Descripción de la práctica

La práctica permite observar como el aprendizaje basado en problemas (ABP) es una metodología que permite el trabajo continuado del estudiante a lo largo de su período formativo y como son los estudiantes los que toman la iniciativa de su aprendizaje reflexionando sobre lo que saben, lo que han de saber, como han de buscar la información y adoptar decisiones y estrategias para resolver un problema o proyecto.

De manera específica, se ofrecen a los estudiantes tres posibles proyectos a desarrollar a lo largo del semestre. La propuesta de estos proyectos es muy genérica y poco detallada y solo incluye los objetivos de aprendizaje. En esta primera fase los estudiantes también han de plantear y distribuir los objetivos y las tareas entre los miembros del grupo. Posteriormente los grupos se van reuniendo y entregando actas de estas sesiones de trabajo de manera que, al final, deben defender públicamente el proyecto y entregar la documentación requerida en formato papel y electrónico (portafolio, presentación y aplicación informática).

Competencias desarrolladas

Competencias transversales:

• Trabajar en equipo
• Resolver problemas
• Aprendizaje autónomo
• Capacidad de análisis y síntesis
• Razonamiento crítico
• Capacidad de organización y planificación
• Comunicarse correctamente oralmente y por escrito

Contacto

Enric Martí Godia
Departament de Ciències de la Computació (UAB)
Enric.marti@uab.cat