I Jornades «PEDAGOGIES FEMINISTES»
Activitat postposada
20 i 21 de març de 2020
Amb l’objectiu de portar les pedagogies feministes als centres educatius, es proposa analitzar i reflexionar sobre l’estat de la qüestió de les pràctiques pedagògiques en l’actualitat. Es tracta de visibilitzar el treball docent per a una escola, que incorpori el reconeixement de les genealogies feministes i la superació del binarisme de gènere. La diversitat de continguts i la pluralitat d’àmbits involucrats vol propiciar el diàleg intergeneracional. Des del pensament crític, i amb una aproximació interseccional, es presenten i debaten estratègies, recursos i materials per a una escola lliure de violències, emancipadora i amb pràctiques de llibertat.
Divendres 20 de març
Campus de Mundet. Universitat Barcelona. Edifici del teatre. Sala Antoni Caparrós
18.00 h. Rebuda i lliurament de material.
18.15 - 18.35 h. Taula d’inauguració de les Jornades.
Sra. Carme Panchón, directora adjunta de l’IDP, i Sra. Maria Morón, vicepresidenta de Ca la Dona.
18.40 – 19.40 h. Conferència inaugural: «Sexualitat. Educa el porno o educa l’escola?» a càrrec de la Sra. Rosa Sanchis professora de valencià a l'IES Isabel de Villena de València, autora de novel·les i assajos per a adolescents sobre sexualitat i bons tractaments, guanyadora de diversos premis, presenta la Sra. Mirta Lojo (membre del grup de Coeducació i pedagogies feministes de Ca la Dona).
19.40 – 20.10 h. Debat i torn obert de preguntes.
Dissabte 21 de març
Campus de Mundet. Universitat Barcelona. Edifici del teatre. Sala Antoni Caparrós
9.15 – 9.30 h. Rebuda.
9.30 – 9.45 h. Benvinguda a la Jornada a càrrec de l’Excel·lentíssima Senyora Ada Colau alcaldessa de Barcelona, presentada per l’Excel·lentíssima Senyora Adelina Escandell, senadora per ERC-Sobiranistes de Catalunya.
Tallers a l’Edifici de Ponent (aules de la Facultat de Psicologia):
10.00 – 11.45 h. 1a franja de tallers (vegeu full de planificació i explicació dels tallers).
12 – 13.40 h. 2a franja de tallers (vegeu full de planificació i explicació dels tallers).
13.45 – 14.15. Somsò Batukada a la plaça de la Facultat de Psicologia.
14.15 – 15.30 h. Dinar.
15.45 – 17.30 h. 3a franja de tallers a l’Edifici de Ponent (aules de la Facultat de Psicologia) (vegeu el full de planificació i explicació dels tallers).
17.45 – 19.15 h. Taula rodona: «Seure, parlar i actuar des de les pedagogies feministes». Edifici del teatre. Sala Antoni Caparrós.
Modera i intervé la Sra. Mercè Otero, Sra. Cecília Bayo, Sra. Mercè Garcés, Sra. Carolina Andreu i Sra. Georgina Capdevila.
19.15 – 19.40 h. Debat i torn obert de preguntes.
19.40 – 20.00 h. Cloenda de les Jornades. Sra. Conxa Llinàs, professora de la FUB (Fundació Universitària del Bages), on imparteix, juntament amb altres professores, el curs Dones Filòsofes i Científiques, per a gent gran i la Sra. Maria Morón, consultora i formadora en polítiques públiques amb perspectiva de gènere i va ser coordinadora de Drets Civils a l’Ajuntament de Barcelona al llarg de 5 anys.
FRANGES DE TALLERS. Dissabte 21 de març. Edifici de Ponent (Facultat de Psicologia)
|
De 10.00 a 11.45 h |
TALLER 1 Autodefensa feminista Karin Konkle
|
TALLER 2 «DINS I FORA». La violència masclista: entre el rebuig i la normalització Tamaia |
TALLER 3 Desmuntem el masclisme dels contes tradicionals Mitja i Mitjoneta Teatre |
TALLER 4 Parlem d’educació sexual integral a la infància CJAS i Associació Drets Sexuals i Reproductius
|
TALLER 5 Parlem d’educació sexual integral a l'adolescència CJAS i Associació Drets Sexuals i Reproductius
|
TALLER 6 Coeducant les diversitats afectivo-sexuals i de gènere Mónica Timón (Pandora) |
|
De 12 a 13.40 h |
TALLER 7 Autodefensa feminista Karin Konkle
|
TALLER 8 «DINS I FORA». La violència masclista: entre el rebuig i la normalització Tamaia |
TALLER 9 Qui ens cuida? Qui i com és? Nani Hidalgo |
TALLER 10 Els sabers de les dones a les aules Núria Solsona |
TALLER 11 Coeducació audiovisual Drac Màgic |
TALLER 12 Els nostres cossos, els nostres drets Rosa Sanchis |
|
De 15.30 a 17.15 h |
TALLER 13 Pedagogies feministes a l’art Roser Pineda |
TALLER 14 Germanes de Shakespeare. La literatura des de la llibertat Lluïsa Cunillera |
TALLER 15 Posar al centre la vida Nani Hidalgo |
TALLER 16 Els sabers de les dones a les aules Núria Solsona |
TALLER 17 Coeducació audiovisual Drac Màgic
|
TALLER 18 On són les dones a l’educació musical? Presència i representació Imma Oliveras |
DESCRIPCIÓ SINTÈTICA DE CONTINGUTS DE CADA TALLER
|
Títol |
Responsable |
Horari |
Aula |
Continguts |
|
TALLER 1 Autodefensa feminista
|
Karin Konkle |
De 10.00 a 11.45 h |
2105 |
El taller es proposa dos objectius fonamentals:
|
|
TALLER 2 «DINS I FORA». La violència masclista: entre el rebuig i la normalització
|
Tamaia |
De 10.00 a 11.45 h |
2106 |
En aquest taller treballarem en la identificació d’allò que cadascuna portem amb relació a la violència masclista per poder, així, abordar el posicionament i la intervenció professionals davant la problemàtica.
|
|
TALLER 3 Desmuntem el masclisme dels contes tradicionals |
Mitja i Mitjoneta Teatre |
De 10.00 a 11.45 h |
1105 |
Representació teatral de La rateta voladora. El taller es proposa els següents objectius, a partir de la dramatització:
|
|
TALLER 4 Parlem d’educació sexual integral a la infància |
Mireia Cebrián, Mireia Amat i Maria González (CJAS i Associació Drets Sexuals i Reproductius) |
De 10.00 a 11.45 h |
2205 |
En aquest taller parlarem molt de sexualitat, de quin rol hem d’adoptar com a educadores davant dels infants per tractar situacions i curiositats que hi tenen a veure, i de quin llenguatge hem d’emprar. També presentarem una maleta de recursos per poder-ho treballar a classe. |
|
TALLER 5 Parlem d’educació sexual integral a l’adolescència
|
Mireia Cebrián, Mireia Amat i Maria González (CJAS i Associació Drets Sexuals i Reproductius) |
De 10.00 a 11.45 h |
2206 |
En aquest taller parlarem molt de sexualitat, de quin rol hem d’adoptar com a educadores davant dels i les adolescents per tractar situacions, dubtes i curiositats que hi tenen a veure, de quin llenguatge hem d’emprar i de com podem abraçar la diversitat. També presentarem una maleta de recursos per treballar-ho amb el grup a classe. |
|
TALLER 6 Coeducant les diversitats afectivosexuals i de gènere |
Mónica Timón (Pandora) |
De 10.00 a 11.45 h |
2210 |
En un model d’escola coeducativa és imprescindible incloure les diversitats d’identitats de gènere i afectivosexuals. En aquest taller posarem l’èmfasi en analitzar i debatre el context sociocultural en què l'alumnat (i nosaltres) construeix la seva identitat de gènere i afectivosexual per superar certs estereotips i prejudicis que afavoreixen actituds de desigualtat. Es facilitaran, així mateix, eines i estratègies d’intervenció que aportin nous elements per treballar, a les aules i altres espais de formació, la diversitat d’identitats de gènere i sexuals.
|
|
TALLER 7 Autodefensa feminista
|
Karin Konkle |
De 12 a 13.40 h |
1105 |
El taller es proposa dos objectius fonamentals:
|
|
TALLER 8 «DINS I FORA». La violència masclista: entre el rebuig i la normalització |
Tamaia |
De 12 a 13.40 h |
2105 |
En aquest taller treballarem en la identificació d’allò que cadascuna portem amb relació a la violència masclista per poder, així, abordar el posicionament i la intervenció professionals davant la problemàtica. |
|
TALLER 9 Qui ens cuida? Qui i com és? |
Nani Hidalgo |
De 12 a 13.40 h |
2106 |
Experiència a l’Institut Roger de Flor de Barcelona el 2017 amb els següents objectius:
|
|
TALLER 10 Els sabers de les dones a les aules |
Núria Solsona |
De 12 a 13.40 h |
2205 |
Les dones hem acumulat sabers a través dels temps. Alguns coincideixen amb els coneixements oficials de l’època, però d’altres s’han produït al marge d’aquests sabers. Ara és el moment de conèixer i incloure els sabers de les dones a les nostres aules.
|
|
TALLER 11 Coeducació audiovisual |
Drac Màgic |
De 12 a 13.40 h |
2206 |
Quin paper té l’audiovisual en la configuració de les nostres identitats? Les imatges de la feminitat i la masculinitat que difonen els mitjans de comunicació proposen uns models arquetípics que provenen d’una tradició representativa present també en la història de les arts visuals. En aquesta sessió es proposa qüestionar la recepció audiovisual automatitzada per garantir una mirada activa i una actitud responsable en la nostra relació, individual i col·lectiva, amb el món de les imatges.
|
|
TALLER 12 Els nostres cossos, els nostres drets
|
Rosa Sanchis |
De 12 a 13.40 h |
2210 |
L’objectiu del taller és promoure la introducció de l’educació afectivosexual a secundària, batxillerat i cicles formatius mitjançant l’ús de la guia d’educació afectivosexual Els nostres cossos, els nostres drets, elaborada per Xaro Altable i Rosa Sanchis. A més, es vol conscienciar de la importància d’implementar una educació afectivosexual que busqui combatre activament les desigualtats entre dones i homes; que promogui el respecte a la diversitat sexual, de gènere, funcional i cultural, i que ajudi al desenvolupament efectiu dels drets sexuals i reproductius. |
|
TALLER 13 Pedagogies feministes a l’art |
Roser Pineda |
De 15.45 a 17.30 h |
1105 |
Generar altres maneres de pensar i de fer mitjançant l’acció creativa a la geometria, a la pintura, al disseny... |
|
TALLER 14 Germanes de Shakespeare. La literatura des de la llibertat |
Maria Lluïsa Cunillera |
De 15.45 a 17.30 h |
2105 |
Convidar les escriptores a la nostra aula és un exercici de llibertat que omple la classe d’experiències de vida. Visibilitzar les dones en la història literària ens fa saber de la seva existència, però, sobretot, ens permet enriquir-nos amb les seves obres, amb el seu pensament, amb la seva manera de veure el món i amb la seva lluita per la llibertat de totes. En aquest taller en farem un tastet i veurem com podem portar-les als nostres centres. |
|
TALLER 15 Posar al centre la vida |
Nani Hidalgo |
De 15.45 a 17.30 h |
2106 |
Com treballar a l’aula des de l’economia feminista? Es tracta de trencar la visió androcèntrica que invisibilitza el paper central del treball de cura que ha possibilitat al llarg de la història el desenvolupament de les societats. Uns apunts teòrics i experiències a l’aula. |
|
TALLER 16 Els sabers de les dones a les aules |
Núria Solsona |
De 15.45 a 17.30 h |
2205 |
Les dones hem acumulat sabers a través dels temps. Alguns coincideixen amb els coneixements oficials de l’època, però d’altres s’han produït al marge d’aquests sabers. Ara és el moment de conèixer i incloure els sabers de les dones a les nostres aules. |
|
TALLER 17 Coeducació audiovisual |
Drac Màgic
|
De 15.45 a 17.30 h |
2206 |
Quin paper té l’audiovisual en la configuració de les nostres identitats? Les imatges de la feminitat i la masculinitat que difonen els mitjans de comunicació proposen uns models arquetípics que provenen d’una tradició representativa present també en la història de les arts visuals. En aquesta sessió es proposa qüestionar la recepció audiovisual automatitzada per garantir una mirada activa i una actitud responsable en la nostra relació, individual i col·lectiva, amb el món de les imatges. |
|
TALLER 18 On són les dones a l’educació musical? Presència i representació |
Imma Oliveras |
De 15.45 a 17.30 h |
2210 |
Les dones a les cançons populars, a les cançons modernes i a l’òpera. S’analitzarà la imatge i el protagonisme de les dones a les cançons populars que es canten a les escoles i a les cançons modernes que escolten els i les adolescents, i s’analitzaran diferents fragments d’òpera i de compositores de música clàssica. |
Avís: els tallers són simultanis
Cada taller té les places limitades. En el moment de formalitzar la matrícula, cal que us inscriviu al taller que us interessi (un de cada franja horària).
Activitat organitzada conjuntament per: l’Institut de Desenvolupament Professional-Institut de Ciències de l’Educació (IDP-ICE) de la Universitat de Barcelona, Ca la Dona i l’Ajuntament de Barcelona.
Places: 150
Se certificaran: 15 hores
Requisits de certificació
Només s’expedirà certificat a les persones que participin a les Jornades els dos dies i que formalitzin la inscripció a l’Institut de Desenvolupament Professional.
Preu: 25 euros.
El preu no inclou el dinar.
Període d’inscripció: del 25 de febrer al 13 de març de 2020
Inscripció per internet:
Informació i/o consultes
A/e: http://www.ub.edu/idp/web
A/e: idp.cursos@ub.edu
Tel.: 934 021 024
La matrícula es considerarà formalitzada quan s’hagi abonat l’import de la inscripció. No es tornarà l’import de la matrícula, excepte per malaltia greu de l’alumne/a o en casos greus i excepcionals degudament acreditats, tal i com està previst a la normativa acadèmica i econòmica de matrícula de la Universitat de Barcelona. No s’acceptaran pagaments en efectiu els dies de les Jornades.
Les activitats organitzades per l’IDP-ICE tenen els mateixos efectes per al professorat que les activitats incloses al Pla de formació permanent del Departament d’Educació.
Els certificats d’aquests cursos s’incorporen directament a l’expedient de formació del professor/a (XTEC) i es poden utilitzar com acreditació per a participar als diferents concursos o convocatòries del Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya, en els termes que indiqui cada convocatòria).
Per iniciar aquesta activitat cal que hi hagi un nombre mínim de persones inscrites.
 |
 |
 |