PUBLICACIONS 

Grup ApS-UB: Amat, C.; Anderson, M.; Arias, B.; et al; Vilella, A. (0/). (2018). Compartir ideas. La Universidad va al Instituto: un proyecto de aprendizaje- servicio transversal de la Universidad de Barcelona 216293 - Annals del Sagrat Cor. Hospital Universitari Sagrat Cor. 25-2, pp.93-96. ISSN 1695-8942.

Buenaventura, M.A, (2018). Els somriures dels Casals. Més enllà del projecte, un espai de reflexió i de transformació social. Revista CIDUI. ISSN: 2385-6203 https://raco.cat/index.php/RevistaCIDUI/article/view/349188

Bär, B.; Rubio, L.; Campo, L.; Rifà, J. i Monzó, M. (2018). La participación de las entidades en la educación para la ciudadanía y la transformación social. Aprendizaje servicio en las entidades de Educación para la Justicia Global. 44th Annual AME Conference Abstracts Book, pp. 100.

Escofet, A.; Esparza, M.; Morín; V.; Solà, M.; Rubio, L. (2018). Análisis y mejora de los procesos de práctica reflexiva en los proyectos de aprendizaje-servicio en educación superior. Investigación y práctica en la educación superior (pp. 135–140). Ourense(España): Educación Editora

Esparza, M.; Morín, V.; Rubio, L. (2018). La incorporación del aprendizaje-servicio en la universidad: la experiencia de la Universidad de Barcelona. 012852 - RIDAS. Revista Iberoamericana de Aprendizaje Servicio, 6 (pp. 103-114) Red Iberoamericana de Aprendizaje Servicio, Red Universitaria Española de Aprendizaje Servicio. Disponible en Internet en: <http://revistes.ub.edu/index.php/RIDAS/article/view/27286>. ISSN 2339-9341. DOI: https://doi.org/10.1344/RIDAS2018.6.10 

Martín, X.; Puig, J. M.; Palos, J. i Rubio, L. (2018). Enhancing the quality of service-learning practices. Enseñanza and Teaching. Revista Interuniversitaria de Didáctica, 36, 1, pp. 111-128.

Morín, V. (2018) El Aprendizaje Servicio en la Formación Enfermera. Construint vinces entre universistat i societat. 20 experiències d'aprenentatge servei a les universitats catalanes. Barcelona(España): Pedagogies UB.

Payá, M.; Gros, B.; Piqué, B.; Rubio, L. (2018). Co-creación y validación de instrumentos para la integración del conocimiento experiencial en la formación de maestros. Profesorado. Revista de Curriculum y Formación del Profesorado, 22(1), pp. 441-460.

CONGRESSOS I SIMPOSIS 

Esparza, M.; Grasa, M.; Tello, E.; Alió, M.A. (2018). DSambApS: l'Aprenentatge-Servei com a metodologia docent en el camp de les Ciències Ambientals i el Desenvolupament Sostenible. I Congrés Nacional d'Educació Ambiental. Girona, Espanya. 

Grasa, M., Esparza, M. (2018). Aprendizaje y servicio enfocado en los ODS. Congreso Iberoamericano de Educación para la Sustentabilidad Universitaria. Santiago de Chile, Xile 

Morín Fraile, V. (2018). La coordinación de facultad en el desarrollo de proyectos de aprendizaje-servicio. IX Congreso Nacional y I Europeo de Aprendizaje-Servicio en Educación Superior. [Comunicació oral]. Madrid, Espanya.  

Morín, V.; Novella, A.; Escofet, A.; Esparza, M.; Rubio, L.; Sola, M (2018). Práctica reflexiva y aprendizaje servicio en la educación superior. Componentes optimizadores y dificultades según la voz de los estudiantes y docentes. VIII Congreso Iberoamericano de Pedagogía 'La innovción y el futuro de la educación para un mundo plural.  [Comunicació oral]. Buenos Aires, Argentina. 

Poblet Farrés, M. C.; Carreras-Solanas, M. i Bartolomé Puerto ,A (2018). El reto del aprendizaje servisio (APS) en grupos numerosos [Presentació comunicació]. X Congreso internacional de Docencia Universitaria e Innovación (CIDUI). Girona, Espanya.  

Rodríguez Ávila,N. i Poblet Farrés, M.C (2018). Proyecto de Clínica social ApS de la Facultad de Economía y Empresa de la Universidad de Barcelona [Pòster]. IX Congreso nacional y I europeo de aprendizaje-servicio en educación superior. Madrid, Espanya. 

JORNADES, SEMINARIS I TALLERS 

Jornada Construint una universitat compromesa i crítica: Aprenentatge Servei i Objectius de Desenvolupament Sostenible.

El divendres 13 d’abril va tenir lloc la jornada “Construint una universitat compromesa i crítica: Aprenentatge Servei i Objectius de Desenvolupament Sostenible”, organitzada pel Grup ApS(UB) -Grup d’Aprenentatge Servei de la Universitat de Barcelona- a la Facultat de Filologia d’aquesta mateixa universitat a la que hi van assistir més de 100 persones.

El propòsit de la jornada era reflexionar sobre el paper de les universitats en la transformació social i el desenvolupament sostenible amb l’objectiu de construir “una ciutadania global crítica, activa i socialment compromesa amb un desenvolupament humà just i equitatiu” (ACUP, 2017).

Podeu consultar els tres vídeos de la jornada:

1. Vídeo de la conferència inaugural, “Aprenentatge Servei i Objectius de Desenvolupament Sostenible”
2. Vídeo de la sessió de pòsters, “Pòsters objectius de desenvolupament sostenible”
3. Vídeo de la Taula Rodona i cloenda: “Taula Rodona Aprenentatge Servei”

Podeu consultar la crònica

Podeu consultar el recull de pòsters de la jornada

"A Ciència també fem aprenentatge-servei", a la Facultat de Química de la UB

El passat dijous 25 de gener, la Laboratori Polivalent de la Facultat de Química, va tenir lloc la Jornada-Taller "A Ciències també podem fer aprenentatge-servei", dirigida al professorat de les Facultats de Ciències (Física, Química, Biologia i Ciències de la Terra) i organitzada per l'ICE i les coordinadores d'ApS de les Facultats de Química, Biologia i Ciències de la Terra. La Jornada va ser tot un èxit d'assistència i participció, amb 55 professors de les diferents facultats que durant el taller van establir connexions entre ells, de cara a iniciar projectes d'ApS a les seves assignatures. Van resultar d'especial interès la possibilitat de dur a terme TFGs en clau ApS i de participar en el projecte "Compartir idees". En aquest sentit, les coordinadores ens hem compromès a contactar de nou amb els assistents i mantenir-los informats sobre novetats i terminis, de cara a que poguessin incorporar propostes al "Compartir idees". Consolteu el programa de la Jornada [Programa de la jornada].

I Jornada sobre el Desenvolupament Sostenible, a la Facultat de Biologia de la UB

El propòsit inicial de la jornada era donar a conèixer als estudiants de l'assignatura de Desenvolupament Sostenible del grau de Ciències Ambientals, la tasca que duen a terme les diferents entitats que col·laboren amb l'assignatura i alguns dels projectes que els seus companys van realitzar l'any passat. Vist l'interès mostrat pels professors assistents a la jornada d'ApS en Ciències, s'ha obert l'assistència a tot aquell que hi estigui interessat i l'ICE n'ha assumit part de l'organització. Consulteu el pòster i el programa  de la jornada. [Programa de la jornada i Pòster de la jornada].

Morín Fraile, V. (2018). Aprenentatge Servei. Jornada de presentació del projecte institucional de foment de la qualitat docent al Campus Bellvitge [Ponència]. Barcelona, Espanya. 

Morín Fraile, V. i Sancho Agredano, R. (2018). El TFG d'Infermeria a la UB (Taula rodona). I Jornada de Treballs Final de Grau d'Infermeria 2017-2018. [Ponència]. Barcelona, Espanya. 

Morín Fraile, V.; Maestre-González, E.; Berlanga Fernández, S.; Blanco Rodríguea, M.; Sanz-Cano, M. A.; Vázquez Archilla, M.; Villa García, L.; Carreiro Alonso, M. (2018). Participació intersectorial per a la salut a través de projectes d'Aprenentatge Servei. Jornada Nous reptes/solucions compartides: aplicant el PINSAP a nivell territorial. [Pòster]. Barcelona, Espanya.