Recursos Documentales y Otros
Recursos de Realidad Virtual para la Docencia. Universitdad de Sevilla
Este entorno puede emular las características de la inmersión en la experiencia real, proporcionando propiedades visuales, cinestésicas y auditivas similares. La finalidad es que tal tecnología pueda ser experimentada por el alumno y que ello se traduzca en una facilitación de su aprendizaje.
http://realidadvirtual.us.es/
Las Competencias transversales en la UPV
Las competencias transversales UPV pretenden sintetizar un perfil competencial que adquieren todos los alumnos egresados de la UPV, garantizando que se cubre el marco de referencia de todas las titulaciones.
http://www.upv.es/contenidos/COMPTRAN/
Portal internacional de Educación y Formación Docente
´ El Portal Internacional de Educación y Formación Docente es un repositorio académico singular y gratuito que tiene por objetivo mejorar el flujo de conocimientos pedagógicos y de investigación en el área de la educación, y de la formación del profesorado en particular, ayudando así a investigadores, formadores de docentes y educadores a mantenerse actualizados con respecto a la gran cantidad de
Proyecto Metodologías activas y TIC de la Universitat de Barcelona
El objetivo de este espacio web es convertirse en un lugar sobre metodologías activas y TIC para la mejora docente y del aprendizaje.
https://www.ub.edu/portal/web/metodologies
Congreso Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI)
El CIDUI es una realidad singular y significativa, un espacio de colaboración entre las universidades de Cataluña, abierto al resto de las universidades españolas y de todo el mundo. Organizado por todas las universidades públicas catalanas que se han ido adhiriendo progresivamente, en un proceso que consideramos ejemplar en su planteamiento: ha partido del respeto a la libre voluntad de las
Portal de buenas prácticas de innovación docente (ACUP)
L’Associació Catalana d’Universitats Públiques - ACUP, conjuntament amb la Secretaria d’Universitats i Recerca de la Generalitat de Catalunya, duen a terme el recull de bones pràctiques d’innovació docent de les vuit universitats públiques catalanes.
Algunes d’aquestes pràctiques han estat impulsades per l’IDP-ICE de la UB. Poden consultar el recull de les bones pràctiques de la UB al:
El blog de las USQUIDs (UPF)
Bienvenido / a,
desde hace tiempo, las USQUID, La Factoría, el Servicio de Informática y el CLIK de la Universidad Pompeu Fabra, estamos trabajando en un proyecto sobre experiencias de los profesores UPF sobre el uso del Aula Global (Moodle): foros, wikis, quizzes, tareas, libros, entre otros.
En este blog, queremos presentar diversas experiencias de profesorado UPF. El objetivo es hacer difusión
8 metodologías que todo profesor del siglo XXI debería conocer
Flipped Classroom, Design Thinking, ABP…repasamos 8 de las metodologías educativas más populares.
Las nuevas metodologías de enseñanza están cambiando los entornos educativos en todo el mundo e impulsando mejores resultados académicos de los alumnos. Repasamos algunos de los principales modelos innovadores que han forjado los profesores y que todo docente del siglo XXI debe conocer.
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L'aula Moodle: aprendre i ensenyar a la UB
El pasado 14 de noviembre de 2014 tuvo lugar en el Campus Mundet la Jornada El aula Moodle: aprender y enseñar a la UB. La jornada fue inaugurada por Antoni Sans, director del ICE, y se inició con una conferencia de Carina Rey sobre la situación actual y el futuro del Campus Virtual. El resto de la jornada se dividió en diferentes mesas redondas donde se pudieron compartir experiencias del
Buenas prácticas docentes. Metodologías activas en el aula (Universitat Politècnica de Catalunya)
Muestra de 15 buenas prácticas resultado de la I Convocatoria de Buenas Prácticas Docentes de la UPC, que se hizo el año 2013.
Buenas prácticas docentes. Metodologías activas en el aula