Els fragments explicatius —que es poden eliminar atès que introdueixen un incís— afegeixen una informació addicional a la frase principal que cal indicar entre comes (o bé entre guions o parèntesis).
Els fragments especificatius, per contra, permeten identificar o especificar el nom que acompanyen i no van entre comes —és informació necessària que no es pot obviar.
El que explicatiu, a diferència de l’especificatiu, es pot substituir per el qual.
La distinció esmentada no és exclusiva de les oracions de relatiu, sinó que afecta sovint altres tipus de fragments. En les notícies, els casos més freqüents són les aposicions amb noms propis i les dates.
 | El professorat, que ha participat directament en el projecte, destaca l’actitud positiva de l’alumnat. |
| El professorat —que ha participat directament en el projecte— destaca l’actitud positiva de l’alumnat. |
| El professorat (que ha participat directament en el projecte) destaca l’actitud positiva de l’alumnat. |
Els fragments especificatius, per contra, permeten identificar o especificar el nom que acompanyen i no van entre comes —és informació necessària que no es pot obviar.
| El professorat que ha participat directament en el projecte destaca l’actitud positiva de l’alumnat; el que no hi ha participat valora l’experiència com a innovadora. |
El que explicatiu, a diferència de l’especificatiu, es pot substituir per el qual.
| El professorat, el qual ha participat directament en el projecte, destaca l’actitud positiva de l’alumnat. |
 | El professorat el qual ha participat directament en el projecte destaca l’actitud positiva de l’alumnat. |
La distinció esmentada no és exclusiva de les oracions de relatiu, sinó que afecta sovint altres tipus de fragments. En les notícies, els casos més freqüents són les aposicions amb noms propis i les dates.
- En general, els noms propis en aposició es posen, entre comes, a continuació del càrrec.
El rector de la UB, Julià Riba, repassa en el Claustre l’informe de final d’any. 
El rector de la UB Julià Riba repassa en el Claustre l’informe de final d’any. Va presidir l’acte la consellera d’Economia i Coneixement, Maria Torras, que va destacar la importància de la recerca. Va presidir l’acte la consellera d’Economia i Coneixement Maria Torras, que va destacar la importància de la recerca.
En els noms de càrrecs llargs, o quan la persona ocupa diversos càrrecs, és preferible posar el càrrec al darrere del nom propi.El curs es va cloure amb una taula rodona en què van participar Joan Daufí, cap del Servei de Trasplantaments de l’Hospital Clínic de Barcelona, i Glòria Samper, professora del Departament de Biologia Cel·lular, Immunologia i Neurociències. 
El curs es va cloure amb una taula rodona en què van participar el cap del Servei de Trasplantaments de l’Hospital Clínic de Barcelona, Joan Daufí, i la professora del Departament de Biologia Cel·lular, Immunologia i Neurociències, Glòria Samper.
Si el nom propi no està en aposició explicativa, no s’ha d’indicar entre comes.L’equip l’encapçala el professor del Departament de Medicina Martí Naval. L’equip l’encapçala el professor del Departament de Medicina, Martí Naval. - En relació amb les dates, també cal fer la distinció entre construccions explicatives i especificatives per puntuar correctament.
El divendres 7 de maig, el rector va inaugurar el curs acadèmic. El divendres, 7 de maig, el rector va inaugurar el curs acadèmic. Aquest divendres, 7 de maig, el rector inaugurarà el curs acadèmic. Aquest divendres 7 de maig el rector inaugurarà el curs acadèmic.
Universitat de Barcelona. Serveis Lingüístics
Darrera actualització: 24-10-2023
Citació recomanada:
«Notícies i comunicats: comes explicatives» [en línia]. A: Llibre d’estil de la Universitat de Barcelona. Barcelona: Universitat de Barcelona. Serveis Lingüístics. <https://www.ub.edu/llibre-estil/criteri.php?id=3064> [consulta: 23 novembre 2024].
