Els projectes d’ApS relacionen les assignatures –els seus continguts i les competències a desenvolupar– amb les necessitats d’entitats socials, centres educatius i altres institucions de la societat amb l’objectiu de donar resposta a les necessitats detectades a partir del treball desenvolupat pels estudiants. Poden dur-se a terme tant en assignatures, com en pràctiques curriculars o en TFGs i TFMs.

En el cas de les assignatures, els projectes d’ApS permeten desenvolupar crèdits pràctics i de treball autònom. És important que l’activitat aparegui en el pla docent de l’assignatura, tant a nivell de metodologia com en els aspectes relatius a l’avaluació dels aprenentatges.

Els TFG i TFM en clau ApS plantegen investigar problemes educatius i socials rellevants per a la comunitat. Són treballs de recerca i de producció acordats amb agents socials i adreçats a resoldre problemes socials contribuint a generar coneixement teòric bàsic.

Les pràctiques curriculars, en conveni amb entitats socials, administracions i altres institucions, resulten un espai idoni per a desenvolupar projectes d’ApS en algunes disciplines.

En alguns ensenyaments i centres, és possible plantejar projectes d’ApS com a crèdits de lliure reconeixement.

En tots els casos, introduir l’ApS en la docència permet iniciar projectes d’innovació docent reconeguts per la nostra universitat.

Per saber-ne més, escriu un correu a apsub@ub.edu ens posarem en contacte amb vostè.