VIVES PEÑALVER, IOLANDA
- Persones i professionals que atenguin i acompanyin infants en el seu procés de desenvolupament global i maduració psicològica.
- Persones amb formacions relacionades, amb titulació universitària o sense.
L'alumnat sense titulació universitària pot adquirir les mateixes habilitats i coneixements impartits en aquest curs i optar a una acreditació específica per a aquest col·lectiu. Cal consultar els responsables del curs sobre els requisits i condicions d'accés establerts per a aquest tipus d'alumnat.
- Adquirir un marc de referència que permeti innovar, recrear i utilitzar l'estil propi per adaptar-lo a la realitat professional en una transformació recíproca.
- Repensar estratègies per treballar en xarxa amb els entorns familiar, escolar i comunitari i entre els diversos agents: educadors i educands.
- Cercar la manera de relacionar la vivència, la teoria i la pràctica pedagògica quotidiana en el quadre de l'educació.
- Des de la prevenció, ja sigui educativa, sanitària, social o clínica, ser capaç d'acompanyar els infants cap una maduració més harmoniosa per la via corporal.
- Preparar, treballar i cuidar el cos i actitud propis com a mitjà per poder actuar de manera acurada amb els altres i contribuir al desenvolupament dels infants.