Relació amb les famílies. Recursos i estratègies per enfocar les entrevistes

Descripció

Formació adreçada a professionals docents que intervenen amb les famílies del seu alumnat. Està enfocada a poder comprendre millor l’estructura i la dinàmica dels sistemes familiars per tal d’adquirir eines, estratègies i seguretat a l’hora de treballar i acompanyar a les famílies dels infants i adolescents.

Objectius

• Reflexionar sobre els sistemes familiars i la seva importància.
• Analitzar els elements clau dels sistemes familiars.
• Comprendre l’estructura i el funcionament dels sistemes familiars.
• Desenvolupar eines i estratègies de comunicació assertives per a les entrevistes familiars.
• Millorar la qualitat de les intervencions amb les famílies.
• Conèixer i aplicar estratègies per enfocar les entrevistes.
• Elaborar un full de ruta propi per enfocar les entrevistes a famílies.

Continguts

BLOC 1:   LES FAMILIES

1. La família

• Teoria General de Sistemes.
• Organització familiar.
• Cicle vital d’una família.
• Funcions de la família: Rols a les famílies.
• Estructura familiar: sistema i subsistemes.

2. Tipus de famílies i funcionaments

• Tipus i estils de família.
• Límits dins els sistemes familiars.
• Patrons d’interacció familiar.

BLOC 2: LA COMUNICACIÓ

• La comunicació com a eina.
• Els axiomes de la comunicació.
• Comunicació No Violenta (CNV).

BLOC 3: LES ENTREVISTES AMB LES FAMILIES

• Les entrevistes com a eina.
• Objectius de les entrevistes.
• Estratègies durant les entrevistes.
• Gestió emocional del docent en relació a les famílies.
• Full de ruta per a entrevistes amb famílies.

Metodologia

Sessions teòrico-pràctiques.

Formadora

Elisabet Giner Garcia, graduada en Educació Social, Màster en intervenció en violència de gènere, coach integrativa i terapeuta familiar sistèmica.

Recorregut com a professional de l’educació social en diferents espais d’àmbit públic i privat, sempre a l’atenció i en l’acompanyament de famílies. Educadora de programes d’acció social i acompanyament familiar en centres educatius. Actualment coach i terapeuta familiar sistèmica i formadora en sistèmica familiar, psicoeducació i gestió emocional.

Destinataris

Docents d’Educació Infantil, etapa Obligatòria (Primària i Secundària), orientadors/es, psicopedagogs/es EAP, CREETDIC, CREDV i COCOBE.

Calendari i horari

Els dilluns 27 de gener; 3, 10, 17 i 24 de febrer i el 3 de març de 2025

Horari de 17:30 a 20 hores

Modalitat

Taller

Format

En línia síncrona

Tasca final

DAFO personal sobre la relació amb les famílies, full de ruta personal per a les entrevistes amb famílies i revisió d’un cas pràctic.

Hores a certificar

Se certificaran 20 hores (15 hores de taller en línia síncrona + 5 hores de feina personal).

Requisits de certificació

Assistència al 80% de les classes online, actitud activa i participativa, valoració positiva de les tasques orientades pels formadors i formadores.

Idioma

Català

Preu

Gratuïta. Activitat subvencionada per l’IDP-UB

Organitzat

Activitat d’oferta pròpia organitzada per l’Institut de Desenvolupament Professional IDP – UB.

Nombre de places

25

Període d’inscripció: del 2 de desembre de 2024 fins el 20 de gener de 2025.

Adjudicació: a partir del 21 de gener de 2025

Inscripció per Internet : Formulari de matrícula

Informació i/o consultes

Idp.cursos@ub.edu

Telèfon: 934 035 172

Les activitats organitzades per l’IDP tenen els mateixos efectes per al professorat que les activitats incloses en el Pla de formació permanent del Departament d’Educació i Formació Professional.

Els certificats d’aquests cursos s’incorporen directament a l’expedient de formació del professor/a (XTEC) i es poden utilitzar com a acreditació per participar en els diferents concursos o convocatòries del Departament d’Educació i Formació Professional, amb els termes que indiqui cada convocatòria.

Per iniciar aquesta activitat cal que hi hagi un nombre mínim de persones inscrites.