Objectius inicials relacionats amb la millora dels aprenentatges de l'alumnat implicat: 

 

La finalitat del projecte és dissenyar les tasques d’aprenentatge i activitats d’avaluació que afavoreixin el feedforward, és a dir, que proporcionin informació de tal manera que els estudiants hagin d’aplicar-la en tasques futures i comprovar el grau d’aplicació del feedback proporcionat.

 

Aquest objectiu té implicacions en la millora dels aprenentatge i en la millora de les pràctiques docent:

 

 

Objectius d'aprenentatge per l’alumnat:

 

Millorar el propi aprenentatge mitjançant la reflexió crítica a partir de les avaluacions i valoracions del professorat i els companys.

Comprendre i aplicar els criteris d’avaluació en les tasques d’aprenentatge.

Desenvolupar la capacitat de crear feedback intern o autoregulador.

Desenvolupar la capacitat d’avaluar els iguals.

 

 

Objectius pels docents:

 

Dissenyar, en el marc de cada assignatura, activitats d’aprenentatge travades, no aïllades, de forma que la devolució d’informació de les tasques s’hagi d’emprar en activitats posteriors, esdevenint un element de millora per a l'aprenentatge de l'alumne.

Sistematitzar, a partir de la proposta de feedforward, el procés de devolució d’informació en cada assignatura i de comprovació de la seva eficàcia.

Cercar un sistema sostenible de feedback.

Recollir les evidències del feedback i la seva aplicació per part dels estudiants, comprovant així si es genera un feedforward.

Aplicar-ho l’experiència tant a grau com a postgrau, en grups gran, i en grups petits per recollir evidències que permetin analitzar les possibilitats i limitacions de cada experiència.