de género y LGTBI+ en los estudios de información y comunicación audiovisual. IX Congreso Internacional de Investigación en Comunicación e Información Digital. Espacios y relaciones de comunicación en la nueva normalidad. Online. Organització:
La competencia de alfabetización visual y los Objetivos de Desarrollo Sostenible en el ámbito de las artes. IV Simposio Nacional de Investigación e Innovación en Didáctica de las Artes (IDEA). La contribución del arte y de la educación artística a la impl Llegeix més sobre La competencia de alfabetización visual y los Objetivos de Desarrollo Sostenible en el ámbito de las artes. IV Simposio Nacional de Investigación e Innovación en Didáctica de las Artes (IDEA). La contribución del arte y de la educación artística a la impl
La experiencia en la utilización de las rúbricas de los estudiantes. 5th International Congress of Educational Sciences and Development. Santander, 25-27 de mayo de 2017. Llegeix més sobre La experiencia en la utilización de las rúbricas de los estudiantes. 5th International Congress of Educational Sciences and Development. Santander, 25-27 de mayo de 2017.
El impacto de los criterios en la provisión de feedback: Una experiencia de evaluación entre iguales. Comunicació presentada a la International Conference on Research in Education IRED’19. Barcelona, 4 i 5 novembre de 2019. Llegeix més sobre El impacto de los criterios en la provisión de feedback: Una experiencia de evaluación entre iguales. Comunicació presentada a la International Conference on Research in Education IRED’19. Barcelona, 4 i 5 novembre de 2019.
Multimodal Discourse and Oral Language Skills in Digital Portafolios for Learning Foreign Languages. Linguistics and Literature Studies, 1 (2), pp. 110-117. http://www.hrpub.org/journals/article_info.php?aid=331 Llegeix més sobre Multimodal Discourse and Oral Language Skills in Digital Portafolios for Learning Foreign Languages. Linguistics and Literature Studies, 1 (2), pp. 110-117. http://www.hrpub.org/journals/article_info.php?aid=331
Teaching the application of minerals: key point towards sustainability. 6º Congreso Virtual Internacional de Educación, Innovación y TIC, EDUNOVATIC 2021, 1/12- 2/12 del 2021, ONLINE Book of Proceedings with ISBN 978-84-124511-2-2. 2021 Llegeix més sobre Teaching the application of minerals: key point towards sustainability. 6º Congreso Virtual Internacional de Educación, Innovación y TIC, EDUNOVATIC 2021, 1/12- 2/12 del 2021, ONLINE Book of Proceedings with ISBN 978-84-124511-2-2. 2021
Hi ha correlació entre entonació i qualitat de les vocals del català?. 9è workshop sobre la prosòdia del català. Barcelona. Http://setl.ub.edu/labfon/amper/cat_tobi_2017/programa.html Llegeix més sobre Hi ha correlació entre entonació i qualitat de les vocals del català?. 9è workshop sobre la prosòdia del català. Barcelona. Http://setl.ub.edu/labfon/amper/cat_tobi_2017/programa.html
