PROGRAMA DE DOCTORADO
LA REALIDAD
ASEDIADA
EL PROGRAMA SE INSCRIBE EN LA ESCUELA DE DOCTORADO DE LA EDUB y es coordinado y gestionado en la Facultad de Bellas Artes y participa profesorado de las Facultades de Historia del Arte y Física de la Universidad de Barcelona. La gestión del programa LRA se realiza a través de una Comisión Académica integrada por representantes de las diferentes líneas de investigación.
COMISIÓN ACADÉMICA DE LRA
- Dra. Gemma Campo, Conservación-Restauración
- Dr. Josep Cerdà, Natura y Entorno
- Dra. Bibiana Crespo, Realismos Contemporáneos
- Dra. Eva Figueras, Realismos Contemporáneos
- Dra. Cristina Ruiz, Conservación-Restauración
El programa cuenta con un coordinador/a del programa, Dr. Josep Cerdà, elegido de entre los miembros del programa y designado por el Director de la escuela de Doctorado (EDUB). Desde la creación del programa han sido coordinadores/as los Drs. Miquel Planas y Domènec Corbella.
La Facultad de Bellas Artes ofrece también estudios de grado en Bellas Artes, Diseño y Conservación-Restauración de Bienes Culturales y los siguientes másteres oficiales:
- Creación Artística Contemporánea
- Dirección de Proyectos de Conservación-Restauración
- Diseño Urbano: Arte, Ciudad, Sociedad
- Producción e Investigación Artística
- Artes Visuales y Educación: un Enfoque Construccionista
- Estudios Avanzados en Diseño - Barcelona
- Innovación en Diseño para el Sector Turístico
Proporcionando así, formación de calidad a todos los niveles. Puede verse más información en el enlace de la Facultad: www.ub.edu/portal/web/bellesarts/.
EL LRA OFRECE 10 PLAZAS POR AÑO ACADÉMICO
El perfil de los doctorandos admitidos en el curso 2015/16 es el siguiente: 89,66 % procedentes de un máster propio de la misma universidad y un 10,34 % procedentes de otras universidades, no se tienen porcentajes de alumnos procedentes del resto de España ni procedentes del extranjero. Estas cifras indican que el doctorado se nutre básicamente de alumnos formados en nuestra universidad, aunque hay que especificar que en los másteres oficiales de nuestra Facultad acceden muchos alumnos provenientes de universidades Latinoamericanas.
DEMANDA DE PLAZAS
El número de solicitudes recibidas ha seguido en los cursos analizados una evolución desigual: 10 en el curso 2014/15, 21 en el curso 2015/16, 14 en el curso 2016/17. En relación a los admitidos del curso 2014/15, 15 el curso 2015/16, 11 el curso 2016/17. Esto significa que la ratio de solicitudes respecto a los doctorandos finalmente admitidos es del 77,7 %. La demanda de plazas es mayor que las plazas que se ofertan y por ello se hace una selección previa cuidadosa, aspecto que hay que considerarlo como un indicio de calidad. Hay que hacer constar que el perfil de los doctorandos solicitantes es similar al de los admitidos.
Si analizamos el origen de los doctorandos, en los tres cursos considerados el porcentaje de estudiantes extranjeros está en torno al 46%, concretamente el 46,67% en el año 2015 y 45,45% en el año 2016, no obstante hay que indicar de nuevo que no tenemos datos diferenciados entre estudiantes provenientes de otras universidades del Estado Español y los provenientes de universidades extranjeras.
El porcentaje de estudiantes con estudios de máster de otras universidades está en torno al 5,00% en el año 2015 y 10,34% en el año 2016. Se puede concluir pues, que el programa de doctorado son atractivos no sólo para nuestros titulados, sino también para titulados de otros centros y países.
CONTRATOS PREDOCTORALES (NUESTRO CASO FPU, APIF)
En el curso 2015-2016 de los 29 estudiantes matriculados tuvimos 1 beca de doctorado F1 asignada al grupo de investigación BRAC: Barcelona. Investigación. Arte y Creación. Este grupo ha aportado a lo largo de los últimos 10 años 6 doctorandos con contratos predoctorales.
LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN
Los doctorandos se distribuyen en las 3 líneas de investigación de forma equilibrada. La Comisión del PDLRA vela para que el perfil de acceso de los doctorandos sea adecuado. Los estudios previos de los doctorandos son generalmente en Bellas Artes y Conservación-Restauración, y con menos incidencia de estudios relacionados con las áreas de Diseño y Arquitectura.
TESIS DEPOSITADAS
El concepto 'investigación artística' (artistic research) expresa la íntima conexión entre arte e investigación en el trabajo de los artistas con formación universitaria y se establece en la base de nuestras experiencias de investigación relacionadas con la fundamentación disciplinar de las artes.7
Desde nuestros proyectos y grupos de investigación, exploramos alternativas que vayan más allá de la noción de 'investigación científica', de manera que el rigor y la exigencia no queden excluidos de la indagación sobre procesos vinculados a diferentes formas de experiencia de las que también puede derivar el conocimiento.
El enlace te lleva a las tesis leídas en el curso más reciente: Tesis del curso 2020-2021