(Des)Educar-se per educar
Descripció
On trobem les arrels de les desigualtats i les violències de gènere? Quines manifestacions trobem actualment entre la gent jove? Després de contestar aquestes preguntes compartirem eines per prevenir-les i detectar-les des dels nostres espais de treball en el camp de la intervenció social. El curs té una durada de 20 hores.
Objectius
- Comprendre les arrels socioculturals de les desigualtats i les violències de gènere.
- Conèixer el funcionament del sistema normatiu de gènere explorant de quina manera afecta el desenvolupament vital de les persones adolescents i joves.
- Analitzar creences i valors associats a la vivència de les relacions sexuals i afectives i de quina manera es relacionen amb la violència masclista.
- Analitzar les violències sexuals que més afecten les persones joves, posant especial atenció a l’enviament de fotografies de caràcter sexual sense consentiment (sexpreading).
- Adquirir eines per a l’acompanyament i treball amb joves.
Continguts
Sessió 1. (Des)educar-se per educar. Les arrels de la violència. 4 h
- Revisió de les pròpies prenocions, mites, estereotips, valors i normes interioritzades durant la socialització
- Sistema normatiu de gènere, desigualtats i violències masclistes i la LGTBI-fòbia
- La realitat dels i les joves actual
Sessió 2. Que no t’agafi el masclisme! El model d’amor romàntic i les violències masclistes. 4 h
- Paradigmes de comprensió de les violències de gènere
- De l’amor romàntic a la relació abusiva
- El cicle de la violència masclista a la parella jove
- Violències masclistes a l’adolescència
Sessió 3. Si no t’haguessis fet la foto… Violències sexuals a l’adolescència. 4 h
- Conceptualitzacions i models de comprensió de les violències sexuals
- Causes i manifestacions. La naturalització del fenomen
- Sexpreading i sèxting. Funcionament de l’assetjament
- Estratègies de prevenció i primera resposta
- L’assetjament LGTB-fòbic: comprensió del fenomen i reptes actuals
Sessió 4. Passem a la pràctica! Eines i recursos. Disseny d’accions aplicades al propi
context de treball. 4 h
- Eines per a l’acompanyament de joves: prevenció i detecció
- Mirades interseccionals
- Treball en xarxa
- Recursos educatius i materials pedagògics
Activitat complementària (4 h) a les sessions: lectura i reflexió escrita entorn d’un article.
Metodologia
Per generar aprenentatges significatius, fomentem la reflexió individual i grupal així com el treball vivencial. Utilitzarem diferents tècniques, majoritàriament participatives per potenciar la revisió personal així com la construcció de coneixement col·lectiu.
Avaluació
Control d’assistència
Destinataris
Professorat de formació professional de la família dels serveis socioculturals i a la comunitat.
Formació
Miriam Aleman (Candela Acció Comunitària i Feminista)
Calendari i horari
Quatre sessions presencials de 9:30 a 13:30
- Sessió 1: dilluns, 4 de juliol de 2022
- Sessió 2: dimarts, 5 de juliol de 2022
- Sessió 3 dimecres, 6 de juliol de 2022
- Sessió 4: dijous, 7 de juliol de 2022
Hores a certificar
20
Requisits de certificació
Assistència al 80 % de les sessions presencials i presentació de les activitats complementàries.
Nombre de places
25
Lloc
Institut Can Vilumara (av. de Josep Tarradellas, 153, l’Hospitalet de Llobregat)
Preu
Gratuït
Idioma
Català
Modalitat
Presencial. En el cas que la situació de la pandèmia sigui adversa, el curs es fa en línia en el mateix calendari i horari.
Període d’inscripció
Del 10 al 31 de maig de 2022 (inscripció per Internet)
Per Internet
Informació i consultes
A/e: idp.cursos@ub.edu
Tel.: 934 021 024
Les activitats organitzades per l’IDP-ICE tenen els mateixos efectes per al professorat que les activitats incloses en el Pla de formació permanent del Departament d’Educació.
Els certificats d’aquests cursos s’incorporen directament a l’expedient de formació de cada docent (XTEC) i es poden utilitzar com a acreditació per participar en els diferents concursos o convocatòries del Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya, amb els termes que indiqui cada convocatòria.
Per iniciar aquesta activitat cal que hi hagi un nombre mínim de persones inscrites.
Curs subvencionat per