Combatent la discriminació a través de la Memòria Ensenyament i didàctica de l’Holocaust

Estado matrícula
Matrícula tancada

Descripció

Taller de formació de professorat al voltant de l’Holocaust, el seu ensenyament i la seva commemoració. Desenvolupat en dues sessions presencials, es presentaran eines didàctiques per a treballar l’Holocaust a l’aula, i es fomentarà la reflexió crítica sobre la utilitat del treball pedagògic de l’Holocaust com a eina de transformació social en el present.

Objectius

  • Reflexionar sobre el rol de l’ensenyament de l’Holocaust a l’hora d’impulsar el pensament crític i la conscienciació social en l’alumnat.
  • Fomentar el combat contra la discriminació social, racial i de gènere a través de l’ensenyament de l’Holocaust i altres memòries traumàtiques.
  • Aportar recursos per a la comprensió sobre la construcció d’identitats i narratives històriques.
  • Valorar els punts de connexió pedagògica entre l’Holocaust i altres experiències de memòria traumàtica.
  • Presentar materials i recursos educatius per a l’ensenyament de l’Holocaust.
  • Pensar i debatre la varietat de formes i recursos per a la commemoració de l’Holocaust i altres memòries traumàtiques

Continguts

Sessió 1: Identitats i Narratives Històriques. Combat contra la discriminació. Pensament Crític.

Sessió 2: Ensenyament i Aprenentatge sobre l’Holocaust. Formes de Commemoració i Memòria.  

Metodologia

La primera Sessió, girarà al voltant de l’eina didàctica “Storiesthatmove”, destinada a combatre la discriminació i diverses formes de racisme (antisemitisme, l’antigitanisme, la islamofòbia, la LGTB-fòbia) a través d’una aproximació crítica. Aquesta eina ha estat desenvolupada a través d’un projecte Erasmus + liderat per l’Anne Frank House en diversos països europeus, entre ells l’Estat Espanyol liderat pel Grup GREDI de la Universitat de Barcelona.

La segona sessió abordarà diferents aproximacions a l’Ensenyament i aprenentatge sobre l’Holocaust a través de varis recursos pedagògics de diversos centres d’ensenyament sobre l’Holocaust com Yad Vashem, USHMM, UCL, entre altres. A partir dels mateixos, es plantejaran situacions d’aprenentatge i reflexió vinculats a la memòria de l’Holocaust i a la seva commemoració.

A partir del treball teoricopràctic amb les eines i recursos presentats, es demanarà a les persones assistents l’elaboració d’un breu exercici final.

Destinataris

Professorat d’ESO i Batxillerat, i altres agents educatius

Persona formadora

David González (EUROM)

Marta Simó (UAB)

Grup GREDI (UB) – Mónica Ferré, Anna Aroca, Assumpta Aneas

Calendari i horari

Sessió 1: 9 de novembre de 2023, de 16:00 a 19:30

Sessió 2: 20 de novembre de 2023, de 16:00 a 19:30

Idioma

Català

Modalitat:

Presencial

Sessió 1: Edifici Històric UB Josep Carner – Sala de Professors de Filologia

Sessió 2: Edifici Històric UB Josep Carner – Sala Gabriel Oliver

Hores

10 hores. 7 d’assistència a les sessions presencials i 3 de treball autònom

Requisits de certificació

80% d’assistència i valoració positiva del treball final

Places

30

Període d’inscripció

De l’11 d’octubre al 5 de novembre de 2023

Inscripció

Formulari de matriculació

Preu:

Gratuït

 Coorganitza:

EUROM-European Observatory on Memories – Fundació Solidaritat Universitat de Barcelona.
Grup GREDI – Facultat d’Educació – Universitat de Barcelona

Informació i consultes 

www.ub.edu/idp 
A/e: idp.cursos@ub.edu 
Tel.: 934035172

Les activitats organitzades per l’IDP-ICE tenen els mateixos efectes per al professorat que les activitats incloses en el Pla de formació permanent del Departament d’Educació.

Els certificats d’aquests cursos s’incorporen directament a l’expedient de formació de cada professor/a (XTEC) i es poden utilitzar com a acreditació per participar en els diferents concursos o convocatòries del Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya, amb els termes que indiqui cada convocatòria.

Per iniciar aquesta activitat cal que hi hagi un nombre mínim de persones inscrites.

holu