Informàtica i educació especial: actes de les jornades 9 i 10 de novembre de 1989

Les aplicacions de la informàtica en el camp genèric de l'Educació Especial són tan diverses que és difícil d'oferir-ne un catàleg senzill. Principalment perquè es troben íntimament entrellaçades amb les aplicacions útils per a persones amb minusvalies -i de forma independent en tractar-se de situacions educatives. De fet, les primeres i principals aplicacions, les més evidents, han aparegut en contextos no educatius: les lligades a ampliar els assoliments de l'autonomia personal i el que genèricament s'anomena "control de l'entorn". Amb tot, malgrat que també són moltes i importants les seves realitzacions més unides a l'escola i a l'àmbit familiar, al nostre país no hi¡ ha manuals o llibres de caràcter universitari que suposin una actualització o una sistematització d'aquestes aplicacions existents. Per la seva pròpia naturalesa es tracto d'un camp difús, on de vegades s'han creat solucions adaptades per a problemes molt específics, amb una xarxa de distribució deficient o nul-la, amb una gran dispersió de les empreses encarregades de desenvolupar software o de proposar adaptacions al hardware estàndard i, en un sector com l'educatiu, amb escasses disponibilitats econòmiques. Això fa que en moltes ocasions la referència a un determinat producte sigui només una il·lusió: funciona en un determinat model de màquina, amb uns determinats requisits, amb uns perifèrics adaptats a mida, val una suma important i, sobretot, no hi ha ningú que en realitzi la importació...