Experiencia en la formación de estudiantes a través de proyectos de Apendizaje-Servicio con centros de salud y comunidad
IX JORNADAS NACIONALES. ASOCIACIÓN ENFERMERÍA COMUNITARIA:
Educación para la salud, compromiso comunitario
Barcelona, setembre de 2017
La formación de futuros profesionales enfermeros debe reforzar el dominio de competencias en promoción de la salud comunitaria, constituyendo el Aprendizaje Servicio (ApS) una modalidad de Trabajo Final de Grado (TFG) que desarrolla objetivos universitarios:
docencia
investigación
transferencia
responsabilidad social
compromiso comunitario en el que se coordina la comunidad, la universidad y el centro de salud.
Per saber-ne més, aquest és el pòster que vàrem presentar.
Experiències en les assignatures Infermeria Comunitària i Treball Final de Grau
Es realitzen dos projectes d’aprenentatge servei (ApS) en l’Escola d’Infermeria de la Facultat de Medicina i Ciències de la Salut de la Universitat de Barcelona, amb la voluntat d’afavorir la formació d’estudiants compromesos amb les necessitats de la comunitat en la qual està arrelada la universitat.
Unaexperiencia de ApS transversal en la Universitat de Barcelona
Compartir ideas. La Universidad va al Institutoes un proyecto de aprendizajeserviciocompartidoentrediferentesfacultades de la Universidad de Barcelona. La propuestaconsiste en que los y lasestudiantes, tanto de gradoscomo de másteres, preparanconferencias-tallersobretemas de interés general relacionados con los estudiosqueestáncursando y lasimparten en institutos de enseñanzasecundaria de Barcelona. La presentecomunicaciónsistematiza el procedimientoquehaceposible el desarrollo del proyecto, suselementosdefinitorios y los principalesresultados de la primeraedicióndurante el curso 2015-2016.
En el 2016 se presentó el proyectoCompartir ideas. La Universidad va al Instituto que consiste en que los y lasestudiantes de grados o másteres de la Universidad de Barcelona preparanconferencias-talleressobretemas de interés general relacionados con susestudios y lasimparten en centros de secundaria. Como proyecto de aprendizajeservicio, se pretendeque el aprendizajeacadémicotengaunarepercusión social de maneraque los estudiantesuniversitarios se formentrabajandosobrenecesidadesreales del entorno con el objetivo de mejorarlo. Estetipo de propuestaspermiten no sólomejorar la calidad de la docenciasinotambién responder a la misión de responsabilidad social universitaria.
El 2016, formant part del Programa de Responsabilitat Social i AprenentatgeServei (ApS) de la Facultat de Medicina i Ciències de la Salut de la Universitat de Barcelona, actualmentestan en actives quatreexperiències (ApS) en el Grau de Medicina.
L’ApSésunapropostaeducativaqueintegra el servei a la comunitat i l’aprenentatgeacadèmicútil en un solprojecte.
Esparteixd’unsobjectius docents de contingutsrelacionatsamb les assignatures del grau, ques’aprenenfent un servei en unaentitatamb la queessigna un conveni de col·laboració.
La facultatavalual’aprenentatge i la entitat el serveirealitzat. Les experiènciesformen part de l’ofertad'activitats per al reconeixementacadèmic de crèditsd'optativitat.
ASSIGNATURA INTERGRAUS "ApS, COMPROMÍS I TRANSFORMACIÓ SOCIAL"
Tanca la seva primera edició 2023-2024 l'assignatura compartida per diferents graus de la UB 'Aprenentatge servei, compromís i transformació social' que impulsa el Grup Aprenentatge Servei UB. En aquesta ocasió han donat resposta a una repte ambiental donada la contaminació a la platja de les 3 xemeneies de Sant Adrià del Besòs alumnat dels graus de: Belles Arts, Bioogia, Bioquímica, biotecnologia, Ciències Ambientals, Ciències biomèdiques, Sociologia, Treball Social, Farmàcia, Nutrrició Humana i Infermeria.