Descripció

 Les Nacions Unides han adoptat l’Agenda 2030, que identifica 17 Objectius de Desenvolupament Sostenible (ODS) per erradicar la pobresa, protegir el planeta i fer realitat els drets humans. Es tracta d’un acord polític mundial pel qual els governs del món reconeixen els reptes globals que afronta la humanitat i, per tant, es comprometen a actuar-hi.

Per als centres educatius, l’Agenda 2030 proporciona un marc comú per interconnectar els sabers de les matèries amb la millora de les condicions de vida i desplegar el vector de ciutadania democràtica i consciència global en la programació. Mitjançant les situacions d’aprenentatge, podem integrar l’Agenda 2030 des d’una perspectiva crítica per educar persones que, conscients de la interdependència i ecodependència humana, participin del canvi social vers la sostenibilitat i els drets humans.

Objectius

• Identificar el potencial de l’Agenda 2030 de desenvolupament sostenible com a recurs d’educació crítica en ciutadania global.
• Promoure la interconnexió entre sabers i matèries per l’abordatge del vector de ciutadania democràtica i consciència global.
• Generar recursos pràctics per a la pròpia docència, a partir de l’intercanvi de dissenys i experiències entre el professorat participant.

Continguts

• Educació en drets humans i ciutadania global: objectius, competències, sabers
• Interdependents, corresponsables: Agenda 2030 de desenvolupament sostenible.
• Integració curricular des de les situacions d’aprenentatge i l’avaluació formativa.

Metodologia

Es basarà en l’exposició dialogada de continguts, amb activitats breus, i el disseny autònom d’una situació d’aprenentatge vinculada amb els ODS. Aquests treballs es compartiran amb el grup per a l’intercanvi de recursos, revisió i millora.

Destinataris: professorat d’educació secundària

Formadors/es:

• Isaac Calduch, Judith Muñoz (grup FODIP, Formació Docent i Innovació Pedagògica, de la Universitat de Barcelona)
• Nuria González (coordinació, Fundació Solidaritat UB).

Calendari: els dies 26, 28, 29 de juny i 3 de juliol de 2023

Horari: de 16 a 19h

Hores: se certificaran 20 hores ( 12 h síncrones i 8 h de treball personal).

Requisits de certificació: Assistència a un mínim del 80% de les hores sincròniques i lliurament satisfactori de la situació d’aprenentatge elaborada i revisada (termini fins al 10 de juliol de 2023).

Places: 25

Idioma: català

Format: En línia síncron. Campus virtual UB. Moodle

Preu: gratuït

Idioma: català

Període d’inscripció: fins el 11 de juny 2023

Enllaç d’inscripció:

Formulari de matrícula

Informació i/o consultes:

Idp.cursos@ub.edu

Telèfon: 934 021 024

Coorganitzat per:

Les activitats organitzades per l’IDP-ICE tenen els mateixos efectes per al professorat que les activitats incloses en el Pla de formació permanent del Departament d’Educació.

Els certificats d’aquests cursos s’incorporen directament a l’expedient de formació del professor/a (XTEC) i es poden utilitzar com a acreditació per participar en els diferents concursos o convocatòries del Departament d’Ensenyament de la Generalitat de Catalunya, amb els termes que indiqui cada convocatòria.

Per iniciar aquesta activitat cal que hi hagi un nombre mínim de persones inscrites.