El aprendizaje-servicio es una propuesta docente y de investigación que integra el servicio a la comunidad y el aprendizaje académico en un solo proyecto que permite a los y las estudiantes formarse trabajando sobre necesidades reales del entorno con el objetivo de mejorarlo.

El aprendizaje-servicio no es sólo una estrategia de aprendizaje para conseguir que se adquieran más y mejores conocimientos, aunque obviamente se trata de que se puedan optimizar los aprendizajes. Tampoco es un conjunto de tareas de voluntariado para sensibilizar a los y las estudiantes, aunque es una buena idea incorporar la ayuda a la comunidad como dinamismo formativo.

El aprendizaje-servicio es una propuesta educativa que combina procesos de aprendizaje y de servicio a la comunidad en un solo proyecto bien articulado.