Metodologies actives per l’aprenentatge

Situacions reals. Confluències entre Art i Arquitectura

En el context actual necessitem cercar estratègies per rendibilitzar l’activitat amb professionals externs, dirigides de forma directe en l’aprenentatge dels estudiants. En aquesta direcció proposem fer evolucionar els seminaris Trobades amb creadors que aquests darrers cursos hem organitzat. L’actuació que proposem està formada per: tallers (Workshops) i sessions expositives (Sessions en obert).
 
Nom llarg: 
Innovació Docent i la seva Avaluació al Grau d´estudis Anglesos
Presentació: 

El grup, Innovació Docent i la seva Avaluació al Grau d´estudis Anglesos (INDAGAnglès) neix de la fussió entre els dos GID reconeguts:

- INDIGOUB Estudis de la narrativa en llengua anglesa,

- IDEAnglès Innovació docent en l'expressió en anglès, 

mantenint la seva incidència sobre l'alumnat dels estudis de Filologia Anglesa de la Facultat de Filologia de la UB. 

Codi UB: 
GINDOC-UB/153
Coordinació: 
Ortega Arévalo, Dolors
Membres del grup: 
Marta Ortega Saez
Isabel Alonso Breto
Cristina Alsina Rísquez
Rodrigo Andrés González
Mireia Aragay Sastre
Marta Bosch Vilarrubias
Clara Escoda Agustí
Maria Grau Perejoan
Elisabeth Massana Vidal
Gemma López Sánchez
Entric Monforte Rabascall
Ana Moya Gutierrez
Martin Renes
Teresa Requena Pelegri
Isabel Seguro Gómez
John Stone Pettipas
Sonia Haiduc
Óscar Ortega Montero
Katarzyna Paszkiewicz
Xavier Ortells Nicolau
William Charles Phillips Mockford

Pàgines