PUBLICACIONS
Berlanga-Fernández, S.; Carreiro-Alonso, M.; Maestre-González, I.;Roselló-Novella, A; Morín-Frare, V. (2021). Anàlisi qualitativa dels diaris reflexius d'estudiants d'infermeria en treballs finals de Grau d'Aprenentatge-Servei al Districte III de l'Hospitalet de Llobregat. ENE. Revista dInfermeria. ENE Edicions. 15-1. ISSN 1988-348X.
Melgarejo, J.C.; Elisabet, P.; Domènech, C.; Proenza, J.A.; Campeny, M.; Villanova-de-Benavent, C.; Aulinas, M.; Tauler, E.; Roqué, J.; Cazorla, M.; Gemmrich, L.; Casado, F.J.; Soler, A.; Sunyer, P.; Escalona, H.; Ruiz, C.; Onetti, E.; Rodríguez, A.; Roca, R.; Llopis, J.; Haddad, Y.; Grande, M.; Serrano, J.; Farré de Pablo, J.; Pujol, N. (2021). Com fer un article divulgatiu. Integrant coneixements i desenvolupant competències. Revista del CIDUI. https://raco.cat/index.php/RevistaCIDUI/article/view/377517 (publicació de treball en col·laboració amb alumnes de Grau de Geologia)
Modamio Charles, P.; Rodríguez García, E.; Fernández Lastra, C.; Mariño Hernández, E.L. Aprendizaje-servicio: Evaluación de competencias relacionadas con la salud comunitaria en estudiantes de un máster interdisciplinar y análisis comparativo de dos ediciones. Revista CIDUI. 2021; núm. 5: 1-7. Disponible en: https://raco.cat/index.php/RevistaCIDUI/article/view/380403
Playà, E., Bover-Arnal, T., Ibáñez, J., Cantarero, I., Travé, A., Sánchez, A., de Haan, W. P., Viñolas, G., Piquero, E. (2021). LA GEOLOGIA DEL DIA A DIA A L'ABAST DEL TREBALL DE RECERCA. Quaderns de Docència Universitària. El projecte FORCES: el foment de la recerca a Batxillerat des de la Universitat de Barcelona. 43: 32-33, ICE i Ediciones Octaedro.
CONGRESSOS I SIMPOSIS
Buenaventura, M.A. (2021). Comparació de dues experiències d'aprenetatge servei compromeses amb el desenvolupament, l'educació i la societat Congrés: CIDUI. Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació. Revista CIDUI. ISSN: 2385-6203 https://raco.cat/index.php/RevistaCIDUI/article/view/381987
Poblet, M.C.; Buenaventura, M.A.; Escofet, A.; Costa, M. (2021). Una experiencia de aprendizaje-servicio en el programa universitario para adultos de la Universidad de Barcelona. X Congreso Nacional y IV Internacional de Aprendizaje-Servicio Universitario. PALG - Universidad de las Palmas de Gran Canaria. España. Participativo - Ponencia oral (comunicación oral). Congreso.
Buenaventura, M.A.; Clarà, C.; Fernández, M.; Márquez, M.; Pérez, J.; Saura, E.; Trigo, J. (2021). Las relaciones intergeneracionales de la Vila de Gracia. X Congreso Nacional y IV Internacional de Aprendizaje-Servicio Universitario. PALG - Universidad de las Palmas de Gran Canaria. España. Participativo - Ponencia oral (comunicación oral). Congreso.
Roselló, A.; Morín, V.; Pérez, L.; Vázquez, M.; Maestre, E.; Carreiro, M.; Sanz, M.Á. (2021) “Aprenentatge Servei en el Treball Final de Grau com a experiència d'aprenentatge col·laboratiu en els graus d'Infermeria i Podologia”. Congrés internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI) 2020 ESP - ESPANYA2020.
Rubio, L.; Bär, B.; Escofet, A.; Novella, A.; Payá, M. (2021). Jóvenes, participación ciudadana y aprendizaje servicio: fortaleciendo vínculos comunitarios. XV Congreso Internacional de Teoría de la Educación. [Presentació comunicació]. Madrid, Espanya.
Melgarejo, J.C.; Proenza, J.A.; Campeny, M.; Villanova-de-Benavent, C.; Aulinas, M.; Playà, E.; Tauler, E.; Domènech, C.; Roqué, J.; Gemmrich, L.; Cazorla, M.; Casado, F.J.; Soler, A.; García, A.; Sunyer, P. (2021). Com fer un article divulgatiu: Integrant coneixements i desenvolupant competències. Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI). [ponència en col·laboració amb alumnes de Grau de Geologia] Presentació comunicació oral. L'Hospitalet de Llobregat.
Modamio, P.; Besoaín, A.M.; García, E.R.; Lastra, C.F.; Mariño, E.L.. (2021). Aprendizaje-servicio: Evaluación de competencias relacionadas con la salud comunitaria en estudiantes de un máster interdisciplinar y análisis comparativo de dos ediciones. XI Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI) 2020+1. Presentació comunicació oral. Virtual, 29, 30 de juny, 1 i 2 de juliol de 2021.
E. Playà, G. Viñolas, L. Pallarès Z. Belaústegui (2021). Els videojocs entren a l'aula universitària: una eina versàtil d'Aprenentatge-Servei no presencial. Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI). [ponència en col·laboració amb alumnes de Grau de Geologia] Comunicació en pòster. L'Hospitalet d Llobregat.
E. Playà, L. Casas, T. Bover-Arnal, I. Cantarero, W.P. de Haan, A. Travé, J. Ibáñez, R. Giralt, L. Bayès, O. Ferrer G. Alías, M. T. Garcia-Vallès, M. Otuño , V. Pinto y J. Herrero (2021). Trabajo de Investigación de Bachillerato y divulgación en Geología: Proyecto FORCES (UB). X Congreso Geológico de España. Comunicació en pòster. Vitòria (Espanya).
M. Guinau, E. Playà (2021). Fomento del Aprendizaje-Servicio (ApS) en Ciencias de la Tierra: motivar y formar al profesorado. III Congreso Internacional de INNOVACIÓN DOCENTE e Investigación en Educación Superior: Cambios en el proceso de enseñanza aprendizaje de las Áreas de Conocimiento. Madrid. Presentació comunicació pòster.
E. Playà, G. Viñolas, L. Pallarés, N. Roca (2021). GeoMinecraft en las aulas universitarias como herramienta para actividades de ApS virtual. III Congreso Internacional de INNOVACIÓN DOCENTE e Investigación en Educación Superior: Cambios en el proceso de enseñanza aprendizaje de las Áreas de Conocimiento. Madrid. [ponència en col·laboració amb alumnes de Grau de Geologia] Presentació comunicació pòster.
JORNADES, SEMINARIS I TALLERS
Jornada de Formació del Professorat de la Facultat de Ciències de la Terra. Organitza: Facultat Ciències de la Terra-IDP. Taller "Aprenentatge-Servei (ApS) i FORCES a Ciència de la Terra. T’atreveixes a formular el teu projecte?", impartit per E. Playà i M. Guinau, 4 hores, 10 de setembre de 2021.
Morín-Fraile, V. (2021). “Projectes TFG Projecte Compartir Idees. La Universitat va a l'Institut Projecte Europeu Shape U UP- EIT Health". Jornada de difusió dels projectes realitzats pel professorat membres del GIOTEI (Grup d'Innovació Docent). Barcelona, Espanya.
Morín-Fraile, V. (2021). “Projecte Redice-16: Anàlisi i millora dels processos de pràctica reflexiva en els projectes d'aprenentatge servei”. Jornada de difusió dels projectes realitzats pel professorat membres del GIOTEI (Grup d'Innovació Docent). Barcelona, Espanya.
Escofet, A. (2021). La institucionalización del ApS en la universidad: entre puentes y precipicios. I Jornadas Virtuales de Aprendizaje-Servicio en el contexto universitario [Ponència]. Espanya.
CREACIÓ NOVA CLÍNICA JURÍDICA
Durant el curs 2021-2022 les Facultats d’Economia i Empresa i Dret creen la Clínica d’economia familiar i social a l’empara del programa dret al Dret de la Facultat de Dret, aquesta «clínica jurídica i econòmica» treballa per millorar els drets dels col·lectius desfavorits tot fomentant la formació dels estudiants.
PREMIS
Tanca la seva primera edició 2023-2024 l'assignatura compartida per diferents graus de la UB 'Aprenentatge servei, compromís i transformació social' que impulsa el Grup Aprenentatge Servei UB. En aquesta ocasió han donat resposta a una repte ambiental donada la contaminació a la platja de les 3 xemeneies de Sant Adrià del Besòs alumnat dels graus de: Belles Arts, Bioogia, Bioquímica, biotecnologia, Ciències Ambientals, Ciències biomèdiques, Sociologia, Treball Social, Farmàcia, Nutrrició Humana i Infermeria.
Vídeo recull de l'experiència: