L’aula invertida dinàmica com a eina reflexiva i proactiva en l’aprenentatge de l’estudiant
L’objectiu global del projecte consisteix en plantejar un conjunt d’activitats a dins i fora de l’aula que permetin desenvolupar les qualitats crítiques dels estudiants envers la informació i d’aquesta manera implicar-los de forma més activa i reflexiva en el seu procés d’aprenentatge corresponent als continguts d’una part del temari.
Concretament es pretén:
- fomentar una actitud més reflexiva (mitjançant la promoció d’una actitud activa i crítica amb la informació disponible en línia)
- promoure una major participació (mitjançant la utilització de l’aula invertida basada en els coneixements previs dels estudiants i la gammificació a través de dispositius mòbils)
- solucionar les mancances formatives en aspectes bàsics necessaris per al desenvolupament de l’assignatura