Matemàtiques dinàmiques amb GeoGebra
Descripció
Curs adreçat al professorat de secundària que vol treballar amb el programa GeoGebra per poder fer-lo servir per a la millora de l’ensenyament i de l’aprenentatge de les matemàtiques. Es tracta, d’una banda, d’aprendre a visualitzar, representar i experimentar i, d’una altra, de contribuir a millorar l’assoliment de les competències bàsiques en l’àmbit matemàtic. El programa s’adequa a qualsevol metodologia didàctica, és un complement dels treballs de manipulació amb objectes i, per a les explicacions a l’aula, és una pissarra dinàmica que substitueix amb escreix la tradicional. A més, amb el nou GeoGebra Classroom podem donar una classe fent servir el programa i veient el que va fent l’alumnat en temps real.
Objectius
GeoGebra es pot descarregar com a programari lliure en qualsevol sistema operatiu i en qualsevol dispositiu (inclosos els telèfons mòbils), per la qual cosa es pot treballar amb el programa sense limitar-se als ordinadors portàtils o de sobretaula.
- Aprendre a utilitzar aquest programa veient quines són, per a cada situació didàctica, les possibilitats que té com a element de suport per a l’ensenyament i l’aprenentatge de les matemàtiques.
- Reflexionar sobre diferents activitats que es troben a la web del programa per fer altres propostes en la mateixa línia.
- Crear aplicacions fent servir les eines del programa.
- Utilitzar els fulls de treball i els llibres GeoGebra com a documents de treball a l’aula.
- Fer ús de la novetat del GeoGebra desenvolupada per a la situació de pandèmia, el GeoGebra Classroom.
Continguts
Cada una de les sessions s’articularà a l’entorn d’una o dues activitats d’entre els diferents blocs temàtics de les matemàtiques: Espai i forma, Numeració i càlcul, Mesura, Canvi i relacions, Estadística i atzar.
Metodologia
Curs en línia a través del Campus Virtual de la UB. Es pretén que el professorat aprengui a fer servir les aplicacions que trobarà a la web de GeoGebra adaptant-les, tot respectant l’autoria, a les seves necessitats en funció de la tipologia d’alumnat que tingui a l’aula. També pot crear, si ho prefereix, les seves pròpies aplicacions pensant en el currículum que ha de desenvolupar, perquè no sempre els arxius trobats a la xarxa s’adeqüen a les nostres necessitats. Per això, a partir de temes concrets del currículum, es mostraran les eines del programa que calen per desenvolupar-los.
Destinataris
Professorat de secundària i batxillerat (matemàtiques, física i tecnologia) amb inquietud o curiositat per l’ús de programari per al desenvolupament de la seva tasca docent.
Formador
Bernat Ancochea Millet
Calendari
5 sessions.
Sessions presencials els dimarts 9, 16 i 23 de febrer; 2 i 9 de març de 2021, de 18 a 20
Lliurament del treball personal fins el 31 de març de 2021
Hores totals
15 hores (10 hores presencials en línia i 5 hores no presencials de dedicació al projecte final)
Requisits de certificació
Assistència al 80 % de les hores presencials en línia i elaboració d’un treball complementari
Modalitat
Virtual
Lloc
Campus Virtual de la UB
Nombre de places
30
Idioma
Català
Preu
70 €
Període d’inscripció: del 16 de desembre de 2020 al 29 de gener de 2021
Inscripció per Internet: formulari de matrícula
Informació i/o consultes
A/e: idp.cursos@ub.edu
Tel.: 934 021 024
Les activitats organitzades per l’IDP-ICE tenen els mateixos efectes per al professorat que les activitats incloses en el Pla de formació permanent del Departament d’Educació.
Els certificats d’aquests cursos s’incorporen directament a l’expedient de formació de cada professor/a (XTEC) i es poden utilitzar com a acreditació per participar en els diferents concursos o convocatòries del Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya, amb els termes que indiqui cada convocatòria.
Per iniciar aquesta activitat cal que hi hagi un nombre mínim de persones inscrites.