Objetivos y competencias

Objetivos

• Adquirir las bases para entender el presente, y participar en el futuro del manejo de los enfermos oncológicos, desde los aspectos asistenciales, educacionales y de investigación.
• Profundizar en la visión de la oncología como uno de los paradigmas básicos de la medicina personalizada.
• Proporcionar formación en aspectos comunes a toda la variedad de enfermedades oncológicas, así como formación más especilizada en los tumores sólidos más prevalentes.
• Diseñar y desarrollar proyectos de investigación, tanto clínicos, incluyendo ensayos, como traslacionales (interfase básica-clínica).
• Desarrollar en el concepto de atención multidisciplinar como eje básico de atención al paciente.

Se desarrollarán estas habilidades a partir de asignaturas generales, imprescindibles para una visión fundamentada y global, y se complementarán con asignaturas por órganos o sistemas, con el fin de ir de lo general a lo individual. En detalle, siempre desde una visión de búsqueda y aplicación de oportunidades para la investigación, el alumno tomará decisiones en situaciones de conflicto en base a los principios bioéticos; aplicará los aspectos fisiopatológicos y las diferentes técnicas diagnósticas y terapéuticas en la enfermedad y en sus complicaciones. Asimismo, como resultado del aprendizaje el alumno podrá afrontar los problemas de la medicina oncológica con una visión holística e integradora, tanto por lo que respecta a los factores determinantes de la salud, como a la prestación de servicios de promoción de la salud y de atención sanitaria; desarrollará capacidades para el trabajo y gestión asistencial e investigación de carácter multidisciplinario en oncología

Competencias

Competencias generales

CG1: Incorporar las herramientas necesarias para un adecuado desarrollo profesional en el ámbito de la investigación clínica, aglutinando elementos de investigación básica y traslacional.

CG2: Trabajar en equipos interdisciplinarios, colaborar con otros investigadores, liderar e interaccionar con otras especialidades médicas.

CG3: Aplicar y transferir el pensamiento analítico crítico, lógico y creativo en la aproximación al método científico, con toma de decisiones y formulación de juicios reflexivos y éticos.

CG4: Conocer e interpretar las nuevas tecnologías diagnósticas y terapéuticas, así como su oportunidad de aplicación a la investigación clínica, que redunde en una mejora de la atención sanitaria.

CG5: Aplicar las principales herramientas de investigación clínica, así como la adquisición y análisis de los datos, disponibles en un hospital universitario, ajustadas a los principios bioéticos.

CG6: Utilizar las tecnologías de información y comunicación necesarias para la difundir la investigación. Obtener e interpretar de forma crítica la información biomédica obtenida en bases de datos y otras fuentes.

CG7: Diseñar y elaborar un proyecto de investigación clínica y clínico-biológico, así como plantear, ejecutar y coordinar un ensayo clínico.

CG8: Obtener y comunicar los conocimientos y resultados científicos a audiencias tanto expertas como legas.

CG9: Reconocer y aplicar los mecanismos y procesos necesarios para transferir los avances tecnológicos y científicos al sector productivo, es decir a la medicina clínica.

G10: Analizar de forma crítica y aplicar las innovaciones tecnológicas y farmacológicas en el ámbito de la investigación en salud en base a su efectividad y coste.

Competencias específicas

CE1: Detectar necesidades y o portunidades de investigación, así como a plicar los conceptos científicos y operativos, y las herramientas que conforman la calidad y seguridad clínica.

CE2: Aplicar los principios de organización y gestión asistencial, y analizar de forma crítica y desarrollar planes de actuación sobre los factores clave y los recursos que configuran la salud y el bienestar de las poblaciones.

CE3: Aplicar los aspectos fisiopatológicos y las diferentes técnicas diagnósticas y terapéuticas en la enfermedad y en sus complicaciones.

CE4: Aplicar la estructura funcional en los diversos ámbitos clínicos en sus variedades técnicas, logísticas y de investigación.

CE5: Afrontar y sintetizar los determinantes de enfermedad y sus problemas con una visión holística e integradora, tanto por lo que respecta a los factores determinantes de la salud, como a la prestación de servicios de atención sanitaria, así como en la investigación en el ámbito de la promoción de salud.

CE6: Utilizar las tecnologías de la información y comunicación de cada ámbito clínico y su aplicación en los sistemas biomédicos complejos.

CE7: Interactuar con el plan asistencial en el marco de programas de atención integrada de medicina personalizada.