Actualització i millora d'una simulació pràctica per a potenciar les competències en farmacoterapèutica d'alumnes de Farmàcia
La finalitat del projecte és millorar i actualitzar una de les activitats pràctiques de l’assignatura Farmacologia i Terapèutica II del Grau de Farmàcia, en concret la que es centra en la farmacologia cardiovascular. Més concretament, es vol implementar tota una sèrie de millores a una sessió pràctica on, en base a l’ús d’un programa de simulació, el visionat d’un vídeo demostratiu de l’experiment en que es basa el programa, la planificació i realització de simulacions dirigides i la resolució d’un cas clínic, l’estudiant pugui millorar tant l’adquisició de coneixements com de competències i actituds. D’acord amb les competències indicades en el Pla Docent de l’assignatura, aquesta activitat pràctica ha de permetre a l’estudiant avaluar efectes terapèutics i tòxics, treballar la capacitat d'anàlisi i d'aplicació dels coneixements a la pràctica i, finalment, desenvolupar la capacitat crítica i autocrítica quan al tractament de la hipertensió arterial. El punt d’inici del projecte és l‘observació per part del professorat de certes limitacions de l’activitat pràctica desenvolupada en els darrers cursos acadèmics estava suportada per un programa de simulació que permetia l’estudi pràctic de la fisiopatologia del sistema cardiovascular en rata, però resultava poc adequat per estudiar la terapèutica de la hipertensió, el que obligava a fer una abstracció de la pràctica per acostar-la a la farmacoteràpia d’aquesta patologia. En aquest context, es vol elaborar una pràctica alternativa, utilitzant una nova versió del programa de simulació Cardiolab que, a banda de permetre l’estudi del sistema cardiovascular, inclogui l'estudi fàrmacs utilitzats en la terapèutica i que, per tant, acostin més l’estudiant a la realitat farmacoterapèutica que trobarà en la seva vida professional. La finalitat del projecte de millora és, doncs, implementar una pràctica millorada sobre la farmacoterapèutica de la hipertensió arterial que es fonamentarà en tres pilars:
1.-Dissenyar noves activitats pràctiques de simulació en el programa Cardiolab per tal de que l’estudiant assoleixi coneixements de modulació farmacològica del sistema cardiovascular des de la pràctica simulada de la mesura de la pressió arterial i la freqüència cardíaca. Aquests coneixements han de capacitar l'estudiant per entendre les bases de la farmacoteràpia dels fàrmacs antihipertensius.
2.-Establir una sèrie de procediments a través del programa de simulació que permetin a l’estudiant conèixer quins fàrmacs i quines associacions de fàrmacs s’utilitzen en el tractament de la hipertensió.
3.- Elaborar un cas clínic a partir del qual l’estudiant apliqui els coneixements assolits a la pràctica i el capaciti per oferir consell terapèutic en la farmacoteràpia de la hipertensió, informar els pacients sobre els riscos i beneficis derivats de l’administració d’aquests fàrmacs, entre d’altres.
Per últim, el seguiment i efectivitat de la proposta es basarà en la millora prevista de l’aprenentatge quant a coneixement i també en la valoració per part dels estudiants de les activitats proposades.
L’objectiu general de la proposta és millorar l’assoliment de les competències i coneixements de l’estudiant quan a la farmacologia i terapèutica del sistema cardiovascular i, en concret, de la hipertensió arterial. Per assolir aquest objectiu, es plantegen els següents objectius específics:
1.-Implementar un nou programa de simulació de la mesura de la tensió arterial i la freqüència cardíaca.
2.-Dissenyar una sèrie d’activitats lligades al programa de simulació que aprofundeixin en el funcionament del sistema cardiovascular, centrant-nos en la modulació de la tensió arterial i la freqüència cardíaca.
3.-Proposar a l’estudiant el disseny d’experiments usant el programa de simulació que permeti treballar els conceptes anteriors, però incorporant els fàrmacs usats en terapèutica per la control de la tensió arterial i la freqüència cardíaca.
4.-Resoldre de manera crítica un cas clínic relacionat amb la patologia d’interès, de manera que de forma proactiva l’estudiant sigui capaç d‘emetre un consell farmacèutic sobre la medicació que intervé en el cas, així com informar dels efectes terapèutics i adversos al pacient.
Els objectius específics s’assoliran elaborant per part del professorat un guió de pràctiques que permeti al alumne desenvolupar la pràctica de manera autònoma (sota la supervisió d’un professor), recollir la informació que es genera de les activitats proposades (vídeo, simulació i cas clínic), així com les reflexions i conclusions dels estudiants.
Argumentar l’adequació dels objectius a la finalitat del projecte:
La finalitat del projecte és millorar i actualitzar l’activitat pràctica de l’assignatura Farmacologia i Terapèutica II del Grau de Farmàcia, en concret la que es centra en la farmacologia cardiovascular, i en fer aquesta millora aconseguir, apart de modernitzar la pràctica, adequar-la a la farmacoterapèutica actual de la hipertensió, aprofondint en els mecanismes d'acció dels fàrmacs comercialitzats. Degut a que, per motius ètics, els alumnes no poden fer pràctiques en animals, aquestes simulacions tenen com a objectiu també presentar a l'estudiant estratègies experimentals d'avaluació farmacòlogica, de manera que assoleixin una serie de coneixments que s'aplicarien a la pràctica.
A més, el fet que els grups de pràctiques siguin reduits (entre 14 i 16 estudiants) ens permet treballar competències crítiques com l'atenció al pacient, la informació farmacèutica i les habiltats de comunicació, objectius també d'aquesta millora, a través d'un cas clínic relacionat amb els continguts que es treballen a la pràctica
