Condició de l'espectre autista: Intervencions educatives
Atendre amb eficiència l’alumnat amb autisme suposa un desafiament per a la comunitat educativa (escola, família, etc.) que requereix una dotació de recursos i estratègies per poder donar una resposta adaptada a les necessitats i característiques de cada infant.
Es pretén donar una visió comprensiva de l’autisme aportant eines per a una intervenció psicoeducativa que doni oportunitats a l'alumnat amb autisme. Quan som capaços de comprendre la ment autista podem oferir una educació de qualitat.
La formació està estructurada en 2 cursos independents de 15 hores i es poden cursar de manera separada.
Les persones que realitzin els dos cursos obtindran la certificació de curs de 30 hores i serà proposat per al perfil d’atenció a la diversitat.
|
Títol de les activitats |
Calendari |
Període de matriculació | Destinataris | Preu | |
|
- Conèixer les teories psicològiques explicatives de l’autisme. - Conèixer estratègies d’ensenyament estructurat (metodologia TEACCH). Matrícula tancada |
18 de gener de 2019 de 17.30 a 20h i 19 de gener de 2019 de 9 a 14h i de 15 a 17.30h |
del 5 de desembre de 2018 al 11 de gener de 2019 |
professorat d'infantil, primària i secundària |
60 € | |
|
- Apropar-se a les dificultats d'integració sensorial de l'alumnat amb autisme i veure com repercuteix en el seu dia a dia. - Conèixer els Sistemes Alternatius i/o Augmentatius de Comunicació adients a la Condició de l'Espectre Autista. Matrícula tancada |
22 de febrer de 2019 de 17.30 a 20.00h i 23 de febrer de 2019 de 9 a 14 i de 15 a 17.30h |
del 5 de desembre de 2018 al 15 de febrer de 2019 |
professorat d'infantil, primària i secundària |
60 € |
|