Recursos Documentales y Otros
Buenas Prácticas educativas en Andalucía (Junta de Andalucía)
Buenas Prácticas educativas en Andalucía (Junta de Andalucía)
Pràctica del grau d'Enginyeria Clínica, Sistemes de Salut i Ètica. Presentació de pòsters, a la Facultat de Medicina el dia 8 de maig de 2017.
Práctica del grado de Ingeniería Clínica, Sistemas de Salud y Ética. Presentación de pósters, en la Facultat de Medicina el dia 8 de mayo de 2017.
Los trabajos de fin de grado en la UB
Jornada: Los Trabajos de Final de grado en la UB
El pasado 30 d’octubre de 2014 tuvo lugar la Jornada Los Trabajos de Final de grado en la UB. La jornada la inauguró Antoni Sans, director del ICE, y se inició con una visión general de los TFG en la UB hecha por Teresa Pagès, jefa de la Sección de Universidad del ICE. El resto de la jornada se dividió en dos mesas redondas en torno a la
Casos en red (Grup Transedu)
¿Qué es un caso?
En este proyecto, un caso es la narración de una situación real relacionada con la educación infantil, primaria, secundaria o universitaria que puede ser útil para ayudar a la formación inicial o continua del profesorado. El caso se puede referir a un estudiante, a un grupo de alumnado, a la relación con la familia, al trabajo entre el profesorado, etc.
Casos en red (Grup
X Jornada de Buenas Prácticas en la Docencia Universitaria con Apoyo de TIC
Desde la Cátedra Banco Santander de la Universidad de Zaragoza queremos daros la bienvenida a esta Jornada de Buenas Prácticas en la docencia universitaria con apoyo de TIC que, por décimo año consecutivo, tenemos el placer de organizar. El objetivo con el que nació este evento fue, y sigue siendo, crear un espacio donde los profesores universitarios tengan la posibilidad de presentar sus
Recursos para docentes (Pontificia Universidad Católica de Perú. Instituto de Docencia Universitaria (IDU)
El Instituto de Docencia Universitaria (IDU) es un lugar de reflexión y de generación de recursos que apoya y promueve la buena docencia universitaria. En ese sentido, su accionar genera un espacio que integra los principios formativos y académicos de la Pontificia Universidad Católica del Perú, las buenas prácticas cotidianas de la docencia en las aulas y la reflexión teórica sobre el