LA EQUIDAD DE GÉNERO EN LA CIUDAD [como tema de debate].

La Facultad de Arquitectura  de la Universidad Nacional Autónoma de México a través  de su División de Educación Continua en colaboración con  el Laboratorio de Habitat, Participación y Género y el Instituto de las Mujeres de la Ciudad de México 

invitan al Seminario-Taller:

LA EQUIDAD DE GÉNERO EN LA CIUDAD [como tema de debate].

A partir de los programas de vinculación cultural comunitaria, de mejoramiento de barrio y de vivienda

 agosto 22 a septiembre 21 de 2011 / Sesiones: lunes y miércoles  de 17:00 a 21:00 hrs 

costo:  público en general $ 1200.00 /Funcionarios o integrantes de organizaciones urbanas o asociaciones civiles con carta de solicitud de la instancia a la que pertenecen $ 400.00

Taller GIS I. (complementario). Introducción al análisis espacial a partir de vectores

lunes 22 y jueves 25 de agosto de 2011 / sesiones: martes y jueves de 17:00 a 21:00 hrs

costo:  público en general $ 600.00 taller / Funcionarios o integrantes de organizaciones urbanas o asociaciones civiles con carta de solicitud de la instancia a la que pertenecen $ 200.00 taller

Taller Gis II. (complementario). Introducción al análisis espacial a partir de imaágenes raster

martes 13, miércoles 14 y lunes 19 de septiembre / Sesiones: lunes, martes y míercoles de 17:00 a 21:00 hrs

costo:  público en general $ 600.00 taller / Funcionarios o integrantes de organizaciones urbanas o asociaciones civiles con carta de solicitud de la instancia a la que pertenecen $ 200.00 taller

 NOTA: Se deberá inscribir al Curso  para tener derecho a inscribirse a uno de los dos  talleres de GIS   

Sede:  Academia de San Carlos/Centro Histórico Emiliano Zapata # 37 entre Jesús Ma. y Academia

Ponentes: 

Lic. Martha Lucía Micher Camarena (INMUJERES DF)

Arq. María de Lourdes García Vázquez (Facultad de Arquitectura-LAHAS UNAM)

Dr. Héctor Quiroz Rothe (Facultad de Arquitectura-LAHAS UNAM)

Mtra. María del Socorro Pérez Rincón (Universidad de Barcelona)

Dra. Elizabeth Rosa Trias Cuerpos (Universidad de Barcelona)

Mtra. Miriam Téllez (Urbanismo FA. /UNAM)

Dirigido a:

A aquellas personas que trabajan en temas relacionados con el urbanismo, la arquitectura y la ciudad como aquellas que trabajan en políticas de igualdad mujer-hombre.

Objetivo general:

Crear un espacio de diálogo y exposición de teorías y reflexiones del tema de género, urbanismo y ciudad y las implicaciones en el espacio y territorio de una nueva visión de "vida cotidiana" basada en la igualdad entre ciudadanos y ciudadanas.

Programa:

Módulo 1 "Género",  
revisa los antecedentes y la definición de la categoría “género” y algunas de las confusiones más frecuentes en el uso de la misma. Así mismo nos muestra cómo se construyen socialmente las relaciones entre mujeres y hombres y nos permite reflexionar en la relación de esta categoría con el feminismo.

Módulo 2 "Perspectiva de género y políticas públicas",
destaca su importancia como un enfoque de política pública, ayuda a comprender las dimensiones del principio de igualdad y su relación con la equidad y la institucionalización de la perspectiva de género.

Módulo 3 “Planeación y diseño” del espacio público y privado en la ciudad y el barrio. 
Convivencia en la diversidad: una mirada de género al espacio. Ocupado en las infraestructuras de servicios urbanos, espacios públicos, transportes, equipamientos y vivienda y centrado en la ciudadanía, sus valores, temores, identidad y memoria como elementos por definir espacios de convivencia.

Módulo 4 "Sensibilizar en género para construir la igualdad",
enfatiza el papel de las y los servidores públicos en el cumplimiento de la Política Nacional de Igualdad, así como la identificación de objetivos y estrategias para la sensibilización en  género.

 Criterios de evaluación
Asistencia Al 80% de las horas del curso, cumplimiento de una actividad posterior a la impartición del curso donde apliquen a un problema o tema de su interés los conocimientos y herramientas aportadas entregando un trabajo escrito. Para evaluar dicho trabajo se atenderá al modo en que articule e interrelacione los ordenamientos “legales” y conocimientos adquiridos para la atención y solución del tema o problema que aborde, independientemente de la solución formal que presente en el trabajo.