Estas recomendaciones para redactar textos igualitarios, en catalán y español, permiten una visibilización equitativa del hombre y de la mujer en la documentación institucional de la Universidad de Barcelona.

Hay estrategias lingüísticas que aluden a hombres y mujeres (recursos inclusivos), así como propuestas de uso de formas dobles para hacer visible a la mujer en el discurso (recursos visibilizadores). Todas estas estrategias y propuestas están relacionadas con los tipos de documentos institucionales más habituales en el ámbito universitario. Además, se ha hecho especial hincapié en los límites de aplicación de cada uno de los recursos descritos.

Los criterios están organizados en cuatro partes:

• Casos en los que nos referimos a una persona o personas determinadas.
  
  
• Recursos disponibles cuando nos referimos a una persona indeterminada, que puede ser tanto hombre como mujer.
  
  
• Recursos disponibles cuando nos referimos a un conjunto de personas indeterminadas, que puede incluir hombres y mujeres.
  
  
• Consideraciones y recomendaciones sobre aspectos no estrictamente lingüísticos, que favorecen un uso igualitario de la lengua en el que se visibilice a la mujer y al hombre.

Al final se añade un apartado de anexos que incluye la relación de términos y expresiones que pueden utilizarse como alternativa al uso del masculino como genérico; los diferentes tipos de documentos relacionados con las distintas estrategias propuestas; y, finalmente, los diferentes límites que afectan a cada uno de los recursos presentados.