Dispositivos para el fomento de la reflexividad desde un enfoque autobiográfico-narrativo: reflexiones por parte del alumnado. AIDIPE2017, XVIII Congreso Internacional de Investigación Educativa: Interdisciplinaridad y Transferencia. 28-30 de juny de 2017 Llegeix més sobre Dispositivos para el fomento de la reflexividad desde un enfoque autobiográfico-narrativo: reflexiones por parte del alumnado. AIDIPE2017, XVIII Congreso Internacional de Investigación Educativa: Interdisciplinaridad y Transferencia. 28-30 de juny de 2017
Les competències del Grau de Filosofia: una proposta de treball i d’avaluació. REIRE, 11(2), 1-17. https://doi.org/10.1344/reire2018.11.221596 Llegeix més sobre Les competències del Grau de Filosofia: una proposta de treball i d’avaluació. REIRE, 11(2), 1-17. https://doi.org/10.1344/reire2018.11.221596
How can Gender and LGBTI+ Perspectives be Integrated into Media Studies? A Participatory Action Research Approach. XI European Conference on Gender Equality in Higher Education. Organització: Spanish Ministry of Science and Universities, Universidad Polit Llegeix més sobre How can Gender and LGBTI+ Perspectives be Integrated into Media Studies? A Participatory Action Research Approach. XI European Conference on Gender Equality in Higher Education. Organització: Spanish Ministry of Science and Universities, Universidad Polit
¿Por qué es necesario formar en el tema de la regulación y la autorregulación de la conducta del alumnado? XIX Congreso Internacional de Investigación Educativa: Investigación comprometida para la transformación social (AIDIPE 2019). Lleida (España) Llegeix més sobre ¿Por qué es necesario formar en el tema de la regulación y la autorregulación de la conducta del alumnado? XIX Congreso Internacional de Investigación Educativa: Investigación comprometida para la transformación social (AIDIPE 2019). Lleida (España)
Reflexión sobre la complejidad de los objetos matemáticos en la formación inicial de profesores. En D. Aguilar, M. Cobos, L. C. Cortés & E. Campozano (Comp.), La Investigación Educativa en un Mundo en Constante Transformación (1 - 27). Cuenca, Ecuador: Ed Llegeix més sobre Reflexión sobre la complejidad de los objetos matemáticos en la formación inicial de profesores. En D. Aguilar, M. Cobos, L. C. Cortés & E. Campozano (Comp.), La Investigación Educativa en un Mundo en Constante Transformación (1 - 27). Cuenca, Ecuador: Ed
¿Qué significado atribuyen a la media aritmética profesores de matemáticas en ejercicio?. Revista Acta Latinoamericana de Matemática Educativa, 33(1), 643-652. Llegeix més sobre ¿Qué significado atribuyen a la media aritmética profesores de matemáticas en ejercicio?. Revista Acta Latinoamericana de Matemática Educativa, 33(1), 643-652.
Engagement Project: elements for a reformulation of the Tutorial Action Plan of the Teacher Training degrees at the University of Barcelona / Proyecto Engagement: elementos para una reformulación del Plan de Acción Tutorial de los grados de maestro en la Llegeix més sobre Engagement Project: elements for a reformulation of the Tutorial Action Plan of the Teacher Training degrees at the University of Barcelona / Proyecto Engagement: elementos para una reformulación del Plan de Acción Tutorial de los grados de maestro en la
Is the Gender and LGBTI+ Perspective integrated into Media Studies? A case study of the University of Barcelona. International Conference ‘Gender and Media Matters. Widening the Horizons of the Field of Study’. Online. Organització: Sapienza, University o Llegeix més sobre Is the Gender and LGBTI+ Perspective integrated into Media Studies? A case study of the University of Barcelona. International Conference ‘Gender and Media Matters. Widening the Horizons of the Field of Study’. Online. Organització: Sapienza, University o
Experiencias didácticas en la formación artística de futuros maestros basadas en los Objetivos de Desarrollo Sostenible. Ponencia en Simposio invitado. 9th International Congress of Educational Sciences. En línea. ISBN: 978-84-1377-850-1. 2021 Llegeix més sobre Experiencias didácticas en la formación artística de futuros maestros basadas en los Objetivos de Desarrollo Sostenible. Ponencia en Simposio invitado. 9th International Congress of Educational Sciences. En línea. ISBN: 978-84-1377-850-1. 2021
Evaluación de la Didáctica de la Educación Visual y Plástica en el Grado de Maestro de Educación Primaria. Un enfoque diversificado para la valoración del aprendizaje de sus competencias específicas. Ponencia en Simposio invitado. 8th International Congre Llegeix més sobre Evaluación de la Didáctica de la Educación Visual y Plástica en el Grado de Maestro de Educación Primaria. Un enfoque diversificado para la valoración del aprendizaje de sus competencias específicas. Ponencia en Simposio invitado. 8th International Congre
