Eines digitals per elaborar l’Informe personal d’orientació professional (IPOP)

Descripció

Aquest taller de modalitat en línia vol dotar de recursos i eines digitals per poder acompanyar l’alumnat en la confecció del seu IPOP en format digital; ofereix, també, instruments d’orientació acadèmica i per a la carrera professional de l’alumnat.

Les persones que participin en aquest taller hauran de construir propostes d’activitats didàctiques integrant els recursos i eines treballats amb la finalitat d’experimentar-les i fer una proposta de plantilla IPOP en format digital.

Les persones inscrites hauran de disposar d’un navegador modern amb versió actualitzada, d’un compte de correu d’XTEC, ja que el taller es farà a través de Google Classroom, i d’un lector de PDF com ara l’Acrobat Reader; també hauran de tenir competències digitals de nivell mitjà.

Tipus d’activitat

Curs en línia

Objectius

• Dotar de recursos per a l’orientació professional i millora del perfil professional dels alumnes d’FP.
• Dotar de recursos per definir l’itinerari acadèmic i professional per ajudar en la presa de decisions de l’alumnat.
• Saber elaborar un pla d’acció, i identificar les propostes de valor del candidat i l’estratègia de la marca personal a través del mètode Canvas.
• Altres models de currículums: videocurrículum, currículum fracassional i  currículum social.
• Dotar d’eines per poder crear un IPOP digital.

Continguts

1. Recursos d’orientació professional per al tutor

• El perfil professional
• Ocupacions associades a les qualificacions professionals
• Prospecció del mercat de treball
• Contacte amb l’entorn laboral
• Validació del perfil professional
• Formació associada a l’especialització

2. Preparació per al món laboral en un entorn digital

• Competències transversals amb futur
• Currículum social (LinkedIn, Twitter, blog)
• Videocurrículum
• Què és el currículum fracassional? (autor Albert Riba)
• Eines per entrenar l’entrevista de treball (Socrative, Edpuzzle, etc.)

3. El meu de negoci personal professional

• El mètode Canvas
• Com aplicar el model Canvas a les nostres carreres professionals
• El teu Canvas personal

4. IPOP digital

• Com confeccionar un portafolis digital?
• Eines que ens poden ajudar
• Com avaluar-lo

Metodologia

Es facilitaran recursos i eines digitals amb els quals els participants experimentaran, i que els ajudaran a confeccionar una plantilla d’IPOP digital adaptada al seu alumnat i context professional.

Avaluació

Realització d’unes tasques al Google Classroom per evidenciar l’aprenentatge i confecció de la plantilla d’IPOP digital.

Destinataris

Professorat de formació professional de l’especialitat de FOL, i tutors de cicles formatius. Aquest curs està proposat per ser acreditat com a formació dins del perfil professional de Competència digital dels centres educatius públics del Departament d’Educació.

Formadors

 Josep Purtí i Josep Farreny

Calendari i horari: Sessions en línia: 5 dies + 10 h de treball no presencial

•    Sessió 1: dia 21 d’octubre de 2021, de 16 a 20 h.
•    Sessió 2: dia 28 d’octubre de 2021, de 16 a 20 h.
•    Sessió 3: dia 4 de novembre de 2021, de 16 a 20 h.
•    Sessió 4: dia 11 de novembre de 2021, de 16 a 20 h.
•    Sessió 5: dia 18 de novembre de 2021, de 16 a 20 h.

Hores a certificar

30 hores (20 hores en línia i 10 de preparació)

Requisits de certificació

Assistència al 80 % de les hores presencials i realització de les tasques proposades pels formadors

Nombre de places

30

Lloc

En línia (Google Classroom)

Preu

Gratuït

Idioma

Català

Modalitat

En línia

Període d’inscripció

De l’1 al 13 de setembre de 2021, ambdós inclosos (inscripció per Internet)

Per Internet: Formulari de matrícula

Informació i/o consultes

www.ub.edu/idp

A/e: idp.cursos@ub.edu
Tel.: 934 021 024

Les activitats organitzades per l’IDP-ICE tenen els mateixos efectes per al professorat que les activitats incloses en el Pla de formació permanent del Departament d’Educació.

Els certificats d’aquests cursos s’incorporen directament a l’expedient de formació de cada professor/a (XTEC) i es poden utilitzar com a acreditació per participar en els diferents concursos o convocatòries del Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya, amb els termes que indiqui cada convocatòria.

Per iniciar aquesta activitat cal que hi hagi un nombre mínim de persones inscrites.

Curs subvencionat per

Aquesta activitat forma part de les actuacions destinades a la formació, perfeccionament i mobilitat del professorat de formació professional, finançades pel Ministerio de Educación y Formación Profesional.